全球搜索教育: 我們的頂部 12 全球教師博客 – 如何與教學在課堂平衡準備高風險評估?
在世界各地使用高風險的測試成績已經引起了爭議教師中, 父母, 學生, 管理員, 政策制定者和國家元首. 但是，您是否是高風險考試的一名支持者, 事實是，現在, 這些評估存在; 因此，或許追求更重要的詢問是怎麼做的教師對高風險的評估與教學和學習的平衡準備...
全球搜索教育: 學校表現
“學校被驅動的地方過於強調考試分數，捕捉什麼可以很容易地測量. 在這樣做, 他們忽略了其他重要的技能和素質，難以量化。” — 安迪哈格里夫斯一份新的報告, 數據驅動的改進和問責制, 由波士頓學院教授安迪·哈格里夫斯和亨利·布勞恩撰寫, 為建立更有效的系統，並提供建議...
全球搜索教育: 如果不是SAT, 什麼?
“自第一次世界大戰選擇題已經測試的主要類型，在這個國家, 但這即將改變。” — 羅傑·本傑明（Roger Benjamin），如果教育工作者能夠評估21世紀的技能，那麼全球搜索教育叢書中的領導者們會逐週討論? 萬一這21世紀替代SAT是可以測量的高中生’ 批判性思維,...
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