アメリカ人は億万長者の実業家を選出することにしました, 無政府の経験を持つアウトサイダー, ヒラリークリントンオーバー, 設立の候補. 経済的および社会的勢力は、米国選挙でこの動揺を促している可能性がありますどのような 2016? そして、私たちが想像することは、これらの圧力の意味です? さらに, 我々はすべての美徳について何を学びました – 真理, 美と善 – プロセスから? 校長や教師は、私たちの最も問題を抱えた地域で子どもたちに到達することは何を取るん? どのように教師は彼らの世界で起こっている事象で混乱したりおびえている子どもたちをサポートしていません? Kを持っています – 12 社会的学習の巨人Edmodoは、プロの学習ネットワークに革命をもたらし? ますます拡大教育・ツー・雇用ギャップを埋めるための最も効果的な方法は何ですか? これらは、ほとんどの今月私たちに興味をそそら質問しました.
テクノロジーは、迅速かつ永遠に変化しています. モーメント教師はEDハイテクの1つの新しい作品をマスター, 彼らはについての詳細を知る必要があり、新しい何かがあるかもしれません. だから、先生だし、あなたのデジタル知識の上に滞在したいです, プラス仲間の教育者のあなたのコミュニティを拡大し、学生の転帰を改善する方法についてのED-ハイテク専門家とのコラボレーション. たぶん、あなたは正式なトレーニングセッションよりもわずかに小さい構造の環境で新しいことを学ぶための方法を探しています? これまでのホスティングや教師のミートアップに参加する考え? または, ように Edmodo 今月私たちに説明しました – TeachUp!
雇用者は21世紀のスキルを持つ人を雇用したいが、彼らは十分な資格のある候補者を見つけることができません. 問題, 言います チャールズ·ファデル, カリキュラムの再設計のためのセンターの創設者, その私たちの教育システムであります “部分的に廃止され、このような土のようなテストを経て大学の入学要件にバイアスされています, 特によくエンプロイアビリティのニーズを反映することはありません。” ファデルは、揮発性、急速に変化する世界に必要なスキルに集中する今月教育のためのグローバル検索で私たちに参加しました.
彼はワイオミング神学校中等学校に行って以来, ハワード·ガードナー 彼は3美徳で魅了されてきたと言います: “真理, 美しさ, そして、善” – 知られています “その” 真実として, 美しいです, 良いです, 彼の学校のモットーインチ” 彼は自分の人生は、これらの値によって導かれるべきであると結論付けました. 彼はその親を主張しています, 教育者や一般大衆はKでこれらの美徳を強化するために努力すべきです – 12 教育. しかし、ソーシャルメディアの時代に, 誰が良いか真か、美しいかを決定します? 私は私を参加するハワード・ガードナーを招待しました 教育のためのグローバル検索 私たちは真実を知るかもしれない他に何議論するために, 最近の米選挙から美と善.
中に 2010, ナディア・ロペス モットホールブリッジアカデミー設立, ブラウンズビルに位置している公共の中学校, ニューヨーク市で最も貧しいと最も危険な地域の一つ. 彼女の本, ブリリアンスへの橋: どのようにタフ地域における一つの主要な世界を感動されています (バイキング 2016), 彼女の学生が不可能オッズに対して成功を支援するために彼女の感動の旅の移動物語. 物語は困難な地域で子どもたちに到達しようとしている他の教育者の数千人をサポートするために行うことができます他に何探求する他の人をやる気ました. 今月ナディアは、それが私たちのほとんどの問題を抱えた地域で子どもたちに到達するために校長と教師のために必要なものを私たちに説明しました.
イギリス. 住民’ Brexitの国民投票の驚くべき承認最後の6月とさらに驚くべき米. 11月に大統領としてドナルド・トランプの選挙 8 世界を震撼させました. 千年ブロガー 世界中に基づいています. 彼らは起業家精神で革新されています, ジャーナリズム, 教育, エンターテインメント, そして、学術奨学金. 今月は大きな驚きの年に彼らの視点を共有するためにそれらを尋ねました. 経済的および社会的勢力は、これらの結果を促している可能性がありますどのような? そして、私たちが想像することは、これらの成果の意味あります?
私たちは、無限の接続性の世界に住んでいます, そして、次の “グローバル” このような最近の米国の選挙などのイベント 2016, 多くの親や他の大人が、彼らはまだ何を言うと、子どもたちと共有すると言うことはないと苦労していると言います. 世界中の子供たちは選挙のレトリックの多くの場合、積極的なトーンを目撃しました, そして実際に, 全米の教師は、多くの教室がまだ不安や懸念に満ちていることを認めています. 広範囲に及ぶデジタル技術の時代に, 完全に一定のメッセージングから子どもたちをバッファリングすることは事実上不可能です.
当社のグローバル・ティーチャーブロガー このような技術の統合などの分野での先駆者と革新は、, 数学コーチング, 特別支援教育, 科学命令, そして、男女平等. 彼らは学校を設立しています, 書かれたカリキュラム, そして主導教室で 13 地球上のすべての人口大陸ストレッチ異なる国. これらの教師は力を与えると想像ほぼすべての背景から、若い人たちの生活を豊かに. 今月は、教育者が不確実な時代に子どもたちをサポートする方法については、世界の教室から教訓を共有するためにそれらを尋ねました.
もう一度すべての私達の素晴らしい先生方に感謝, 新世紀世代, 世界中の貢献者やサポーター.
(写真はCMRubinWorldの礼儀です)
サー·マイケル·バーバー含む私を参加して、世界的に有名なオピニオンリーダー (英国), DR. マイケル·ブロック (米国の), DR. レオンBotstein (米国の), 教授クレイ·クリステンセン (米国の), DR. リンダダーリング·ハモンド (米国の), DR. MadhavChavan (インド), 教授マイケルFullan (カナダ), 教授ハワード·ガードナー (米国の), 教授アンディ·ハーグリーブス (米国の), 教授イヴォンヌヘルマン (オランダ), 教授クリスティンHelstad (ノルウェー), ジャンヘンドリクソン (米国の), 教授ローズHipkins (ニュージーランド), 教授コーネリアHoogland (カナダ), 閣下ジェフ·ジョンソン (カナダ), 夫人. シャンタルカウフマン (ベルギー), DR. EijaKauppinen (フィンランド), 国務長官TapioKosunen (フィンランド), 教授ドミニクラフォンテーヌ (ベルギー), 教授ヒューローダー (英国), 主ケンマクドナルド (英国), 教授ジェフ·マスターズ (オーストラリア), 教授バリー·98名 (オーストラリア), シヴナダール (インド), 教授R. Natarajan (インド), DR. PAK NG (シンガポール), DR. デニス教皇 (米国), Sridhar Rajagopalan (インド), DR. ダイアンRavitch (米国の), リチャード·ウィルソン·ライリー (米国の), サー·ケン·ロビンソン (英国), 教授パシSahlberg (フィンランド), 教授佐藤学 (日本), アンドレアス·シュライヒャー (PISA, OECD), DR. アンソニー·セルドン (英国), DR. デビッド·シェーファー (米国の), DR. キルスティン没入Areの (ノルウェー), 首相スティーブン·スパーン (米国の), イヴTheze (LyceeFrancais米国), 教授チャールズUngerleider (カナダ), 教授トニーワーグナー (米国の), デイヴィッド·ワトソン (英国), 教授ディランウィリアム (英国), DR. マークWormald (英国), 教授テオWubbels (オランダ), 教授マイケル·ヤング (英国), 教授Minxuan張 (中国) 彼らは、すべての国が今日直面している大きな絵教育問題を探るように.
教育コミュニティページのためのグローバル検索
C言語. M. ルービンは彼女が受け取った2つの広く読まれているオンラインシリーズの著者である 2011 アプトン·シンクレア賞, “教育のためのグローバル検索” そして “私たちはどのように読み込みます?” 彼女はまた、3冊のベストセラーの著者である, 含めて 不思議の国のアリスリアル, の出版社です CMRubinWorld, そしてかく乱財団研究員である.
Cに従ってください. M. Twitterでルビン: www.twitter.com/@cmrubinworld
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