全球搜索教育: 移民 – 千年博客

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該 2030 可持續發展議程呼籲各國開始努力實現 17 SDGs在未來 15 歲月. 該目標可以滿足人們的需求在發達國家和發展中國家, 強調任何人都不應該留下.

移民的變化極大影響了我們的全球社區, 這是日趨多樣化和多元文化. 隨著人們跨越國界和各大洲移動更自由, 當地社區正在改變, 例如. 移徙促進更大的多樣性在我們的學校和我們的工作場所. 最近 報告 經合組織建議,教師和學校提供額外的培訓和資源,能夠解決具體面臨的挑戰. 許多人認為,比賽有很多做的Brexit結果. 為什麼一些英國投這樣做在政治上和經濟上的破壞性?

千年博客是基於世界各地. 他們在創業創新, 新聞學, 教育, 娛樂, 學術獎學金. 這個月,我們請他們來分享他們對所面臨的移民問題挑戰的觀點.

皇后, 紐約, 寫弗朗西斯科埃爾南德斯 (@StFrancis_X), 在這裡我們可以學習如何建立 “多民族社區,多樣性生活在和諧,在這裡每個人都有繁榮平等的機會。” 在皇后區, 你會找到 2.3 萬居民在講話 138 語言和代表 120 國家. 那麼,如何才能實現美國夢? 讀: 人滿為患皇后

由於 “不那麼英國面臨著裁員和緊縮的持續破壞, 深化不平等和種族歧視, 團結似乎都更加遙遠和比以往任何時候更迫切,” 蘇菲寫道Hemery (@SophieHemery), 誰考慮複雜的答案,新時代的問題: “你從哪裡來?” 讀: 你來自哪裡?

能有什麼國家, 學校系統和國家再也不能做? Kamna Kathuria (@kkathuri) 寫到持續的危險 “在十八世紀中創造了大體相同的,該做法, 單一種族的學校。” “系統必須改變. 思維模式必須調整. 孩子們將學習。” 讀: 有毒增值稅熔爐

我們可以從藝術家學到了什麼? “96% 支持創意產業聯合會次還,” 詹姆斯寫道Kernochan (@ SeamusMcK721), 誰也指出, “在英國的少數藝術家哀嘆移民的優勢, 因為心態大致別人拓展機會,使有機地之一…” 他希望詹姆斯寫道,新一代創作者都能夠上升受阻上方,並 “真正的繼承人彈性和別出心裁的英國傳統。” 讀: 在Brexit的喚醒文化潮流

“世界各地, 我們似乎決意要分裂成自己盡可能多的分組,因為它會採取我們能夠在我們的皮膚再次感到舒適,” 寫和諧Siganporia, 誰在Brexit過後重訪詩人的教導, 民俗學者, 學者和語法學家AK拉馬努金進一步探索上下文無關和上下文敏感的文化含義. 讀: 在英國模仿兩個U2的歌曲標題: Brexit /和上下文的追求

雅各布德萊昂納瓦雷特 (@JacobDNavarrete) 希望提供一個不同的敘事文章重點Brexit的結果洪水. “我們都沒有解決誰不以百萬計, 不能, 並且不會有技能要求需要是在全球市場上的競爭,” 他寫. “看來我們要么低估誰將會因全球化而流離失所的個體數目, 或者我們不關心…” 讀: 在Brexit透視

關於移民的話題, 哈里玻璃 (@ Seethroughme90) 希望我們專注於一個流行語, “積分”. 因為, 他寫, “無論一個國家多麼限制性成為, 我們不斷全球化的世界中不可避免地讓全世界每一個國家將在本身變得越來越多樣化. 這是我們來教育…” 讀: 讓我們來談談移民

“移民導致了思想的傳播,” 寫多米尼克賈靜雯Dryding (@DDryding), 例如 “創新技術交流, 文化交流和世界的總體發展。” 在全球化的時代, “各國政府需要找到創新的方法來管理的人流, 無論是在和他們的國家…” 讀: 離開還是不中遷移的時代再度離開

伊莎多拉·鮑姆 (@LfyniBaum) 向我們介紹了芝加哥公立學校的教師林賽·巴尼特的工作, 誰看到文化的多樣性在課堂上是有益的 “教育和社會體驗”. 伊莎多拉評論, “如果我們停止多樣性的思維是一個缺點, 我們可以轉移這些學生’ 思維方式和灌輸一種有力的力量,能夠幫助他們實現什麼可想而知。” 讀: 新視角下的弱勢

Lusine巴里 (@AlusineBarrie) 寫關於他的最有才華的非洲同胞誰 “逃離家園” 生活在發達世界, “暴跌大陸進入更深的痛苦。” 遷移趨勢將只包含當 “世界採取積極措施,以減少像我們這樣的國家不利的濃度…” 讀: 教育新視野

“如何找到一個更好的歐洲未來? 在Brexit的後果” – Reetta Heiskanen (@reettahei) 相信歐洲有改變但 “改變不會被恐懼和種族主義驅動. 這種變化應為所有歐洲人,共創美好明天的統一驅動。” 讀: 歐洲我知道即將發生改變

在國際移民辯論, 它是 “難民和移民本身是缺少聲音,” 邦妮寫道邱 (@bonniesychiu). 邦妮認為講故事是最有力的工具,我們必須建立溝通的橋樑 – “如果我們明白,他們所經歷的掙扎, 我們將改變我們的行為方式。” 讀: Reimagining遷移: 故事的力量

來自世界各地的千禧博客冰雹. 每個作家也是世界旅行家和, 統, 他們已經在各大洲工作. 新千年一代在不同地點聲稱自己的根: 美國, 中國, 新加坡, 南非, 印度, 塞拉利昂, 新西蘭, 聯合王國, 芬蘭.

千年博客們Lusine巴里, 蘇菲Hemery, 詹姆斯Kernochan, Kamna Kathuria, 雅各布德萊昂納瓦雷特, Reetta Heiskanen, 吉文萊特, 伊莎多拉·鮑姆, Aw Cheng Wei, 弗朗西斯科埃爾南德斯, 艾琳·法利, 多米尼克賈靜雯Dryding, 哈里玻璃, 和諧Siganporia和健美照. 這些顯著的年輕人製作的節目和創辦企業. 他們一直以為特色福布斯“亞洲 30 30歲以下’ 列表,並通過成就獎的亞洲婦女榮幸. 他們已經獲得無數的獎學金. 他們持有學士, 大師, 和博士學位. 這些民辦學校和培訓教育工作者在貧困社區. 他們在環境,從最高安全監獄到小學任教全球各地.

(照片是CMRubinWorld禮貌)

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最上面一行: C.M. 魯賓, Lusine巴里, 蘇菲Hemery, 詹姆斯Kernochan

2第二行: Kamna Kathuria, 雅各布德萊昂納瓦雷特, Reetta Heiskanen,
吉文萊特

3第三行: 伊莎多拉·鮑姆, Aw Cheng Wei, 弗朗西斯科埃爾南德斯, 艾琳·法利

最下面一行: 多米尼克賈靜雯Dryding, 哈里玻璃, 和諧Siganporia, 邱邦妮

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和我一樣,全球知名的思想領袖,包括邁克爾·巴伯爵士 (英國), 博士. 邁克爾座 (美國), 博士. 萊昂特司特因 (美國), 克萊克里斯坦森教授 (美國), 博士. 琳達·達林 - 哈蒙德 (美國), 博士. MadhavChavan (印度), 邁克爾·富蘭教授 (加拿大), 霍華德·加德納教授 (美國), 安迪·哈格里夫斯教授 (美國), 伊馮娜赫爾曼教授 (荷蘭), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 讓·亨德里克森 (美國), 玫瑰Hipkins教授 (新西蘭), 科妮莉亞Hoogland教授 (加拿大), 這位傑夫·約翰遜 (加拿大), 太太. 尚塔爾考夫曼 (比利時), 博士. EijaKauppinen (芬蘭), 國務秘書TapioKosunen (芬蘭), 多米尼克·拉方丹教授 (比利時), 休·勞德教授 (英國), 主肯麥克唐納 (英國), 傑夫大師教授 (澳大利亞), 巴里McGaw教授 (澳大利亞), 希夫納達爾 (印度), Ř教授. 納塔拉詹 (印度), 博士. 吳PAK (新加坡), 博士. 丹尼斯教皇 (美國), 斯瑞達拉賈戈帕蘭 (印度), 博士. 黛安·拉維奇 (美國), 理查德·威爾遜·賴利 (美國), 肯·羅賓遜爵士 (英國), 帕西SAHLBERG教授 (芬蘭), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亞斯·施萊歇 (PISA, 經合組織), 博士. 安東尼·塞爾頓 (英國), 博士. 大衛·謝弗 (美國), 博士. 基爾斯滕都沉浸式 (挪威), 總理斯蒂芬·SPAHN (美國), 伊夫Theze (LyceeFrancais美國), 查爾斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格納教授 (美國), 大衛·沃森爵士 (英國), 迪倫Wiliam教授 (英國), 博士. 馬克沃莫爾德 (英國), 西奧Wubbels教授 (荷蘭), 邁克爾·楊教授 (英國), 和張民選教授 (中國) 因為他們探索所有國家今天面臨的大畫面的教育問題.
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ç. M. 魯賓是兩個廣為傳誦的在線系列,她接受了筆者 2011 厄普頓·辛克萊獎, “全球搜索教育” 和 “我們將如何閱讀?” 她也是三本暢銷書, 其中 真正的愛麗絲夢遊仙境, 是的發行 CMRubinWorld, 而且是干擾物基金會研究員.

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作者: ç. M. 魯賓

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