全球搜索教育: 我們的頂部 12 全球教師博客 – 什麼是打擊教師壓力在教室的快捷方法?

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根據一項針對教師的新調查,教師報告稱他們壓力大,自主性低。 30,000 在美國的老師: 工作生活質量調查.

每個月我們都會問我們的 Top 12 全球教師博客分享他們對世界各地教師認為最重要的問題的看法. 繼新的 AFT 和 Badass 教師調查之後, 我們問了我們的全球頂級 12 老師們分享他們對這個問題的解決方案: “什麼是打擊教師壓力在教室的快捷方法?”

第一, 請允許我插入美國的 Pauline Hawkins’ (PaulineDHawkins) 我們推薦給教育工作者和家長的很棒的新書: 少見核心: 25 如何幫助你的孩子要想在一個俗套的教育體系. 寶琳認為壓力通常來自外部力量, 不在教室裡, 例如. 管理人員向教師施加壓力,要求他們應試. 她緩解壓力的經驗豐富的技巧始於鍛煉計劃,讓您可以與學生充分互動,同時確保您也照顧好自己的健康… 閱讀更多.

小學助理校長 Brenda Maurao (@bmaurao) 承認 “最近對教師提出的新要求, 包括教育工作者評估和高風險測試已經改變了我們許多學校的氣候。” 她分享了五項幫助教師克服課堂壓力的策略,包括慶祝成功和支持協作文化. 閱讀更多.

卡倫Lirenman來自加拿大 (KLirenman) 利用她二十三年的教學經驗,為尋求緩解壓力的教師提供一些行之有效的建議. 積極向上是關鍵, 從慶祝小事到給自己一些時間.閱讀更多.

來自新加坡的克雷格·坎普 (mrkempnz) 承認教師’ 工作量在增加,而且 “時間是教育者最寶貴的資源。” 克雷格提供了一個意想不到的技巧來對抗課堂壓力 – 幽默和笑聲. 除了一些久經考驗的真實方法之外, 例如保持井井有條並提供積極的強化. 閱讀更多.

美國的 Vicki Davis (@coolcatteacher) 聲稱需要 “堅如磐石的心態和生活習慣,成為那種能夠經受住風暴的自信的船長。” 當談到緩解壓力時, Vicki 建議接受最壞的潛在結果, 並努力從那裡改善情況. 她還提供了實用的技巧,比如喝足夠的水和鍛煉. 閱讀更多.

新西蘭的理查德·韋爾斯 (iPadWells) 建議長期工作, 例如營造一個鼓勵自信學生的學習環境, 而不是短期修復. 他提供了一些有用的方法來解決這個問題,包括為每個學生設定可管理的個人目標. 閱讀更多.

最後但並非最不重要的, 超級英雄如何支配壓力? 總部位於美國的托德芬利 (finleyt) 聲稱傳統的壓力剋星都不適合他 – 代替, 托德建議老師像蝙蝠俠一樣克服壓力! 看看這位超級英雄的鍛煉方案,它可以幫助你重新集中註意力,讓你更好地管理課堂壓力! 閱讀更多.

湯姆·貝內特, 喬·鮑爾, 蘇珊·鮑爾斯, 麗莎柯里, 薇薇戴維斯, 托德·芬利, 保羅·霍金斯, 克雷格·坎普, 卡倫Lirenman, 亞當·施泰納, 西爾維婭Tolisano, 和理查德·威爾斯 全球搜索教育 2014 頂 12 全球教師博客.

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左到右頂行: 亞當·施泰納, 蘇珊·鮑爾斯, 理查德·韋爾斯, 托德·芬利

中間一排: 薇薇戴維斯, 麗莎柯里, ç. M. 魯賓, 保羅·霍金斯, 喬·鮑爾

最下面一行: 克雷格·坎普, 西爾維婭Tolisano, 湯姆·貝內特, 卡倫Lirenman
 

(照片由 C 提供. M. 魯賓)

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和我一樣,全球知名的思想領袖,包括邁克爾·巴伯爵士 (英國), 博士. 邁克爾座 (美國), 博士. 萊昂特司特因 (美國), 克萊克里斯坦森教授 (美國), 博士. 琳達·達林 - 哈蒙德 (美國), 博士. MadhavChavan (印度), 邁克爾·富蘭教授 (加拿大), 霍華德·加德納教授 (美國), 安迪·哈格里夫斯教授 (美國), 伊馮娜赫爾曼教授 (荷蘭), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 讓·亨德里克森 (美國), 玫瑰Hipkins教授 (新西蘭), 科妮莉亞Hoogland教授 (加拿大), 這位傑夫·約翰遜 (加拿大), 太太. 尚塔爾考夫曼 (比利時), 博士. EijaKauppinen (芬蘭), 國務秘書TapioKosunen (芬蘭), 多米尼克·拉方丹教授 (比利時), 休·勞德教授 (英國), 主肯麥克唐納 (英國), 傑夫大師教授 (澳大利亞), 巴里McGaw教授 (澳大利亞), 希夫納達爾 (印度), Ř教授. 納塔拉詹 (印度), 博士. 吳PAK (新加坡), 博士. 丹尼斯教皇 (美國), 斯瑞達拉賈戈帕蘭 (印度), 博士. 黛安·拉維奇 (美國), 理查德·威爾遜·賴利 (美國), 肯·羅賓遜爵士 (英國), 帕西SAHLBERG教授 (芬蘭), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亞斯·施萊歇 (PISA, 經合組織), 博士. 安東尼·塞爾頓 (英國), 博士. 大衛·謝弗 (美國), 博士. 基爾斯滕都沉浸式 (挪威), 總理斯蒂芬·SPAHN (美國), 伊夫Theze (LyceeFrancais美國), 查爾斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格納教授 (美國), 大衛·沃森爵士 (英國), 迪倫Wiliam教授 (英國), 博士. 馬克沃莫爾德 (英國), 西奧Wubbels教授 (荷蘭), 邁克爾·楊教授 (英國), 和張民選教授 (中國) 因為他們探索所有國家今天面臨的大畫面的教育問題.
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ç. M. 魯賓是兩個廣為傳誦的在線系列,她接受了筆者 2011 厄普頓·辛克萊獎, “全球搜索教育” 和 “我們將如何閱讀?” 她也是三本暢銷書, 其中 真正的愛麗絲夢遊仙境, 是的發行 CMRubinWorld, 而且是干擾物基金會研究員.

按照ç. M. 魯賓在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld

作者: ç. M. 魯賓

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