による 経済協力機構 (OECD), 貧富の格差が拡大し続けます, 最も裕福で 10% 人口収益の 9.6 最貧の倍の収入 10%. 所得格差は過去にわたってOECD諸国では、平均して成長してきました 25 年. 相対的貧困が増加しています. 彼らの研究は、ほとんどの不平等の国における教育の広いギャップがあると結論しました, これはあまり効果的で労働力につながります.
特に若い人たちのために, 状況ははるかに悪化しています. 千年のブロガーは世界中基づいています. 彼らは起業家精神で革新されています, ジャーナリズム, 教育, エンターテインメント, そして、学術奨学金. 今月は、豊富な上に自分の視点を共有してもらいます, 貧しいと成長ギャップ.
“しないでください, あなたの目はあなたを欺くされていません. そのとおり. 現時点では, 総米. 学生ローンの債務は終わりました 1.2 兆ドル,” 書き込み、 エリンファーリー (@erinnnfarley). “ダイアン (Ravitch), あなたが正しいです. 彼らは大学を卒業するとき若者は借金に埋葬されるべきではない, しかし現実には、我々はすべてであり、これは必死に国の経済成長を傷つけると富の不平等をentrenchingされています。” 読む: 学生ローンの債務と不平等
“私は、ドットを接続するためにベンチャー: Brexit, トランプ, グローバル不公平. これらの共通点は何がありますか? 支配的な確立された規範の拒絶,” 書き込み、 ジェイコブDeleonナバレテ (@JacobDNavarrete). “我々が前進するように、何が起こります? 地球はこのニュー・ノーマルをソートするように私は不満の未来を恐れます. 気候変動と労働の広範な自動化は、我々が直面する主要な課題であります. どのような教訓は、将来の不和を減衰させるために、今日学んだことができます?” 読む: よく, ケーキを食べればいいじゃありません!
“あなたはこの不等式のギャップ内に存在する場合の、より意識しているとどのくらいの時間と労力、それはあなたが行きたい場所に到達するためにあなたを取ることができる場合, あなたはその宛先に到達するあなたの可能性を高めます, 与えられた時間と場所で,” 書き込み、 イサドラバウム (@LfyniBaum). “忍耐, 献身, そして、弾力性は、闘争との戦いに必要です, そして、負しばらく, ミレニアル世代の間で競争力のあるエネルギーは公正いないようです, それが存在することを否定する無駄な, それは時間とともに悪化しています, そして、それは単により多くを要求します。” 読む: ライジング不平等: どのように新世紀世代は、生き残るために戦っています
“若い男として、, 私はその教育を学びました, すべての権利のような, 自由を維持することがあります, 尊敬, 公正にみんなを治療するために、すべての人間の尊厳と,” 書き込み、 Lusineバリー (@AlusineBarrie). “そして, 私も自分の政府ことを学んできました, 誰に私は私の税金を払います, 教育を受けるためにあらゆるシエラレオネの権利を支持し、促進する上で責任を持っています。” 読む: 教育は人権であります; ない特権
“私はかつて不平等の巨大な受益者と不平等の特定の被害者での業界から来たんです. モルモン書 ない場合は私たちの周りのお金の大きな塊を投げて喜んで人々を必要とするいくつかの非常に裕福な人からいくつかのチェックのために起こってもみませんでした, 失うリスクをもたらすことができます, そして、懐の深さとそこでの専門家の料理人がすでにありますとき、台所の外に滞在するのに十分な目立ちません,” 書き込み、 ジェームズKernochan (@ SeamusMcK721). “反対側に, 不平等は芸術で自分の可能性を実現するから他の多くのバー。” 読む: 電源のレバーに達します: 選挙後のお金とメディア
“私たちのすべてが、より多くの収入に等しい世界に向けて努力する責任を持っている理由楽器と本質的な理由があります。,” 書き込み、 ボニー・チウ (@bonniesychiu). “そして、私は毎日の市民として考えます, 我々はチャンピオンべき三つのことがあります: ソーシャル・ビジネス, アクセス可能な教育と移行。” 読む: 変更するには大きすぎます? 所得格差を減らすために毎日アクション
“教育はすべてのために均等にアクセス可能であり、国の誰もが安全かつ均等にそれらの空間で表現感じている場合にのみ、, 南アフリカ人は教育の不平等を克服するステップが行われていることを主張し始めることができます,” 書き込み、 ドミニクアリッサDryding. “南アフリカの現在の状況のための正当化は絶対にありません, これは特権富 (ひいては肌のトーン) 教育へのアクセスのために!” 読む: 高等教育のジレンマ
“何が理解することが不可欠です, そして私はこの十分に強調することはできません, それはインドであります, クラスについて話をすると同時にカーストについて話をすることはほとんど常にあります,” 書き込み、 ハーモニーSiganporia. “カースト制度は、私たち自身の特別な "贈り物です。’ 世界へ, 元それはこの国の場合と同様, それは分類誰の単一の最も骨圧倒的に非人間的なシステムは、これまで巻き起こしている可能性があります。” 読む: 私たちは目をそらしたので、
“貧しいよりは経済的にモバイル知見とより豊かに課税し、貧困層の市場スキルを教えるための方法を実施し、従業員に参加するよう奨励して行うことがはるかに少ないした作り,” 書き込み、 フランシスコ・エルナンデス (@StFrancis_X). “必要なものは、改善された教育と教育金融、入場のより公平なシステムとスキルへのアクセスがあります。” 読む: アメリカ: 両国の物語
世界中から千年ブロガー雹. 各ライターはまた、世界の旅行者であり、, 集合的に, 彼らはすべての大陸に取り組んできました. 新世紀世代は、多様な場所で自分たちのルーツを主張します: 米国, 中国, シンガポール, 南アフリカ, インド, シエラレオネ, ニュージーランド, イギリス, フィンランド.
千年ブロガーLusineバリーあります, ソフィーヘメリー, ジェームズKernochan, Kamna Kathuria, ジェイコブDeleonナバレテ, Reetta Heiskanen, シェイ・ライト, イサドラバウム, おやおやチェン魏, フランシスコ・エルナンデス, エリンファーリー, ドミニクアリッサDryding, ハリー・ガラス, ハーモニーSiganporiaとボニー・チウ. これらの顕著な若者が番組を制作し、企業を設立しています. 彼らは、フォーブス」アジアで紹介されています 30 30の下で’ リストやアチーブメント賞のアジア女性光栄. 彼らは非常に多くの奨学金やフェローシップを授与されています. 彼らは、学士を保持します, マスターズ, そして、博士度. 彼らは、恵まれない地域で学校や列車の教育を実行します. 彼らは、最大のセキュリティ刑務所から小学校までの環境で世界中に教えてきました.
(すべての写真CMRubinWorldの礼儀です)
シェイ・ライト
サー·マイケル·バーバー含む私を参加して、世界的に有名なオピニオンリーダー (英国), DR. マイケル·ブロック (米国の), DR. レオンBotstein (米国の), 教授クレイ·クリステンセン (米国の), DR. リンダダーリング·ハモンド (米国の), DR. MadhavChavan (インド), 教授マイケルFullan (カナダ), 教授ハワード·ガードナー (米国の), 教授アンディ·ハーグリーブス (米国の), 教授イヴォンヌヘルマン (オランダ), 教授クリスティンHelstad (ノルウェー), ジャンヘンドリクソン (米国の), 教授ローズHipkins (ニュージーランド), 教授コーネリアHoogland (カナダ), 閣下ジェフ·ジョンソン (カナダ), 夫人. シャンタルカウフマン (ベルギー), DR. EijaKauppinen (フィンランド), 国務長官TapioKosunen (フィンランド), 教授ドミニクラフォンテーヌ (ベルギー), 教授ヒューローダー (英国), 主ケンマクドナルド (英国), 教授ジェフ·マスターズ (オーストラリア), 教授バリー·98名 (オーストラリア), シヴナダール (インド), 教授R. Natarajan (インド), DR. PAK NG (シンガポール), DR. デニス教皇 (米国), Sridhar Rajagopalan (インド), DR. ダイアンRavitch (米国の), リチャード·ウィルソン·ライリー (米国の), サー·ケン·ロビンソン (英国), 教授パシSahlberg (フィンランド), 教授佐藤学 (日本), アンドレアス·シュライヒャー (PISA, OECD), DR. アンソニー·セルドン (英国), DR. デビッド·シェーファー (米国の), DR. キルスティン没入Areの (ノルウェー), 首相スティーブン·スパーン (米国の), イヴTheze (LyceeFrancais米国), 教授チャールズUngerleider (カナダ), 教授トニーワーグナー (米国の), デイヴィッド·ワトソン (英国), 教授ディランウィリアム (英国), DR. マークWormald (英国), 教授テオWubbels (オランダ), 教授マイケル·ヤング (英国), 教授Minxuan張 (中国) 彼らは、すべての国が今日直面している大きな絵教育問題を探るように.
教育コミュニティページのためのグローバル検索
C言語. M. ルービンは彼女が受け取った2つの広く読まれているオンラインシリーズの著者である 2011 アプトン·シンクレア賞, “教育のためのグローバル検索” そして “私たちはどのように読み込みます?” 彼女はまた、3冊のベストセラーの著者である, 含めて 不思議の国のアリスリアル, の出版社です CMRubinWorld, そしてかく乱財団研究員である.
Cに従ってください. M. Twitterでルビン: www.twitter.com/@cmrubinworld
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