גלובל החיפוש לחינוך: הבלוגרים המילניום – תעסוקת עבודות וחינוך

2016-10-23-1477253444-3397250-cmrubinworld_MillennialBloggers_October500.jpg

The 2030 אג'נדה לפיתוח בר קיימא קוראת למדינות להתחיל המאמצים כדי להשיג את 17 SDGs על הבא 15 שנים. המטרה לפיתוח בר קיימא אין. 4 חסידי לחינוך איכותי כולל וצודק והזדמנויות למידה לכל החיים עבור כל.

אבטלת נוער ממשיכה לגדול. מספר גדל והולך של אנשים ברחבי העולם יש מעלות השכלה גבוהות. למרות זאת, יותר ממחצית העובדים מועסקים במשרות עבורו דרגי החינוך והכישורים שלהם הם לא הולם. קיימת חוסר התאמת מיומנויות בשוק העבודה העולמי.

הבלוגרים המילניום מבוססים בכל רחבי העולם. הם מחדשים ביזמות, עיתונות, חינוך, בידור, וכן מלגה אקדמית. החודש אנחנו מבקשים מהם לשתף את נקודות המבט שלהם על משרות, תעסוקת תפקיד החינוך.

“Childnet מצא כי אחד מכל ארבעה נערים סבלו התעללות מקוונת, לעתים קרובות בגלל זהותם המינית או המגדרית. במחקר שנערך לאחרונה, 40% נערות דיווחו על לחץ לתוך מין. הרבה יותר מדי נשים רבות כפופות אפליה, הטרדה מינית ואלימות במקום העבודה.” סופי Hemery (@SophieHemery) מאמין ש “סקס ומערכות יחסי חינוך כושל צעיר” וש “חובה, באיכות גבוהה ומין ביקורתי יחסי חינוך יפרקו את האידיאולוגיה מאחורי מכבלי פטריארכליים כאלה.” לקרוא: חינוך מיני עבור הכלכלה?

“של ה 11.6 מיליון משרות שנוצרו במשק המיתון פוסט, 11.5 מיליון הלכו אנשים בעלי השכלה אקדמית. עבודות אלה, 8.4 מיליון קיבלו העובדים עם תואר ראשון ומעלה. אנשים עם תעודת בגרות או השכלה נמוכה נחת 80,000 משרות ההתאוששות.” פרנסיסקו הרננדז (@StFrancis_X) ראיונות אנתוני קרנבל, כַּלכָּלָן, מומחה מוביל עבודות ואת מנהל המרכז באוניברסיטת ג'ורג'טאון על החינוך ובשוק העבודה כדי לקבוע אם ההשכלה הגבוהה חשוב כתמיד. לקרוא: מיתון דור: דור המילניום ועתיד HigherEd

קורמאק מקארתי, טום סטופארד, בוב דילן, ג'ון לנון, אל פאצ'ינו ורבים אמנים אחרים נשרו באקדמיה אבל לא היינו קוראים להם “חֲסַר הַשְׂכָּלָה” או “לֹא מְתוּחכָּם”, מעירה ג'יימס Kernochan (@ SeamusMcK721). “ראיתי איזו דמות דמיונית שאיש מיליארדים נשמות אחרות על פני כדור הארץ הוא בסוד, או להביע חזון שתוך אף אופנה מהם מסוגלת, עם תהודה מנחה מסה של אנשים בעלי משמעות לגלף זמן של היום העמוס שלהם עבור משהו שהוא בשום חישוב פרגמטי שאינו חיוני. איך אתה יכול לאמן מישהו בשביל זה?” לקרוא: מתח את השלב

“זה מאבק עבור המילניום היום לרכוש ולשמר מקומות עבודה, כמו תחרותיות גבוהה, השוק הוא מחוספס, וחברות רבות דורשות לימוד ותארים נוספים למשרות שאינם מעל פני כניסה,” כותב איזדורה באום (@LfyniBaum). במצב דברים זה, “דור המילניום רב הולכים לצאת בכוחות עצמם–שואף למצוא את דרכם, השביל הגיוני עבורם, עושה משהו שמצית תשוקות שלהם והוא יכול לספק רווח כוח נאות.” יזם איזדורה נותן עצות חשובות מן החוויות האישיות שלה. לקרוא: 4 כישורים חיוניים כל אנשים מצליחים להחזיק

“A” תלמיד ארין פארלי (@erinnnfarley) אומר שהיא לא הייתה נבחן גדול והיא תוהה: “האם התמקדות בדיקה סטנדרטית שימושית עבור סטודנטים בקריירה שלהם בעתיד?” ארין משוחח עם מנהיג מחשבת חינוך, העתידן והסופר צ'ארלס פאדל שבילה את הקריירה שלו “התמקדות הלימודים בחינוך והדרכים לשפר אותו כך תלמידים לעזוב את היכולת להיות יצירתיים ויש להם את הכישורים ואיכות אופי דרוש כדי להצליח בעולם הזה מסובך.” לקרוא: להיות יצירתי בעולם של בדיקה סטנדרטית

שיעורי הערך כולנו ללמוד “מַעֲשֶׂה” היא העומדת במוקד יעקב דה ליאון Navarrete של (@JacobDNavarrete) בלוג החודש. “כפי הגלובליזציה מקרבת אותנו יחד, בתי ספר צריכים להכין את תלמידים טובים יותר לחיות בעולם הדורש כישלון תמורת המפתחות להצלחה.” לקרוא: אני אשמח לשמוע על הרעיון שלך!

“שוק העבודה הנוכחי דורש יצירתיות, סבלנות כמות משמעותית של ביטחון עצמי,” אומר דומיניק אליסה Dryding. “תואר ראשון אינו מבטיח תעסוקה,” ו “מה שאתה לומד בכיתה לא בטוח שזה יספיק.” אז אם אתם עומדים להתחיל חיפוש עבודה, למה לא לבדוק דומיניק של 10 דברים שהיא למדה על התהליך. לקרוא: הג'וב האנט

“דור המילניום הם אלה אשר כבר היה צריך ליטול על עצמו את ההלוואות שהם יעשו את שנים להחזיר, רב בעבודות אשר לא, על פי רוב, להיות במיוחד סיפוק (שם הם לא נשמו-ריסוק פעיל),” כותב Siganporia הרמוניה. האם עכשיו הזמן “שוב מה שאנחנו מגדירים הצלחה; מה מניע אנשים החוב שבית המשפט יהפוך חלק ממערכת המחלצת עלויות להעניש ממי יהיה בו; והכי חשוב, מה מחכה להם בצד השני.” לקרוא: תעסוקה היא / כמו יוקר המחיה

“אנחנו הדור הראשון שיכול לשים קץ לעוני. אנחנו גם הדור האחרון שיכול לשים קץ שינוי האקלים,” כותב שי רייט בניו זילנד. “אנחנו צריכים את הכלים, מיומנויות, ואת המודעות של איך לחשוב אחרת וכיצד לפתח מערכות שניתן לשנותם כדי לפתור אתגרים כה מסיביים. ואנחנו צריכים להיות מסוגלים להתפרנס כמו שאנחנו עושים את זה.” לקרוא: את הכישורים הדרושים לכל אדם צעיר חייבים להיות

מחקר ETS מן 2015 מצאתי את זה “דור המילניום ב לארה"ב. פחות מוכנים לבצע במקום העבודה מאשר כל אחד אחר 23 המדינות הכלולות בדו"ח שלהם.” עבדת קשה בתיכון ובקולג '; עשית טוב וקיבל תואר כל כך טוב, “מה הם כישורים לא מלמדים בבתי הספר שלנו, כי הם חיוניים עבור הצעירים שלנו כדי להתחרות בשוק הגלובלי של היום?” שואל הארי זכוכית (@ Seethroughme90). הוא סבור שהתשובה ניתן מבושלת עד ארבע נקודות מרכזיות. לקרוא: כּוֹחַ מוּסָרִי

בהשראת היום הבינלאומי של ילדת הילדים, בוני צ'יו (@bonniesychiu) משקף על הקשר בין חינוך ומקומות עבודה, וכותב לה שלוש בנות דוד צעיר, זָקֵן 9, 11 ו 12. היא רוצה שהם ידעו שיבוש טכנולוגי שינה את שוק העבודה ואת להיות אמיתי בעולם מוכן שהם צריכים “מיומנויות רכות, שהן תכונות אופי וכישורים בינאישיים כי אתה משתמש כדי אינטראקציה עם אנשים אחרים.” לקרוא: ב"מכתב קוזינס שלושה צעירים נקבה שלי

“כולנו מתמודדים עם מצבים בחיים שבהם אנחנו צריכים לחשוב באופן יצירתי,” כותב Reetta Heiskanen (@reettahei) אז כיצד אנחנו הופכים אדם בעולם אמיתי מסוגל לחבר את הנקודות בין המידע זה משותף? “אנחנו צריכים לבנות, לְהִכָּשֵׁל, להגיש מועמדות, לְנַסוֹת, מִבְחָן, להצליח ואולי להיכשל שוב: רק ככה אפשר היצירתיות באמת לטפח.” לקרוא: מדוע בתי ספר צריך יצירתיות יותר בכיתה

ברד בלוגרים המילניום מכל רחבי העולם. כל סופר הוא גם מטייל בעולם, באופן קולקטיבי, הם עבדו בכל יבשת. המילניום טוען שורשיהם במקומות מגוונים: ארצות הברית, סין, סינגפור, דרום אפריקה, הודו, סיירה לאונה, ניו זילנד, הממלכה המאוחדת, ופינלנד.

המילניאלי בלוגרים הם Lusine בארי, סופי Hemery, ג'יימס Kernochan, Kamna Kathuria, יעקב דה ליאון Navarrete, Reetta Heiskanen, שי רייט, איזדורה באום, אה Cheng Wei, פרנסיסקו הרננדז, ארין פארלי, דומיניק אליסה Dryding, הארי זכוכית, Siganporia הרמוניה ובוני צ'יו. אנשים צעירים יוצאי דופן אלה יצרו מופעים חברות הללו נוסדו. הם כבר הוצגו על אסיה "פורבס 30 תחת 30’ רשימה וכובד ע"י נשים אסיאתיות של הישגים פרסים. הם זכו במלגות מלגות רבות. הם מחזיקים ראשונים, מאסטרס, ו לימודי דוקטורט. הם רצים בתי ספר ומחנכים הרכבת בקהילות במצוקה. הם למדו בכל רחבי הגלובוס בסביבות החל מבתי כלא אבטחה מקסימלית לבתי ספר יסודי.

(כל התמונות הן באדיבות CMRubinWorld)

2016-10-23-1477253473-6050548-cmrubinworld_millennialbloggersheadshots2_clouds500.jpg

למעלה Row: C.M. רובין, Lusine בארי, סופי Hemery, ג'יימס Kernochan

2nd Row: Kamna Kathuria, יעקב דה ליאון Navarrete, Reetta Heiskanen,
שי רייט

3rd Row: איזדורה באום, אה Cheng Wei, פרנסיסקו הרננדז, ארין פארלי

בשורה תחתונה: דומיניק אליסה Dryding, הארי זכוכית, Siganporia הרמוניה, בוני צ'יו

GSE-logo-RylBlu

הצטרף אליי ולמנהיגי מחשבה מוכרת בעולם כולל סר מייקל ברבר (בריטניה), DR. מיכאל בלוק (ארה"ב), DR. ליאון בוטשטיין (ארה"ב), פרופסור קליי כריסטנסן (ארה"ב), DR. לינדה דרלינג-Hammond (ארה"ב), DR. MadhavChavan (הודו), פרופ 'מיכאל Fullan (קנדה), פרופ 'הווארד גרדנר (ארה"ב), פרופ 'אנדי הארגריבס (ארה"ב), פרופ 'איבון הלמן (הולנד), פרופ 'קריסטין Helstad (נורווגיה), ז'אן הנדריקסון (ארה"ב), פרופ 'רוז Hipkins (ניו זילנד), פרופ 'קורנליה הוגלנד (קנדה), הכבוד ג'ף ג'ונסון (קנדה), גברת. שנטל קאופמן (בלגיה), DR. EijaKauppinen (פינלנד), מזכיר המדינה TapioKosunen (פינלנד), פרופ 'דומיניק לפונטיין (בלגיה), פרופ 'יו לאודר (בריטניה), לורד קן מקדונלד (בריטניה), פרופ 'ג'ף מאסטרס (אוסטרליה), פרופ 'בארי McGaw (אוסטרליה), שיב נדאר (הודו), פרופ 'R. נטריגין (הודו), DR. PAK NG (סינגפור), DR. דניז אפיפיור (ארה"ב), שרידהר ךאג'גופלן (הודו), DR. דיאן ראוויטש (ארה"ב), ריצ'רד וילסון ריילי (ארה"ב), סר קן רובינסון (בריטניה), פרופ Pasi Sahlberg (פינלנד), פרופ Manabu סאטו (יפן), אנדריאס שלייכר (PISA, OECD), DR. אנתוני סלדון (בריטניה), DR. דוד שפר (ארה"ב), DR. קירסטן Immersive Are (נורווגיה), קנצלר סטיבן ספאן (ארה"ב), איב Theze (LyceeFrancais ארה"ב), פרופ 'צ'רלס Ungerleider (קנדה), פרופ 'טוני וגנר (ארה"ב), סר דייוויד ווטסון (בריטניה), פרופסור דילן Wiliam (בריטניה), DR. מארק Wormald (בריטניה), פרופ 'תיאו Wubbels (הולנד), פרופ 'מייקל יאנג (בריטניה), ופרופ 'Minxuan ג'אנג (סין) כפי שהם לחקור שאלות חינוך תמונה הגדולות שכל המדינות מתמודדות היום.
גלובל החיפוש לחינוך עמוד קהילה

C. M. רובין הוא המחבר שתי סדרות מקוונות רבים קוראות שלהיא קיבלה 2011 הפרס אפטון סינקלר, “גלובל החיפוש לחינוך” ו “איך וויל אנחנו קראו?” היא גם מחברם של שלושה ספרים רבי מכר, כולל אליס בארץ הפלאות Real, הוא המוציא לאור של CMRubinWorld, והוא משבש קרן עמית.

עקוב C. M. רובין בטוויטר: www.twitter.com/@cmrubinworld

מחבר: C. M. רובין

שתף את הפוסט הזה