世界で約 30 日: 10月 2016

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C言語. M. ルビンのグローバル教育レポート

我々は、世界中の数学の最高の教育と学習の実践から何を学ぶことができます? 誰が米国大統領に立候補するために最初の女性だった、なぜ彼女の話では、関連する今日まだあります? より多くの若者が高等教育の学位を達成しながら、, 若者の失業率は上昇し続け – だから私たちはそれについてどうするつもりです? 感動若いアフガニスタンの女性​​によって作成されたカブール書籍の新しい家があります. ダイアンRavitchやチャールズ・ファデルは米国新政権のための教育の長官であった場合に変化するであろう何? そして、どのように私たちはより良い健康を生むん, ハッピー, 両教師と生徒が繁栄することができ生産性の高い学校環境? これらは、ほとんどの今月私たちに興味をそそら質問しました.

長い識字文化革命が生まれているから基礎であることが理解されています, との開口部 Sajiaダルウィッシュの ライブラリは、彼女のカブールコミュニティで読書文化をサポートするための多次元的アプローチの最初のステップです. 現在, 間に 200 そして 350 学生が読むために毎日のように新しいライブラリをご覧ください。, 学校の仕事をします, または本を取るか返します. と彼女の感動のインタビューで 教育のためのグローバル検索 今月, Sajiaは、伝統的な男女の役割を挑発し、も、最も悲劇的な状況の変化への希望の有形感を提供しています.

新しいオペラからのアリアで, 夫人. 社長, ビクトリアウッドハル, 米国の大統領のために実行する最初の女性, 歌います, “私は出産の権利によって市民だ聞いています. 我々は税金を払います. 私たちは、同じ法則に従います. 私たちは、市民をご提供します. 私たちは、戦争のためにそれらをあきらめます. しかし、我々は貧しい人々です, 無力な, 男性のプロパティ。” “私はウッドハルを使ってブランド名がされたものにヒラリー・クリントンに放り出されている同様の悪口に打たれています,” オペラの世界的に有名な作曲と導体を言います, ビクトリア·ボンド. “彼女はののしらと呼ばれていました “夫人. サタン。” “彼らは彼女が投獄持っていると思ったと不正直であることの彼女を非難し、まともな社会への脅威,” ボンドが追加されます, 誰が彼女のオペラの話であると考えています “意識と最終的な変化をもたらすために一人の力。”

若者の失業率は、成長を続けて. 世界中の人々の数は増加し、高等教育の学位を持っています. これにもかかわらず, 多くの労働者の半分以上が彼らの教育のレベルやスキルが不適切であるためにジョブで使用されています. 世界の労働市場におけるスキルのミスマッチがあります. 千年ブロガー 世界中に基づいています. 彼らは起業家精神で革新されています, ジャーナリズム, 教育, エンターテインメント, そして、学術奨学金. 今月, 私たちは、仕事上の彼らの視点を共有するためにそれらを尋ねました, 雇用と教育の役割. “グローバル化は、互いに接近して私たちをもたらしますように, 学校はよりよい学生が成功の鍵と引き換えに失敗を必要とする世界で生きるために準備する必要があります,” ヤコブDeleonナバレテ氏は述べています. 返済プラス厳しい雇用の見通しで、多くの新世紀世代が直面している巨大なローンを考えます, “我々は成功と定義何を再訪する時は今です?” ハーモニーSiganporiaは書いて. Upと失敗​​を受け入れるための起業家イサドラバウムの支持者を来ります, そして、の強固な関係や生涯学習を構築, ブロードウェイのプロデューサージェームズKernochanは芸術の後ろのパトロンことをお勧めしながら、 “上とリソース彼らは学校で行われたときに、アーティストの構造と意味のある社会環境を与えるプログラムの背後に重点を置きます。”

数学についてお話しましょう. PISAから男, アンドレアス·シュライヒャー, 世界中から最高の教育と学習の実践を共有する使命を帯びています. 中に 2012, PISAは、学生を研究しました’ 数学のパフォーマンス, そしてさらに, 学生や学校の校長から収集したデータ 70 教師は数学を教える方法についての国. 目標は、回答の方法によって、より高い生徒の成績に関連するどのような教育と学習戦略を探ることでした 10 重要な質問. アンドレアスとのインタビューでは、すべての重要な答えを明らかにする.

私たちの人気 2016 教育ディベートシリーズ, 米国教育における大きな画像の質問は、教育の変化の最前線に思想的指導者にもたらされると, 世界中のマスコミによって公開されてしまいました. アンディ·ハーグリーブス, ハワード·ガードナー, ランディヴェンガルテン, ジュリア・フリーランドフィッシャー, ダイアンRavitchとチャールズファデルは、それらが新政権のための教育の長官であった場合は変更になるか想像してもらいました. 今月, 私たちは、との最後の2インタビューを公開しました Ravitch そして ファデル. Ravitchは、標準化されたテストと貧困が成功のための子供の機会に与える影響を認識するための政策立案者の失敗を目指して取り. “貧困は非常に貧しい教育成果と相関しています – テストの点数を持ちます, 常習的欠勤, 中退率, そして、達成と成果のすべての他の尺度。” さらなる, 彼女は教師のせいを非難します, 公立学校の閉鎖, そして、私たちの現在の問題への答えとして、憲章の創設. ファデルは、更新に焦点を当てています “何” 生徒たちは、今日の世界のために学ぶ必要があります. 彼は、と主張しています “我々は異なる世紀のために設計されたカリキュラムで立ち往生しているため、現代の教育は生徒たちを失敗しています, i.e. 検証可能な知識の量に大きく焦点を当てたカリキュラム. まだあればよく設計, カリキュラムはもっと平和につながることができます, 持続可能な社会, より多くの経済発展と公正に, 成就と幸せにしている人で構成。”

どのような学校は幸せで健康になります? 私たちの グローバル教師ブロガー このような技術の統合などの分野での先駆者と革新は、, 数学コーチング, 特別支援教育, 科学命令, そして、男女平等. これらの教師は力を与えると想像ほぼすべての背景から、若い人たちの生活を豊かに. 彼らは、私たちの質問に、回答を共有しました: 私たちはより良い健康を生むにはどうすればよいです, ハッピー, 両教師と生徒が繁栄することができ生産性の高い学校環境? “あなたが属している感じ, あなたが理解しています, あなたはサポートしていて、あなたが開始するには良い場所のように重要な音をしています,” リチャード・ウェルズは、ニュージーランドに書き込みます. フィンランドのMaaritロッシは、重要な成分が含まれると考えています “健康的な学校給食, 日中の学生との良好な労働条件のための十分な休憩。” シエラレオネミリアム・メイソン-Sesayは学校コミュニティのすべての成分がすべきと考えています “権利があります, だけでなく、責任, 彼らの声を聞いて作ります”; そして、ヴィッキー・デイビスは、彼女がどの学校コミュニティの福利を向上させることができると信じている主要な原則について書いて, 改善するために選択することを含みます、, 人の強みに演奏し、私たちが仕事をしなければならないそれらのサービスを提供し、愛して喜んでいます.

もう一度すべての私達の素晴らしい先生方に感謝, 新世紀世代, 世界中の貢献者やサポーター.

(写真はCMRubinWorldの礼儀です)

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C言語. M. ルービン

サー·マイケル·バーバー含む私を参加して、世界的に有名なオピニオンリーダー (英国), DR. マイケル·ブロック (米国の), DR. レオンBotstein (米国の), 教授クレイ·クリステンセン (米国の), DR. リンダダーリング·ハモンド (米国の), DR. MadhavChavan (インド), 教授マイケルFullan (カナダ), 教授ハワード·ガードナー (米国の), 教授アンディ·ハーグリーブス (米国の), 教授イヴォンヌヘルマン (オランダ), 教授クリスティンHelstad (ノルウェー), ジャンヘンドリクソン (米国の), 教授ローズHipkins (ニュージーランド), 教授コーネリアHoogland (カナダ), 閣下ジェフ·ジョンソン (カナダ), 夫人. シャンタルカウフマン (ベルギー), DR. EijaKauppinen (フィンランド), 国務長官TapioKosunen (フィンランド), 教授ドミニクラフォンテーヌ (ベルギー), 教授ヒューローダー (英国), 主ケンマクドナルド (英国), 教授ジェフ·マスターズ (オーストラリア), 教授バリー·98名 (オーストラリア), シヴナダール (インド), 教授R. Natarajan (インド), DR. PAK NG (シンガポール), DR. デニス教皇 (米国), Sridhar Rajagopalan (インド), DR. ダイアンRavitch (米国の), リチャード·ウィルソン·ライリー (米国の), サー·ケン·ロビンソン (英国), 教授パシSahlberg (フィンランド), 教授佐藤学 (日本), アンドレアス·シュライヒャー (PISA, OECD), DR. アンソニー·セルドン (英国), DR. デビッド·シェーファー (米国の), DR. キルスティン没入Areの (ノルウェー), 首相スティーブン·スパーン (米国の), イヴTheze (LyceeFrancais米国), 教授チャールズUngerleider (カナダ), 教授トニーワーグナー (米国の), デイヴィッド·ワトソン (英国), 教授ディランウィリアム (英国), DR. マークWormald (英国), 教授テオWubbels (オランダ), 教授マイケル·ヤング (英国), 教授Minxuan張 (中国) 彼らは、すべての国が今日直面している大きな絵教育問題を探るように.
教育コミュニティページのためのグローバル検索

C言語. M. ルービンは彼女が受け取った2つの広く読まれているオンラインシリーズの著者である 2011 アプトン·シンクレア賞, “教育のためのグローバル検索” そして “私たちはどのように読み込みます?” 彼女はまた、3冊のベストセラーの著者である, 含めて 不思議の国のアリスリアル, の出版社です CMRubinWorld, そしてかく乱財団研究員である.

Cに従ってください. M. Twitterでルビン: www.twitter.com/@cmrubinworld

著者: C言語. M. ルービン

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