La Búsqueda Global para la Educación: ¿Qué significa ser un gran director?
“Nuevos conjuntos de habilidades como el trabajo en equipo, la innovación y la creatividad están convirtiendo cada vez más importante. Los líderes de esta importante transformación sólo pueden ser los directores y los maestros mismos, pero los directores tienen que ser capaces de mostrar el camino en este mundo incierto.” — recomendaciones Montserrat Lanzado hoy, El nuevo informe de la OCDE, Liderazgo de la Escuela para el Aprendizaje: Revelaciones de enseñanza y aprendizaje ...
La Búsqueda Global para la Educación: Una mirada en una escuela finlandesa
Aurora School Principal Martti Hellström in the classroom with his pupils If you thought you knew everything about the remarkable transformation of Finland’s schools from mediocre to one of the top performing school systems in the world, piensa otra vez. Nativo Finn Pasi Sahlberg (educador, investigador, asesor sobre la reforma de la educación global, y el director general de la CIMO en Helsinki, Finlandia), who has lived and closely studied...
La Búsqueda Global para la Educación: Más de Canadá
“Los buenos profesores son fundamentales. Es un factor absolutamente vital.” — DR. Ben Levin “El U.S. no puede mejorar su sistema educativo para todos o incluso para la mayoría de los niños manteniendo su enfoque actual en las escuelas autónomas, más pruebas, evaluación de maestros y ataques sindicales. Ninguno de esos aparece en los países con mejor desempeño. Debe haber un enfoque en ayudar a todas las escuelas a mejorar, combinando presión con mucha ...
La Búsqueda Global para la Educación: Más enfoque en el cambio
Early Steps to School Success, Save the Children US Programs photo: Rick D’Elia “I saw crumbling schools that are stealing the future of black children and white children alike.” — Presidente Barack Obama, 2008 Change is painful. Change takes time. Change is trial and error, but isn’t change ultimately brought about by leadership which has the ability to rally all the policy makers around the...
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