גלובל החיפוש לחינוך: למעלה 12 Global מורה בלוגים – החדשנות בכיתה המשמעותית ביותר בעולם הבא 10 שנים

 

האם מישהו אומר זוכי אוסקר? עד כמה שאנחנו יודעים, למעלה 12 לא זכה באף תחרות האוסקר – עדיין – אבל הם עשו לנצח את לבנו והקולות שלנו, כמו הבלוגים המורה הטוב ביותר הגלובלי של 2014. אנחנו אהבנו את הרעיונות החדשניים שלהם כל כך הרבה, החלטנו להזמין מוכשר האלה 12 לגבות כל חודש כדי לענות על שאלת תמונה גדולה אחת הקשורים לחינוך למאה ה -21.

שאלת פבואר?

מה תהיה החדשנות בכיתה המשמעותית ביותר בעולם הבא 10 שנים?

אנחנו הצענו למעלה 12 לחשוב על נקודות המבט המשותפים על ידי גלובל החיפוש לחינוך מנהיגי מחשבה.

לדוגמא, באוקטובר 2013, שאלנו מיכאל הורן (אחד ממחברי שיבוש כיתה: איך Disruptive Innovation ישנה את הדרך לומדת העולם), “בעתיד, יהיו תלמידים לומדים בבתי ספר’ או שהם ייקראו ספר למידה מעורב "’ המשלב בנייני לבנים וטיח עם למידה מקוונת?”

אז… בחזרה שלשיעורי הבית, שהיה שוב: מה תהיה החדשנות בכיתה המשמעותית ביותר בעולם הבא 10 שנים?

העליון שלנו 12 מורים הגלובליים דיברו:האדם שטיינר חושב שבעשר השנים הבאות, גאדג'טים חדשים לא יהיו חשובים כמו הפיכת תלמידים ליוצרים של ידע. קרא את כל על זה

טוד פינלי פועל למען הכשרת תשומת לב ופעילות גופנית מאומצת אישית, להאמין שהם יהיו נפוצים בעשר השנים הבאות. קרא את כל על זה

ריצ'רד ולס חושב תלמידי הוראה ללמד את עצמם יהיו חדשנות המפתח הבאה בחינוך. קרא את כל על זה.

טום בנט משבח את התקשורת הקיבוצית המתפתחת של מורים בכל רחבי העולם, ואומר עצמאות מורה הגדלת תהיה החדשנות הקרובה ביותר. קרא את כל על זה.

ויקי דייויס חושב הטכנולוגיה שנתנה סטיבן הוקינג קול צריך להיות נגיש יותר לתלמידים שלנו בשנים הקרובות. קרא את כל על זה.

ליסה קורי מציעים שנקשיב לאנדי מיד, מי שחושב שהחדשנות הגדולה ביותר של העתיד לא תהיה בטכנולוגיה אלא במורים עצמם, שיגדלו לפתח יותר אישי, חינוך לאדם. קרא את כל על זה.

סילביה Tolisano אומר ללמוד איך ללמוד תהיה המטרה העתידית לחינוך. קרא את כל על זה.

קרייג קמפ חושב טכנולוגיה לביש תהיה החדשנות הגדולה הבאה בחינוך אך מציין כי ממשלות מקומיות צריכים לשחק את המשחק ולהתחיל טכנולוגית מימון בבתי ספר. קרא את כל על זה.

ג'ו Bower מזהיר כי טכנולוגיה יכולה להיות ברכה או קללה בהתאם לדוגמא איך זה נעשה שימוש. לעניינו של התלמיד או התאגיד. קרא את כל על זה.

קארן Lirenman שחושב אישית למידה וחשיבה הביקורתית תהיה עתידו של חינוך. קרא את כל על זה.

פאולין הוקינס חושב חינוך הסטודנט-להפעיל האישי שהאינטרנט ועיתון בית ספר לספק צריך להיות משולב לכיתה לחינוך לראות שינוי חדשני בעשר השנים הבאות. קרא את כל על זה.

הקפד להצטרף אלינו בחודש הבא לשאלת תמונה הגדולה הבאה שלנו למעלה 12 יש מורים התשובה ל.

טום בנט, ג'ו באוור, סוזן בולס, ליסה קורי, ויקי דייויס, טוד פינלי, פאולין הוקינס, קרייג קמפ, קארן Lirenman, האדם שטיינר, סילביה Tolisano, וריצ'רד ולס הוא גלובל החיפוש לחינוך 2014 למעלה 12 Global מורה בלוגרים.

משמאל לימין בשורה העליונה: האדם שטיינר, סוזן בולס, ריצ'רד ולס, טוד פינלי

בשורה אמצעית: ויקי דייויס, ליסה קורי, C. M. רובין, פאולין הוקינס, ג'ו באוור

בשורה תחתונה: קרייג קמפ, סילביה Tolisano, טום בנט, קארן Lirenman

(תמונה עופרת היא באדיבות חינוך שירותי אוסטרליה)

למאמרים נוספים בראש העמוד שלנו 12 סדרת בלוגים מורה עולמית: למעלה 12 Global מורה בלוגים: מה הן הטעויות הגדולות מורים לעשות כאשר שילוב טכנולוגיה בכיתה?, למעלה הגלובלי שלנו 12 מורה בלוגים

הצטרף אליי ולמנהיגי מחשבה מוכרת בעולם כולל סר מייקל ברבר (בריטניה), DR. מיכאל בלוק (ארה"ב), DR. ליאון בוטשטיין (ארה"ב), פרופסור קליי כריסטנסן (ארה"ב), DR. לינדה דרלינג-Hammond (ארה"ב), DR. MadhavChavan (הודו), פרופ 'מיכאל Fullan (קנדה), פרופ 'הווארד גרדנר (ארה"ב), פרופ 'אנדי הארגריבס (ארה"ב), פרופ 'איבון הלמן (הולנד), פרופ 'קריסטין Helstad (נורווגיה), ז'אן הנדריקסון (ארה"ב), פרופ 'רוז Hipkins (ניו זילנד), פרופ 'קורנליה הוגלנד (קנדה), הכבוד ג'ף ג'ונסון (קנדה), גברת. שנטל קאופמן (בלגיה), DR. EijaKauppinen (פינלנד), מזכיר המדינה TapioKosunen (פינלנד), פרופ 'דומיניק לפונטיין (בלגיה), פרופ 'יו לאודר (בריטניה), פרופ 'בן לוין (קנדה), לורד קן מקדונלד (בריטניה), פרופ 'ג'ף מאסטרס (אוסטרליה), פרופ 'בארי McGaw (אוסטרליה), שיב נדאר (הודו), פרופ 'R. נטריגין (הודו), DR. PAK NG (סינגפור), DR. דניז אפיפיור (ארה"ב), שרידהר ךאג'גופלן (הודו), DR. דיאן ראוויטש (ארה"ב), ריצ'רד וילסון ריילי (ארה"ב), סר קן רובינסון (בריטניה), פרופ PasiSahlberg (פינלנד), פרופ Manabu סאטו (יפן), אנדריאס שלייכר (PISA, OECD), DR. אנתוני סלדון (בריטניה), DR. דוד שפר (ארה"ב), DR. קירסטן Immersive Are (נורווגיה), קנצלר סטיבן ספאן (ארה"ב), איב Theze (LyceeFrancais ארה"ב), פרופ 'צ'רלס Ungerleider (קנדה), פרופ 'טוני וגנר (ארה"ב), סר דייוויד ווטסון (בריטניה), פרופסור דילן Wiliam (בריטניה), DR. מארק Wormald (בריטניה), פרופ 'תיאו Wubbels (הולנד), פרופ 'מייקל יאנג (בריטניה), ופרופ 'Minxuan ג'אנג (סין) כפי שהם לחקור שאלות חינוך תמונה הגדולות שכל המדינות מתמודדות היום. גלובל החיפוש לחינוך עמוד קהילה

C. M. רובין הוא המחבר שתי סדרות מקוונות רבים קוראות שלהיא קיבלה 2011 הפרס אפטון סינקלר, “גלובל החיפוש לחינוך” ו “איך וויל אנחנו קראו?” היא גם מחברם של שלושה ספרים רבי מכר, כולל אליס בארץ הפלאות Real, הוא המוציא לאור של CMRubinWorld, והוא משבש קרן עמית.