C. M. روبن کے گلوبل ایجوکیشن رپورٹ
مئی میں, میں متضاد تخلیقی کے درمیان یکساں میرے لئے باہر sketched جو چین سے نیویارک فکر رہنماؤں کے ساتھ میری بات چیت جاری, جدت, اصلاحات, اور جانچ, اور ان کے درمیان coalescence پیدا کرنے کے لئے ان کی کوششوں کو مشترکہ. دریں اثنا, میری سب سے اوپر 12 گلوبل استاد بلاگرز اسکول کیلنڈر سال کے اس وقت کے لئے سب سے زیادہ گرم موضوعات میں سے ایک پر کچھ بہت ضرورت تجاویز اہم کردار ادا کیا, یعنی. کلاس روم میں کشیدگی سے نمٹنے.
According to the International Labor Organization, an agency of the UN, global unemployment stood at 201 million people in 2014, 1.2 million higher than in 2013, and that number is expected to rise to 212 million by 2019. The current worldwide unemployment rate among 15 کرنے کے لئے 24 year-olds of 13%, which is also expected to increase, is almost 3 times higher than the overall unemployment rate. A mismatch of skills is believed to be a major factor.
“How do we best prepare students for the dramatic socio-economic demands of a digital world in a global age?” In the hope of finding answers to this question, I helped organize the Oppi Festival at Leman High School in New York City. Full of innovation and debate, the festival’s timely themes of Gender: It Matters, Global Collaboration, and Living: آرٹس, allowed all its world-renowned participants to reflect deeply in a down-to-earth atmosphere on the future of learning. I sincerely hope there will be many more festivals like Oppi in cities all over the world. As to my question about preparing young people for the future, I greatly enjoyed the many perspectives shared, but especially the one from Andy Hargreaves: “by developing values that reconnect effort with reward; by creating the social capital of citizenship as well as the individual capital of entrepreneurship; and by making play and creativity the entitlement of all children.”
شنگھائی سے, I had the pleasure of meeting with Xu Jinjie, (Lecturer at Shanghai Normal University) and Zhu Xiaohu (PHD Candidate Assistant Professor – Institute for Basic Education Research, تعلیمی سائنس کے شنگھائی اکیڈمی) to discuss some of the ways China is combining the best of tradition with innovation. Since Shanghai was top of the charts on the PISA 2009 امتحان, it has been a worldwide destination for educators. Although exams are deeply rooted in their culture, they are opening up to reform and creativity: “We want to let students have time to explore their own interests and to make their own choices in learning, and so we give them chances to do that.” Zhu Xiaohu comments. Zhu discussed a pilot for a new student achievement assessment, which will be more about producing student portfolios.
On route to the Education Fast Forward 13 Conference in Norway, it was also a great pleasure to connect with writer and teacher ہاورڈ Rheingold, a true Internet pioneer, who coined the term “مجازی کمیونٹیز” in the 1980s. His long history with the web means that he has some amazing context to provide to the problems of the present, a time in which “anybody can ask any question anywhere and get thousands of answers within seconds.” تاہم, Howard warns, that this information era requires that we do a lot of extra thinking work to process what information is good and bad. It requires the development of a skill he calls: “crap detection.” “معلومات کے معیار کے کنٹرول کی کمی کے بارے میں معلومات کے صارفین پر بوجھ رکھتا ہے. لیکن نیٹ ورک اور خلفشار وہ جانتے ہیں کہ کس طرح کے پہلو ہیں کے طور پر اتنا ٹیکنالوجی کے پہلوؤں نہیں ہیں — یہ ایک خواندگی بحران ہے, مکمل طور پر نہیں ایک ٹیکنالوجی بحران.”
آخری لیکن نہیں کم از کم – in light of the new AFT and Badass Teachers study of US teachers, یعنی. the Quality of Work Life Survey, میں نے پوچھا میرے اولین گلوبل ٹیچر بلاگرز, “ایک کلاس روم میں استاد کی کشیدگی سے نمٹنے کے لئے فوری طریقے کیا ہیں?” The answers included short-term solutions to put the teacher at ease, including taking breaks, exercising, and celebrating success, and teacher Craig Kemp’s suggestion that one cultivate a sense of humor. رچرڈ ویلز, دوسرے ہاتھ پر, recommended long-term strategies, اس طرح کے اعتماد کے طالب علموں کی حوصلہ افزائی کرتا ہے کہ ایک سیکھنے کے ماحول کو فروغ دینے کے طور پر. انہوں نے کہا کہ یہ ہر طالب علم کے لئے انتظام ذاتی مقاصد کی ترتیب بھی شامل سے رجوع کرنے کے لئے کچھ مفید طریقے فراہم کرتا ہے.
سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. MadhavChavan (بھارت), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), فاضل جیف جانسن (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. EijaKauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری TapioKosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر جیف ماسٹرز (آسٹریلیا), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), رچرڈ ولسن ریلی (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), پروفیسر Manabu ساتو (جاپان), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (LyceeFrancais امریکہ), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر.
تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش
C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, “تعلیم کے لئے گلوبل تلاش” اور “کس طرح پڑھیں گے?” انہوں نے تین bestselling کتابوں کے مصنف ہیں, سمیت Wonderland میں یلس اصلی, کے ناشر ہے CMRubinWorld, اور ایک Disruptor فاؤنڈیشن فیلو.
C پر عمل کریں. M. ٹویٹر پر روبن: www.twitter.com/@cmrubinworld
حالیہ تبصرے