זה חזרה לזמן בית הספר! במאמצים כדי לסייע לילדיהם ובבתי הספר שלהם להצליח בשנת הלימודים הבאה, מיליונים הורים ברחבי העולם כבר מעורבים ביסודות בית ספר או ועד ההורים של לתמוך מורים ומנהלים בעבודתם הביקורתית של חינוך סט טרי של מוחות הצעירים. אני זוכר היטב את הראש של בית הספר שלי מזכיר לי כהורה שמסע הלמידה הוא שותפות בינינו בית הספר, ואתה ההורה. במילים אחרות, כולנו ביחד בזה, כך מה הן הדרכים הטובות ביותר שהורים יכולים לסייע למורים ומורים שיכולים לעזור להורים?
מה לעשות למעלה 12 גלובל מורה בלוגרים חושבים?
ריצ'רד ולס מבוסס ניו זילנד (iPadWells) מרחיב על הביטוי, “זה לוקח כפר לגדל ילד,” מציע טיפים כדי להפוך את התהליך של שיתוף פעולה בין מורים-הורים קלים ויעיל. טיפ אחד ראוי לציון הוא שיש לשמור על תלמידים יומיים יומן ששני הורים ומורים יכולים לעקוב אחר. קראו עוד
פאולין הוקינס (PaulineDHawkins), מחבר Core נדיר: 25 דרכים לעזור לילדך להצליח במערכת חינוך קאטר קוקי, נותן טיפים על תקשורת ויושר טיפוח. ולא מצפים למורים לעשות את כל העבודה, הורים צריכים לכבד מורים, ו “למצוא מכנה משותף.” קראו עוד
מאלברטה קנדה, ג'ו באוור (joe_bower) ממליץ כי מורים להסתכל לכל הילד בעת דיווח להורים. משמעות דבר היא לא רק דיווח ציונים וציוני מבחנים, אבל גם מסתכל לכיוון הרגשי, היבטים היצירתיים של סטודנטים; משהו שיכול להזמין את ההורים ברמה אישית. קראו עוד
ויקי דייויס (coolcatteacher) מציע מספר טיפים חשובים להורים ולמורים. תקשורת שוטפת היא מפתח, אבל יש כמה דרכים לעשות את העבודה בצורה חלקה יותר, כולל מתחיל עם חיובי, אופטימי מפטפט ראשון. קראו עוד
טוד פינלי (finleyt) ממליץ שהורים ומורים לעבוד כדי להישאר בלולאה עם כל המערכת עצמה החינוך בצו אחר והשפעה טובה יותר על סביבת הלמידה בכיתה. למרות תחושה מחלק מההורים שנקודת המבט שלהם היא לא רצויה, הוא מציין “אנחנו באותו הצד. ואנחנו צריכים להתנהג כמותו.” קראו עוד
סוזן בולס (FloridaKteacher) מדגיש תקשורת. אבל מאז יש לכל תלמיד יש צורכים שונים, היא ממליצה כי מורים “לשאול את ההורים כיצד הם יכולים לעזור להם במאמציהם לתמוך בחינוך של הילד שלהם הילד.” קראו עוד
הופנה על ידי למעלה 12 Blogger האדם שטיינר (steineredtech), קרי דאן (dunneteach) נותן שלוש עצות מועילות להורים ולשלוש נוספות למורים. יש לציין, היא אומרת לי הורים, “השארו למה שקורה בבית הספר של הילד שלך ומחוז, ולהילחם כדי לשמור על "חומר טוב’ ביום הלימודים.” קראו עוד
מסינגפור, קרייג קמפ (mrkempnz) מציע תרשים שימושי, שלו “משולש חינוך,” שמראה איך הורים, מורים, ותלמידים יכולים להתחבר. הוא מוסיף, “שותפות זו צריכה להיות חזקה, ממוקד וחיובי כדי לתמוך בלמידה של תלמידים.” קראו עוד
מונקובר, קנדה קארן Lirenman (KLirenman) בונה על האמרה, “יחד אנחנו חזקים יותר.” שמירה על בלוג כיתה היא אחת דרכים לשמור על ההורים הודיעו, מאז השקיפות היא מפתח. קראו עוד
מאוסטרליה, ליסה קורי (RippleKindness), יוצר של פרויקט חסד ריפל, הוא חסיד גדול לתקשורת טובה בין מורים והורים כדי להבטיח את התוצאה הטובה ביותר לילדים. היא מציעה מספר דרכים מחנכים והורים יכולים לתמוך זה בזה. קראו עוד
טום בנט (@ Tombennett71), ג'ו באוור, סוזן בולס, ליסה קורי, ויקי דייויס, טוד פינלי, פאולין הוקינס, קרייג קמפ, קארן Lirenman, האדם שטיינר, סילביה Tolisano (langwitches) וריצ'רד ולס הוא גלובל החיפוש לחינוך 2014 למעלה 12 Global מורה בלוגרים.
(כל התמונות הן באדיבות C. M. רובין)
הצטרף אליי ולמנהיגי מחשבה מוכרת בעולם כולל סר מייקל ברבר (בריטניה), DR. מיכאל בלוק (ארה"ב), DR. ליאון בוטשטיין (ארה"ב), פרופסור קליי כריסטנסן (ארה"ב), DR. לינדה דרלינג-Hammond (ארה"ב), DR. MadhavChavan (הודו), פרופ 'מיכאל Fullan (קנדה), פרופ 'הווארד גרדנר (ארה"ב), פרופ 'אנדי הארגריבס (ארה"ב), פרופ 'איבון הלמן (הולנד), פרופ 'קריסטין Helstad (נורווגיה), ז'אן הנדריקסון (ארה"ב), פרופ 'רוז Hipkins (ניו זילנד), פרופ 'קורנליה הוגלנד (קנדה), הכבוד ג'ף ג'ונסון (קנדה), גברת. שנטל קאופמן (בלגיה), DR. EijaKauppinen (פינלנד), מזכיר המדינה TapioKosunen (פינלנד), פרופ 'דומיניק לפונטיין (בלגיה), פרופ 'יו לאודר (בריטניה), לורד קן מקדונלד (בריטניה), פרופ 'ג'ף מאסטרס (אוסטרליה), פרופ 'בארי McGaw (אוסטרליה), שיב נדאר (הודו), פרופ 'R. נטריגין (הודו), DR. PAK NG (סינגפור), DR. דניז אפיפיור (ארה"ב), שרידהר ךאג'גופלן (הודו), DR. דיאן ראוויטש (ארה"ב), ריצ'רד וילסון ריילי (ארה"ב), סר קן רובינסון (בריטניה), פרופ Pasi Sahlberg (פינלנד), פרופ Manabu סאטו (יפן), אנדריאס שלייכר (PISA, OECD), DR. אנתוני סלדון (בריטניה), DR. דוד שפר (ארה"ב), DR. קירסטן Immersive Are (נורווגיה), קנצלר סטיבן ספאן (ארה"ב), איב Theze (LyceeFrancais ארה"ב), פרופ 'צ'רלס Ungerleider (קנדה), פרופ 'טוני וגנר (ארה"ב), סר דייוויד ווטסון (בריטניה), פרופסור דילן Wiliam (בריטניה), DR. מארק Wormald (בריטניה), פרופ 'תיאו Wubbels (הולנד), פרופ 'מייקל יאנג (בריטניה), ופרופ 'Minxuan ג'אנג (סין) כפי שהם לחקור שאלות חינוך תמונה הגדולות שכל המדינות מתמודדות היום.
גלובל החיפוש לחינוך עמוד קהילה
C. M. רובין הוא המחבר שתי סדרות מקוונות רבים קוראות שלהיא קיבלה 2011 הפרס אפטון סינקלר, “גלובל החיפוש לחינוך” ו “איך וויל אנחנו קראו?” היא גם מחברם של שלושה ספרים רבי מכר, כולל אליס בארץ הפלאות Real, הוא המוציא לאור של CMRubinWorld, והוא משבש קרן עמית.
עקוב C. M. רובין בטוויטר: www.twitter.com/@cmrubinworld
הודעות קשורות:
גלובל החיפוש לחינוך: למעלה 12 Global מורה בלוגים – מה הן הדרכים מהירות כדי להילחם מתח מורה בכיתה?
גלובל החיפוש לחינוך: למעלה 12 Global מורה בלוגים – מה הן כמה דרכים אמיתיות שראיתם בריונות מופחתת?
גלובל החיפוש לחינוך: למעלה 12 Global מורה בלוגים – מה הייתה בכיתה מאתגרת ביותר שלך ואיך אתה מסובב אותו?
גלובל החיפוש לחינוך: למעלה 12 Global מורה בלוגים – יכול מדיה חברתית יש תפקיד בניהול כיתה מוצלחת?
תגובות אחרונות