La Búsqueda Global para la Educación: Educación y Género

Publicado por C. M. Rubin el mar 5, 2015

“Incluso las niñas de alto rendimiento son menos seguros de sus habilidades en matemáticas y ciencias, y más ansiosas hacia las matemáticas. Como tal, son menos propensos a querer continuar su educación en estos temas o para seguir una carrera en matemáticas o en campos relacionados con la ciencia.” — Francesca Borgonovi / informe recién publicado de Marilyn Achiron PISA – El ABC de la Igualdad de Género en la Educación: Aptitud, Comportamiento,...