La Búsqueda Global para la Educación: Nuevo estudio – Los estudiantes quieren información
“Los estudiantes deben tener voz sobre cómo se utilizan sus propios datos.” – Kelly Goodrich Un nuevo estudio fascinante revela que los estudiantes quieren más aportes en su educación y específicamente en la relevancia de las pruebas. El estudio Make Assessment Matter subraya que los estudiantes y los maestros dan menos importancia a las evaluaciones de responsabilidad de alto riesgo, pero están de acuerdo en que las pruebas son útiles cuando son significativas para el individuo..
La Búsqueda Global para la Educación: ¿Qué aprendiste hoy?
“Los niños no siempre aprenden lo que enseñamos. Es por ello que la evaluación más importante no sucede al final del aprendizaje, ocurre durante el aprendizaje.” — Dylan Wiliam “Es justo que los maestros y las escuelas son responsables ante aquellos con un interés en la educación pública, y esto requiere evaluaciones que están libres de la subjetividad. Así que necesitamos algún tipo de evaluación estandarizada. Sin embargo, el...
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