C. M. Informe Global Education mensual de Rubin
Si los maestros del mundo fueron la última palabra sobre el contenido en el currículo, ¿qué iban a cambiar? Este mes nuestros educadores de renombre mundial dado su opinión. "Sí, el mundo esta cambiando. Yo diría que la contracción día a día,”Escribe el profesor Rashmi Kathuria de la India, quien cree que “todo el sistema educativo necesita renovar. Necesitamos desarrollar una generación de pensadores críticos, colaboradores, comunicadores, ambientalistas y usuarios de TI éticos.”Maarit Rossi en Finlandia se pregunta si todos los salones pueden necesitar un común“curriculum mundial,”Y Carl Hooker en los Estados Unidos escribe, “Si estábamos empezando el sistema escolar estadounidense desde cero hoy, saber qué habilidades necesitarán nuestros estudiantes, podríamos cambiar los temas y no basarse en ellas lo que los editores del grande-tiempo quieren que nos centramos en nuestros estudiantes “.
El ministro de educación Mitzie Hunter en Canadá cree que “se necesita una aldea para criar a un niño, y se necesita la colaboración y una diversidad de ideas para construir un sistema educativo fuerte para nuestra próxima generación de líderes.”Por esta razón, Ontario ha tomado medidas enérgicas para modificar su plan de estudios con el fin de “ampliar la capacidad del niño para resolver problemas, colaborar, pensar de forma creativa, convertido en una cultura financiera y empresarial, y construir un mundo mejor mediante la contribución a su comunidad localmente y pensar globalmente “.
mientras tanto en Singapur, educadores están “poniendo en más esfuerzos para enfatizar los valores inculcación, el aprendizaje permanente, la educación integral y habilidades del siglo 21. Esperamos que para fomentar el aprendizaje alegre y ayudar a nuestros estudiantes a desarrollar la resistencia y el espíritu empresarial,”Dice Pak Tee Ng. la experiencia de Singapur ilustra que una vez que el cambio educativo es una misión para las generaciones futuras, “La gente se unirán juntos y de tripas corazón para ver a través del cambio”.
Había una vez, pensamos que el único lugar para conocer autores estaba en las librerías y la única manera de establecer contactos con personas de la industria cinematográfica fue en festivales de cine. Pero mira a las innovaciones disruptivas que hemos presenciado, Gracias a la tecnología, desde los años 90. Hay nuevas plataformas y vehículos que permiten grandes audiencias a participar y colaborar con respecto a cualquier tema y desde cualquier parte del mundo. Como ejemplo, Edmodocon 2017 las funciones Sal Khan de Khan Academy, Richard Culatta de ISTE, Steven Farr de Teach for All, y Anthony Salcitto de Microsoft, que habló a la audiencia global de Edmodo (80 millones de usuarios registrados en 400,000 escuelas en 190 países), incluyendo a los maestros, padres y estudiantes. Anunciado como un día libre de desarrollo profesional para todos los estudiantes, el evento virtual es la conferencia más grande de la educación en línea en el mundo y el único donde los huéspedes no tienen que desembolsar dinero para los billetes de avión, hoteles caros y taxis, o luchar por un asiento de primera fila en un auditorio repleto para ver un sabio en un escenario - que simplemente conectarse.
Qué puede Millennials enseñar a todo el mundo acerca de la felicidad? Bien, la estudio Happify llegó a la conclusión de que algunos Millennials ponga demasiado énfasis en el trabajo como la clave de su felicidad. Pero nos preguntamos si esto era cierto? Nuestros bloggers Milenio se basan en todo el mundo. Son innovadores en el espíritu empresarial, periodismo, educación, entretenimiento, la salud y el bienestar y la beca académica. Este mes se les pidió que compartan sus lecciones en la vida y la búsqueda de la felicidad. Cómo lleva a cabo James Kernochan felicidad? Se recomienda sin reservas las artes: "acecho, audición, obra, baile, leyendo, risa, llorando, rodando los ojos y asentir con la cabeza.”En la India, Armonía Siganporia pregunta, “¿Cómo puede alguien me paga para leer, escribir, enseñar y, básicamente, vivir la vida de la mente que nació para vivir en realidad ser considerado como algo tan básico, jadear, trabajo?"Kamna Kathuria repite el sentimiento, y en ser un maestro y modelo de conducta de alguien, ella escribe: “Había un centenar de niños que me admiraban, que me espera para ayudarles a aprender. El propósito me dio fuerzas. Las relaciones me dieron alegría.”En una nota más triste, Francisco Hernandez ha observado que “los estadounidenses, jóvenes y viejos, son más propensos a la ansiedad, depresión, adicción, y la soledad que nunca.”Y, por último, en nuestra búsqueda mensual de consejos felicidad, disfrutamos el blog de Jacob Navarette en el que nos recuerda a saborear la “maravilla del momento,”Comer“la primicia extra de helado, siesta unos minutos más, comprar las botas en la ventana,”Y“recuerda que todos, sin importar de dónde vienen quiere sentirse amada, sentido de propósito, valorado y escuchado.”Creo que estamos con usted en que uno Jacob!
Nuestro agradecimiento una vez más a todos nuestros maravillosos maestros, la generación del milenio, otros colaboradores y seguidores en todo el mundo. Esperamos más de sus contribuciones el próximo mes. Cuando se trata del mundo de los niños, siempre hay más trabajo por hacer.
(Las fotos son cortesía de CMRubinWorld)
La Búsqueda Global para la Educación Comunitaria Página
C. M. Rubin es el autor de dos ampliamente leído serie en línea por la que recibió un 2011 Premio Upton Sinclair, "La Búsqueda Global por la Educación" y "¿Cómo lo Leer?"Ella es también el autor de tres libros más vendidos, Incluido The Real Alice in Wonderland, es el editor de CMRubinWorld y es una Fundación Disruptor Fellow.
Siga C. M. Rubin en Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Comentarios recientes