בחודש מרץ, אני המשכתי שיחותיי עם מנהיגי מחשבה ברחבי העולם. ABC של שוויון בין מינים בחינוך: כושר, התנהגות, ביטחון דיווח מPISA היה עוד יתעורר שיחה למעמד של מגדר בחינוך היום. למדתי גם יוזמות הגלובליות חדשות כדי להפוך את החינוך לנגיש יותר ויותר מבחינה אקולוגית בר קיימא. בנוסף, המשכתי את השיחה שלי עם שלנו למעלה 12 בלוגרים מורה העולמיים על הנושא של טכנולוגיה. השאלות שהוצגו בחודש זה: מה הן הטעויות הגדולות מורים לעשות כאשר שילוב טכנולוגיה בכיתה? רוב חשבו ששימוש בטכנולוגיה כצעצוע, גמול, או כלי תרגיל-ולהרוג לי בדרך של הפוטנציאל היצירתי זה קוצר כאשר חל על מערך שיעור קפדני.
פרנצ'סקה Borgonovi (אנליסט PISA) ומרילין אחירון (עורך חינוך) עדכן אותי על המחקר האחרון שלהם על שוויון בין המינים בחינוך, כמפורט בדוח PISA של השנה. מהדו"ח עולה כי אי-שוויון כלכלי בשכר נובע באופן חלקי לפחות לנשים רודפים קריירה פחות רווחית מאשר גברים. נשים לא נכנסות למדע והנדסה כמעט באותה תדירות כמו גברים לעשות, ויש לי ביטחון עצמי נמוך בתחום זה (למרות בדיקה דומה). Borgonovi ואחירון הציעו את העצה הזו: “הכשרת מורים להכיר ולטפל בכל הטיותיהם עשויות להחזיק על קבוצות שונות של תלמידים – בנים ובנות, סטודנטים חברתיים-כלכלי יתרון או חלשים, סטודנטים ממסורות אתניות או תרבותיות שונות – יעזור להם להיות מורים יעילים יותר ולהבטיח שכל התלמידים להפיק את המירב את הפוטנציאל שלהם.”
ביל Gaudelli (מורי מכללה – אוניברסיטת קולומביה), דנה מורטינסון (העולם מנוסה), וג'סיקה Kehayes (חברת אסיה) דן ביוזמה החדשה ומרתקת, לאהוא גלובלי כשירות תעודה (GCC). זה ראש הממשלה, באינטרנט, תכנית ברמת בוגר תעודה בחינוך סמכות העולמית למחנכים בשירות שפותחה על ידי מורי מכללה – אוניברסיטת קולומביה, העולם מנוסה, וחברת אסיה. לדברי Gaudelli וMartenson, “קורסי GCC כוללים מגוון רחב של פעילויות המעודדים שיתוף פעולה עם עמיתים, פיתוח משותף של מוצרי עבודה, dialoging פני ועל הבדל, בירור ענייני נושא מורכבים שמתעבים הסבר קליל, לחוות את החיים בחלק אחר של העולם ולעבוד עם עמיתים לתרגם את כל זה להוראה בכיתה שלהם.”
לבסוף, הזמנתי סר קן רובינסון ומנהיגי מחשבה אחרים מעורב בפורום עולם אוקלהומה Creative (OK_Creativity) וקמפיין #YourIdeasMatter לחלוק את הרעיונות שלהם. הקמפיין מתמקד בחינוך, אנרגיה, מים, בריאות נפש, רעב, אלימות, וקהילות שנעות לחיות בי. הפורום הוא על איחוד אנשים לטפח ולשתף פעולה על פתרונות חדשניים לשיפור סופו של דבר העולם לכל. על הנושא של טיפוח האחריות חברתית פרט לשימור אנרגיה, דבורה וינס-סמית משותפת הרעיון הזה: “הדרך הטובה ביותר לטיפוח אחריות לקיימות אנרגיה ושימור היא להפוך אותו לשלם! מאז העלות לייצור חשמל משתנה דקה אחר דקה, טכנולוגיות חדשות פרוסות על רשת חכמה יכולות לספק אותות מחיר האנרגיה לצרכנים פרטניים המבוססים על היצע וביקוש, צרכנים עוזרים לשקול מחירים, לקבל החלטות מושכלות, לנהל טוב יותר את צריכת החשמל שלהם ואת הגודל של חשבון החשמל שלהם.”
יחד, כל ההוגים האלה עוזרים לעשות את הבדל עצום בגישה לחינוך וטכנולוגיה. למרות שאי-שוויון עדיין נמשך, בהחלט קיימת האפשרות לשיפור.
לפרטים נוספים מסביב לעולם ב 30 מאמרים ימים: מסביב לעולם ב 30 ימי -February, מסביב לעולם ב 30 ימים - ינואר 2015, מסביב לעולם ב 30 ימים - דצמבר 2014, מסביב לעולם ב 30 ימים – נובמבר 2014, מסביב לעולם ב 30 ימים - אוקטובר 2014
הצטרף אליי ולמנהיגי מחשבה מוכרת בעולם כולל סר מייקל ברבר (בריטניה), DR. מיכאל בלוק (ארה"ב), DR. ליאון בוטשטיין (ארה"ב), פרופסור קליי כריסטנסן (ארה"ב), DR. לינדה דרלינג-Hammond (ארה"ב), DR. MadhavChavan (הודו), פרופ 'מיכאל Fullan (קנדה), פרופ 'הווארד גרדנר (ארה"ב), פרופ 'אנדי הארגריבס (ארה"ב), פרופ 'איבון הלמן (הולנד), פרופ 'קריסטין Helstad (נורווגיה), ז'אן הנדריקסון (ארה"ב), פרופ 'רוז Hipkins (ניו זילנד), פרופ 'קורנליה הוגלנד (קנדה), הכבוד ג'ף ג'ונסון (קנדה), גברת. שנטל קאופמן (בלגיה), DR. EijaKauppinen (פינלנד), מזכיר המדינה TapioKosunen (פינלנד), פרופ 'דומיניק לפונטיין (בלגיה), פרופ 'יו לאודר (בריטניה), לורד קן מקדונלד (בריטניה), פרופ 'ג'ף מאסטרס (אוסטרליה), פרופ 'בארי McGaw (אוסטרליה), שיב נדאר (הודו), פרופ 'R. נטריגין (הודו), DR. PAK NG (סינגפור), DR. דניז אפיפיור (ארה"ב), שרידהר ךאג'גופלן (הודו), DR. דיאן ראוויטש (ארה"ב), ריצ'רד וילסון ריילי (ארה"ב), סר קן רובינסון (בריטניה), פרופ PasiSahlberg (פינלנד), פרופ Manabu סאטו (יפן), אנדריאס שלייכר (PISA, OECD), DR. אנתוני סלדון (בריטניה), DR. דוד שפר (ארה"ב), DR. קירסטן Immersive Are (נורווגיה), קנצלר סטיבן ספאן (ארה"ב), איב Theze (LyceeFrancais ארה"ב), פרופ 'צ'רלס Ungerleider (קנדה), פרופ 'טוני וגנר (ארה"ב), סר דייוויד ווטסון (בריטניה), פרופסור דילן Wiliam (בריטניה), DR. מארק Wormald (בריטניה), פרופ 'תיאו Wubbels (הולנד), פרופ 'מייקל יאנג (בריטניה), ופרופ 'Minxuan ג'אנג (סין) כפי שהם לחקור שאלות חינוך תמונה הגדולות שכל המדינות מתמודדות היום.
גלובל החיפוש לחינוך עמוד קהילה
C. M. רובין הוא המחבר שתי סדרות מקוונות רבים קוראות שלהיא קיבלה 2011 הפרס אפטון סינקלר, “גלובל החיפוש לחינוך” ו “איך וויל אנחנו קראו?” היא גם מחברם של שלושה ספרים רבי מכר, כולל אליס בארץ הפלאות Real, הוא המוציא לאור של CMRubinWorld, והוא משבש קרן עמית.
עקוב C. M. רובין בטוויטר: www.twitter.com/@cmrubinworld
תגובות אחרונות