当社のグローバル教師ブロガーは、このような技術の統合などの分野での先駆者と革新です, 数学コーチング, 特別支援教育, 科学命令, そして、男女平等. 彼らは学校を設立しています, 書かれたカリキュラム, そして主導教室で 13 地球上のすべての人口大陸ストレッチ異なる国. これらの教師は力を与えると想像ほぼすべての背景から、若い人たちの生活を豊かに.
今日中 教育のためのグローバル検索, 私たちのトップのグローバル教師ブロガー今月の質問への答えを共有します: 私たちはより良い健康を生むにはどうすればよいです, ハッピー, 両教師と生徒が繁栄することができ生産性の高い学校環境?
“私たちは一緒に私たちの環境を作成します,” ダナNARVAISAは書いて (@dana_narvaisa);
“私たちは、私たちの環境の奴隷にならないために一生懸命しよう,” フォーカスは、学校コミュニティaを作ることにあります “第二の故郷。” ラトビアの彼女の学校がいることをやった方法を見てみ. 続きを読む.
博士のブログ. エドゥアルドアンデレはエリサ・ゲラにより今月、私たちにお勧めします (@ElisaGuerraCruz) メキシコから. “学習のための前提条件は、安全です, 確保します, 繁栄する子どもたちの可能性のために誠心誠意と平和な環境,” 博士は書いて. 他の, 誰が学生にフォーカスを称賛’ 幸福と福祉は、最近リリースされたフィンランドのカリキュラムで強調表示しました. “ホーム, 学校と地域は、子どもたちの幸福と福祉で作業する必要があります。” 続きを読む.
“何が幸せな学校を作ります?” ちょうど考えます “どのようなすべての人間を幸せにします” リチャード・ウェルズは書いて (@EduWells) ニュージーランドから. あなたが属している感じ, あなたが理解しています, あなたはサポートしていて、あなたが開始するには良い場所のように重要な音をしています. 続きを読む.
トッド·フィンリー (finleyt) グリーンヴィル, ノースカロライナ州は、5について書いています “スーパー” ある学校 “正しい方向で私たちを指して” 留意スペースを提供することを含む革新的な戦略と正の環境を作成する上で, 再発明し、伝統的な宿題をし、新規性の育成. 続きを読む.
“ハッピー, 健康, かつ生産学校が凝集されています,” クレイグ・ケンプは書いて (mrkempnz) シンガポール, “保護者や学生が従事しているところ, そして、スタッフが満足しています, リラックスして情熱的。” それでは、どの学校コミュニティは、これを実現することができます “私たちの作業環境の多くは、負のトーンと負の影響を持っている場合”? クレイグは、彼のトップを共有します 4 ヒント: 続きを読む.
ミリアムメイソン-Sesay (@EducAidSL) シエラレオネでは、学生に係合するように彼女の学校の戦略について書いて “より焦点を絞った方法で、” このような「すべての音声カウント」としての取り組みと. 学校コミュニティのすべての構成要素 “権利があります, だけでなく、責任, 作るために自分の声が聞こえます。” 結果は、教育と学習を改善するための新たな取り組みを開始若手社員が含まれています; お互いを保持している子どもたちは、パフォーマンスの低下を考慮します; そして、学生がお互いのアドレスファミリの課題を支援します. 続きを読む.
“多くの若い人たちのために, 中学校は、不安と不安の渦であります,” アダム・シュタイナーは書いて (steineredtech). アダムはお勧めします 9 すべての中学校がカリキュラムにオンラインでいじめや実験的な学習を防止するための手順など、中学生を育成し、サポートするために検討すべきである戦略. 続きを読む.
ポーリン·ホーキンス (PaulineDHawkins) マーティンE.Pの研究に反映. セリグマン (4月の繁栄 5, 2011 サイモンとシュスター) 誰が彼の本の中で、人々が繁栄するために必要な5要素を探ります. “それだけで理にかなっています,” ポーリンは書いて “彼らは同様に繁栄するために教師と学生のための学校システムに存在しなければならないということ。” 続きを読む.
それだけでしばらく時間がかかります, Maaritロッシに従って (pathstomath) フィンランドから, 把握するため “雰囲気” そして “環境の種類” いずれの学校の申し出こと; “物理的および精神的な意味で両方。” それを取得するための重要な成分は、右含みます “健康的な学校給食, 日中の学生との良好な労働条件のための十分な休憩。” 続きを読む.
ヴィッキー·デイヴィス (@coolcatteacher) 彼女が向上することを選択するなど、任意の学校コミュニティの福利を向上させることができると信じている5つの原則について書いて, 人の強みに演奏し、私たちが仕事をしなければならないそれらのサービスを提供し、愛して喜んでいます. 続きを読む.
ナディア・ロペス (@TheLopezEffect) 幸せな健全な環境を醸成するためにモットホールブリッジアカデミーで使用活動や取り組みについて説明します. “私たちの宇宙は、私たちのコミュニティ内での声を反映しています,” 彼女は書きます. 性別特定のプログラム, スタッフや学者との昼食会, クラブ, コミュニティサービスとアートセラピーへ “創造的なコンセントを提供しています” コミュニティ全体のための戦略の一部が使用されています. 続きを読む.
トップグローバル教師ブロガーは、世界中の申し出全体で教育者がユニークなまだ経験し、今日の最も重要なトピックにかかる毎月のシリーズです. CMRubinWorld 私たちの教育機関の中で最も不可欠な人々の声を伝播するためのプラットフォームを利用して – 教師.
(写真はCMRubinWorldの礼儀であります)
Rashmi Kathuria, Maaritロッシ
教育コミュニティページのためのグローバル検索
C言語. M. ルービンは彼女が受け取った2つの広く読まれているオンラインシリーズの著者である 2011 アプトン·シンクレア賞, “教育のためのグローバル検索” そして “私たちはどのように読み込みます?” 彼女はまた、3冊のベストセラーの著者である, 含めて 不思議の国のアリスリアル, の出版社です CMRubinWorld, そしてかく乱財団研究員である.
Cに従ってください. M. Twitterでルビン: www.twitter.com/@cmrubinworld
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