スタートするには、画面をタップします!
プロジェクト: EVOは気晴らしを無視して集中滞在するあなたの脳を訓練するモバイルゲームプラットフォームであります. パイロット研究の結果は、ゲームが小児注意欠陥多動性障害に注意し、作業記憶を改善したことを明らかに (ADHD). それは研究がビデオゲームをプレイする学生の発展にプラスの影響を与えることができることを認識したのは初めてのことではありません.
左と右の操縦するためにデバイスを傾け!
しかし、これは教育者と親がADHDと子供の教育の課題に対処することを意味しています, 子供たちが集中する彼らの既に脆弱な能力を損傷するスクリーンの前で立ち往生ようなデジタルおもちゃを見た多くの人々, すぐにより多くのゲームプレイへの電荷を操縦します?
ここではあなたのターゲット検体として最適です!
アクションパックされたでした, グラフィカルに魅力的なレースゲーム (小児ADHDを治療するために承認された場合) 実際に1日ADHD薬に対する実行可能な新しいオプションを提示? 私には非常に素晴らしいサウンド!
あなたの宿題中にマルチタスクでしたどれだけ?
学生が集中するスキルを開発助けることは何かの教育者であり、親はよりよい学習成果を駆動するなどの重要な認識します. で、今日私と一緒に 教育のためのグローバル検索 プロジェクトについて話をします: EVOはエディマルトゥッチです, Akiliの共同創設者兼最高経営責任者（CEO）.
エディ – Akiliシステムがどのような脳の機能に焦点を当てるん? これは、他の方法と比べてどのように?
プロジェクト: EVOは、測定し、として知られている主要な神経プロセスに影響を与えるために構築されています “干渉フィルタ。” 注意やワーキングメモリや実行機能または計画のようなトップレベルの認知領域に対応するように設計されている技術とは異なり、, 当社の技術は、情報の矛盾するストリームを認識し、優先順位をつけるために、個々のより基本的な能力をターゲットに (または “干渉”) これは、個人が感覚豊かな環境で自分の目標を制御できるようにする必要があります, 日常生活のような. 感覚入力の適切な処理は、これらのトップレベルの認知機能のすべてのために重要です, 両指標への効率的な方法であると非常にターゲットを絞った形で参加することができます.
EVOゲームメカニズムやゲームプレイが特定される欠陥に対処んか?
研究や発明に基づいて、我々は博士からライセンス供与. UCSFでアダムGazzaley, 技術は常に高分解能モータの2つの競合するストリームを管理するためにユーザに要求します (文字/車を運転) 視覚 (環境に表示されるオブジェクトに一瞬の意思決定を行います) 情報. これらは両方とも全体の経験が自動的にパーソナライズされたように、情報の流れを常にユーザに同調困難を作るために、ユーザーとAkili・開発の適応アルゴリズムに表示される方法のために保留中の特許でアクションゲーム環境にコード化されています.
この干渉が豊富な環境では常により良い彼/彼女の入力情報を管理するために患者を押しているので, 仮説は、これは個人がより良い注意を管理できるようにするべきであるということです, 短期記憶, 衝動性, 認知制御に依存する他のドメインの数. 私たちのオープンラベル小児ADHDの研究からの早期のデータは、実際に我々がテストや注目の親レポートに正の改善を参照してくださいことを示しています, ワーキングメモリ, そして、衝動, これはADHDの子供や他の集団が特定の弱点を示し、すべてのドメインであります.
EVOは、患者の能力レベルに合わせて、ゲームプレイ中にどのような調整を行うん? それはまた、患者の精神遅滞の程度に調整しています?
プロジェクト: EVOは、最初の使用時に患者のレベルを評価した後、連続してリモートでのパフォーマンスをリアルタイムで監視します. 我々は、ソフトウェアは、患者のタイプの広い配列を処理するために適応させることができますを確認することが重要だと思います. 使用中, ゲームは、3つの主要な方法で適応します:
- 秒単位の, モータと知覚的な要求の両方 (スピードと感度) 困難に適応します;
- 患者マスタとして特定のタスク, 新ルール (レベル) 作業の複雑さが増加する場合に導入され (例えば, 作るために複数のルールや決定);
- 報酬は、継続的に、患者のパフォーマンスによって再設定されています, それぞれの人は、パーソナライズされた方法で進行させることができるように、.
平易な英語で, あなたはEVOを使用して、参加者に測定可能な効果のレベルを発見しました?
含まれるパイロットスタディ 40 間の子供 8 そして 12 薬物療法にADHDと診断されなかった歳. 標準の認知テストを使用, 我々は注意を測定しました, デバイスと在宅相互作用の1ヶ月前と後の衝動とワーキングメモリ, これらの統計学的に有意な改善が見られます 3 エリア, 研究の開始時に実質的に高い注目の障害児のための、特に大きな改善. また、親と報告ワーキングメモリおよび抑制においてこの後にグループの統計的に有意な改善を見ました (衝動を制御する能力).
あなたはEVOの更なる試験に対処するために、どのような質問予定ですか?
私たちは大きなを開始する予定, 無作為化されました, 今後数ヶ月の間で極めて重要な研究を制御, 決定的にADHDの子供のための私たちの介入の利点を示すことを目的としています. その意図は、承認のためにFDAに提出するためにそれを使用することです. それは私たちに多くの患者集団は非常に興味深いです (うつ病のような精神医学的状態からの外傷性脳損傷とneurogenerationのような他の集団へ) この認知制御に依存する類似のドメインでshow問題, だから私たちは患者さんに最も影響を持っている場所を確認するために、様々な集団における技術の可能性を模索しています. 一日の終わりに, 我々は現在のオプションとうまく対処されていない明確な患者のニーズがある市場である製品を作りたいです.
(すべての写真は、プロジェクトの礼儀です: EVO, Akiliインタラクティブラボ)
サー·マイケル·バーバー含む私を参加して、世界的に有名なオピニオンリーダー (英国), DR. マイケル·ブロック (米国の), DR. レオンBotstein (米国の), 教授クレイ·クリステンセン (米国の), DR. リンダダーリング·ハモンド (米国の), DR. MadhavChavan (インド), 教授マイケルFullan (カナダ), 教授ハワード·ガードナー (米国の), 教授アンディ·ハーグリーブス (米国の), 教授イヴォンヌヘルマン (オランダ), 教授クリスティンHelstad (ノルウェー), ジャンヘンドリクソン (米国の), 教授ローズHipkins (ニュージーランド), 教授コーネリアHoogland (カナダ), 閣下ジェフ·ジョンソン (カナダ), 夫人. シャンタルカウフマン (ベルギー), DR. EijaKauppinen (フィンランド), 国務長官TapioKosunen (フィンランド), 教授ドミニクラフォンテーヌ (ベルギー), 教授ヒューローダー (英国), 主ケンマクドナルド (英国), 教授ジェフ·マスターズ (オーストラリア), 教授バリー·98名 (オーストラリア), シヴナダール (インド), 教授R. Natarajan (インド), DR. PAK NG (シンガポール), DR. デニス教皇 (米国), Sridhar Rajagopalan (インド), DR. ダイアンRavitch (米国の), リチャード·ウィルソン·ライリー (米国の), サー·ケン·ロビンソン (英国), 教授パシSahlberg (フィンランド), 教授佐藤学 (日本), アンドレアス·シュライヒャー (PISA, OECD), DR. アンソニー·セルドン (英国), DR. デビッド·シェーファー (米国の), DR. キルスティン没入Areの (ノルウェー), 首相スティーブン·スパーン (米国の), イヴTheze (LyceeFrancais米国), 教授チャールズUngerleider (カナダ), 教授トニーワーグナー (米国の), デイヴィッド·ワトソン (英国), 教授ディランウィリアム (英国), DR. マークWormald (英国), 教授テオWubbels (オランダ), 教授マイケル·ヤング (英国), 教授Minxuan張 (中国) 彼らは、すべての国が今日直面している大きな絵教育問題を探るように.
教育コミュニティページのためのグローバル検索
C言語. M. ルービンは彼女が受け取った2つの広く読まれているオンラインシリーズの著者である 2011 アプトン·シンクレア賞, “教育のためのグローバル検索” そして “私たちはどのように読み込みます?” 彼女はまた、3冊のベストセラーの著者である, 含めて 不思議の国のアリスリアル, の出版社です CMRubinWorld, そしてかく乱財団研究員である.
Cに従ってください. M. Twitterでルビン: www.twitter.com/@cmrubinworld
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