La vuelta al mundo en 30 Días — Noviembre 2015

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C. M. Informe de la educación global de Rubin

Nuestros pensamientos y oraciones están con nuestros amigos en París. Es difícil pensar en otras cosas que los inocentes que perdieron la vida. La educación puede desempeñar un papel vital en la construcción de comunidades globales. Vamos a seguir trabajando por los valores que apreciamos.

A los jefes de la Conferencia Mundial de La Haya del IB, Peter Senge discutió conmigo la “Renacimiento Educación,” compartiendo tanto las estrategias de aprendizaje exitosos y los reveses de tenerse en cuenta al crear un cambio innovador. Ben Nelson, el fundador, Presidente y CEO de Minerva, explicó las virtudes del nuevo enfoque de su compañía a la educación superior en comparación con los modelos tradicionales de educación. En nuestra Just Imagine Escuelas de la serie Futuro, John Martin, CEO de Aprendizaje Sanoma, ofreció una visión inspiradora para las próximas décadas, mientras que la Universidad de Harvard Dr.. De Tony Wagner y empresario / realizador Ted Dintersmith mantienen más buenas ideas que viene. Eddie Martucci, co-fundador y CEO de Akili, habló sobre la reciente investigación sobre un videojuego que entrena tu cerebro para ignorar las distracciones y mantener la concentración, y finalmente, mi increíble Top 12 Global Bloggers Maestro tenía la última palabra en la que los mejores juegos realmente ayudar a los estudiantes a aprender.

Nuestro propósito en la educación “es hacer crecer la gente y ayudar a evolucionar la sociedad,” notas Peter Senge. En nuestra entrevista, Senge nos recuerda un fuerte potencial de la educación para influir, dada su “50 a 70 horizonte temporal año,” y aboga por más “profundidad de la comprensión, la apreciación de la interdependencia y colaboración, y la cabeza volver a conectar, corazón y la mano.”

¿Es la vida en el campus tradicional para todo el mundo? Fundador Minerva Escuelas Ben Nelson dice Minerva estudiantes están utilizando el mundo real como su campus, permitiendo un foco más grande en el 4 De C (Pensamiento crítico, Creatividad, Colaboración y Comunicación). Espera que su innovador modelo de mayor ed siglo 21 será “un catalizador para el cambio global” mediante la producción de grandes pensadores y hacedores por una fracción del precio.

CEO de Aprendizaje Sanoma, John Martin, predice la tecnología jugará un papel muy importante en el aprendizaje personalizado. Martin dice que la tecnología continúa para automatizar los flujos de trabajo, será liberar los maestros a ser el “asesino aplicación” en educacion – “más capacitada y más seguro que el de hoy en el despliegue de la tecnología.” Previsiones maravillosos en una amplia gama de cuestiones escolares futuros fueron compartidas por la Universidad de Harvard, Tony Wagner y “Muy probablemente tendrá éxito” cineasta, Ted Dintersmith. Nos gustó especialmente el enfoque niño saludable de Wagner, estudiantes que predicen van a aprender a manejar el estrés a través de clases regulares en la meditación, yoga, tai chi, etc.

Estudio piloto se traduce en Proyecto EVO de Akili, la plataforma de juego móvil que entrena tu cerebro para ignorar las distracciones, reveló el juego mejoró la atención y la memoria de trabajo en déficit de atención pediátrica Hiperactividad (TDAH). CEO Akili Eddie Martucci planea un estudio más amplio en un futuro próximo el objetivo de mostrar aún más los beneficios para los niños con TDAH.

¿Qué hacen los Top 12 Global bloggers Maestro pensar en los juegos como herramientas de aprendizaje? Nuestros profesores tienen experiencia práctica para compartir acerca de muchos tipos diferentes de juegos. Por ejemplo, Todd Finley cree “juegos unen muchas de las más poderosas iniciativas en materia de educación: aprendizaje basado en problemas, estrategias basadas en el cerebro, tecnología, colaboración, investigación, y participación de los estudiantes,” mientras Vicki Davis explica que “no todos los juegos son creados iguales,” pero cuando los maestros usan juegos a “despertar el pensamiento de orden superior, a continuación, los juegos en sí pueden subir de nivel y así pueden aprender.”

Deseamos a todos nuestros amigos en todo el mundo unas felices vacaciones y pacífico

(Foto montaje es cortesía de G. R. Rubin)

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C. M. Rubin

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La Búsqueda Global para la Educación Comunitaria Página

C. M. Rubin es el autor de dos ampliamente leído serie en línea por la que recibió un 2011 Premio Upton Sinclair, “La Búsqueda Global para la Educación” y “¿Cómo vamos a Leer?” Ella es también el autor de tres libros más vendidos, Incluido The Real Alice in Wonderland, es el editor de CMRubinWorld, y es una Fundación Disruptor Fellow.

Autor: C. M. Rubin

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