C言語. M. ルビンの月例グローバル教育レポート
CMRubinWorldと彼女のインタビュー今月で, ジュリア・ギラード, オーストラリアの元首相, 世界政治における厄介な動向について語ります: 「私たちは、世界的に強い反グローバリゼーションの感情を見てきました,」とどのようにそれらに対処するために: 「グローバリゼーションは、アイデアのはるかに大きな範囲に学生を公開しました, 文化, 言語, これまで以上の場所やイデオロギー. これらの事を理解する方法を知ります, 通信し、彼らの将来の成功に不可欠になります使用しています。」ギラードは、教育のための彼女のビジョンは同じままであることを述べて, すべての子供たちを提供するために、」これは, 彼らが住んでどんなに, 国籍またはその性別, 質の高い教育を受けた。ジェンダーの平等はまだ私たちを見逃さ」彼女がいることを強調し、 『』とその「すべての子供が学ぶに値します, 関係なく、性別や場所の。」
今月私たちはグローバルに尋ねました 新世紀世代 現代の家族の制度上の彼らの視点を共有する - 彼らはどのように21世紀に通常見ています? 「グローバル化と私たちの経済をシフトしている家族のフェードをサポートするための1つの稼ぎ手のための機能など、, 私たちは、文化的に許容できるとみなされているもののシフトを目の当たりにしています,」ジェイコブ・デリオン・ナバレット述べています. 「私たちは、関係と適応を促進するためのコンテキストのビュッフェを歓迎し始めています, フレキシブル, 現代経済の家族単位. このモダンな家族単位は、現代の経済不可欠に適合します: それは変更可能です, パーソナル, そしてユーザーフレンドリーな。」イサドラバウムは継続します: ライフスタイルの「この進化, 目的, そして、家族のダイナミックなだけで時代遅れの「規範」を変更していません; それは当たり前の全体のコンセプトを消去ます. 私は、通常はもう存在していることを信じていません。」「変更はほとんど常に規範の挑戦から来ています, それではない遵守,「ハーモニーSiganporiaは書いて. "その間, それら各そして全てのより多くの電力, サイズを設計するために求める人, 彼らの選択およびカップリングのための形状と原点の物語; 愛を前提コミュニティを作成する能力について, 理解, 思いやりと自分自身を全破壊の世界の意図で幸福の可能性。」
新しい大学の卒業生は職場のために準備ができていない雇用者の苦情は、世界の見出しになってきました. CMRubinWorldとのインタビューで, 世界的な思想的リーダー チャールズ·ファデル 問題を解決することは、我々がいることを生徒に評価するものコンピタンス変更することを意味することを言い、「雇用のためにそれらを準備するでしょう。」学生は多くの場合、存在しない仕事のためではなく持っている技術のためにそれらを準備する必要があり、教育システムに現在あります発明されて. ジョブ風景は、他の人が自動化されているように作成されて新しい仕事を劇的に変化しています. 学校や雇用スキルの成功との間に有意なギャップがありますので、, ノートファデル, 「現在の評価システムは、労働市場の需要を反映していません。」 ファデル ビジネスリーダーは、より多くの「革新的」であるとチェンジ・リーダーであるこれらの大学と連携しなければならないと考えています.
人々は国境や大陸より自由に動いていると、これは世界の見出しで移民の話題を維持し、米国を含む多くの国において広範な抗議を巻き起こしました. 当社は、米国の歴史家と絶賛され、著者と話をしました ヴィンセントCannato 誰がアメリカが 『多文化主義』の前に長い多文化だった」一方でファッショナブルだったと述べています,」エリス島の歴史は、 『この国を通ってくることができなかったことができる人規制するアメリカの試みを表している。人種は常にアメリカ社会での役割を果たしてきた『とすることを「すべての移民グループは彼らにいくつかの否定的修辞を添付していた』Cannatoは、と言っています』 。不法ここにいる人たちや、誰されているとの取引」Cannatoも移民に関するほぼすべての現在の議論と指摘し 『『文書化されていない。』法的移民を制限しようとする試みは、どこにも行っていない。』米国を. 毎年の周りに百万法的移民を認めざるを得続けます. 歴史的に「自分自身の世話を取ることができる人たちに有利にバイアスし、それができなかったと考えられていたため、公共料金になるであろうこれらに対するバイアスがありました. 今日は、すでに日米での直接の親戚を持つ移民を促進する傾向があります. - それは、私たちは「望まし」を定義近代的な方法です「。
私たちの トップグローバル教師ブロガー 文字教育はこれまで以上に重要との報告. 「教育者として、, 私たちは、コンテンツを教示していません, 我々は、あまりにも長い間社会の中で無視されてきた倫理的な行動を教える必要があります,」シンガポールのクレイグ・ケンプノート. 「私たちは、マインドフルネスとドラマが自己規律と共感を学ぶに特異的に大きいことを見出しました. 定期的にパワーアップし、その倫理の筋肉について考える判定問題や困難な問題で子供を提示します,」メキシコのエリサ・ゲラ氏は述べています. 「すべての教育者 (と両親) 私たちは学生のための行動をモデル化することを理解する必要があります. 道徳は、最も頻繁にキャッチされています, 教えません. 私たちがやっていることは、さらに重要な私たちが言うことよりも,」米国でのヴィッキー・デイビス氏は述べています. 「完全な人間の潜在能力は強い値の開発および完全ヒトすることは私たちの人間性を減らし、すべてのアクションと思考を拒否することで目的の明確な感覚なしに理解することはできません,」ミリアムメイソン-Sesayはシエラレオネに書き込み、.
もう一度すべての私達の素晴らしい先生方に感謝, 新世紀世代, 世界中の他の貢献者やサポーター. 私たちはあなたの貢献来月のより多くのを楽しみにしています. それは、子どもたちの世界になると, より多くの作業が行われるように常にあります.
(写真はCMRubinWorldの礼儀です)
サー·マイケル·バーバー含む私を参加して、世界的に有名なオピニオンリーダー (英国), DR. マイケル·ブロック (米国の), DR. レオンBotstein (米国の), 教授クレイ·クリステンセン (米国の), DR. リンダダーリング·ハモンド (米国の), DR. MadhavChavan (インド), 教授マイケルFullan (カナダ), 教授ハワード·ガードナー (米国の), 教授アンディ·ハーグリーブス (米国の), 教授イヴォンヌヘルマン (オランダ), 教授クリスティンHelstad (ノルウェー), ジャンヘンドリクソン (米国の), 教授ローズHipkins (ニュージーランド), 教授コーネリアHoogland (カナダ), 閣下ジェフ·ジョンソン (カナダ), 夫人. シャンタルカウフマン (ベルギー), DR. EijaKauppinen (フィンランド), 国務長官TapioKosunen (フィンランド), 教授ドミニクラフォンテーヌ (ベルギー), 教授ヒューローダー (英国), 主ケンマクドナルド (英国), 教授ジェフ·マスターズ (オーストラリア), 教授バリー·98名 (オーストラリア), シヴナダール (インド), 教授R. Natarajan (インド), DR. PAK NG (シンガポール), DR. デニス教皇 (米国), Sridhar Rajagopalan (インド), DR. ダイアンRavitch (米国の), リチャード·ウィルソン·ライリー (米国の), サー·ケン·ロビンソン (英国), 教授パシSahlberg (フィンランド), 教授佐藤学 (日本), アンドレアス·シュライヒャー (PISA, OECD), DR. アンソニー·セルドン (英国), DR. デビッド·シェーファー (米国の), DR. キルスティン没入Areの (ノルウェー), 首相スティーブン·スパーン (米国の), イヴTheze (LyceeFrancais米国), 教授チャールズUngerleider (カナダ), 教授トニーワーグナー (米国の), デイヴィッド·ワトソン (英国), 教授ディランウィリアム (英国), DR. マークWormald (英国), 教授テオWubbels (オランダ), 教授マイケル·ヤング (英国), 教授Minxuan張 (中国) 彼らは、すべての国が今日直面している大きな絵教育問題を探るように.
C言語. M. ルービンは彼女が受け取った2つの広く読まれているオンラインシリーズの著者である 2011 アプトン·シンクレア賞, 「教育のためのグローバル検索」と「どのように私たちは読みます?"彼女はまた、3つのベストセラーの本の著者である, 含めて 不思議の国のアリスリアル, の出版社です CMRubinWorld そしてかく乱財団研究員である.
Cに従ってください. M. Twitterでルビン: www.twitter.com/@cmrubinworld
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