C. M. روبن کے گلوبل ایجوکیشن رپورٹ
دلائی لامہ نے ایک بار کہا, "تو ہر 8 سالہ مراقبہ پڑھایا جاتا ہے, ہم ایک نسل کے اندر اندر دنیا سے تشدد کو ختم کرے گا. "Mindfulness کے ایک مسلسل بدلتے ہوئے ماحول میں بہت زیادہ متعلقہ اور مؤثر بن گیا. کلینکل ماہر نفسیات ڈاکٹر. Addie Wootten تعلیم میں جلد mindfulness کے اصولوں میں چھوٹے بچوں کو بھرتی انہیں کلاس میں زیادہ توجہ مرکوز کرنے کی اجازت دیتا ہے کہ خدشہ, ان کے تدریسی نتائج کو بہتر بنانے اور ان کے ارد گرد ان تمام لوگوں کے ساتھ صحت مند اور زیادہ تعمیری تعلقات کی تعمیر. Addie بہبود کو فروغ دینے کے نئے پروگراموں کی فراہمی میں ایک معروف رہنما ہے. وہ بھی مسکرا دماغ کے سی ای او ہے. تعلیم کے لئے گلوبل تلاش خیر مقدم کیا Addie مشق mindfulness کے متعدد فوائد کے بارے میں بات کرنے کے, کلاس رومز میں اچھا پروگرام کو لاگو کرنے کے چیلنجوں, اور اچھی پریکٹس ہر ذہن میں مدد کر سکتے ہیں کہ کس طرح ایک جدید دنیا میں ترقی کی منازل طے.
بھارت کی دیہی اسکولوں استاد غیر حاضری اور طالب علم dropouts کی بلند شرح کے ساتھ جدوجہد. آپ کو کافی سرکاری امداد کے بغیر نوجوانوں کو تعلیم کیسے, وسائل اور اساتذہ? اس مہینے تعلیم کے لئے گلوبل تلاش خیر مقدم کیا Abhijit Sinha, پروجیکٹ انحراف کے بانی. سنہا بھارت میں تعلیم مسئلہ فکسنگ کا خیال روایت کی خلاف ورزی کے بارے میں ہے. کیوں نوجوانوں کو ان کے سیکھنے کی حمایت کرنے اور انٹرنیٹ پر ان کی کمیونٹی کا استعمال کرتے ہوئے ان کی اپنی تعلیم کو ڈیزائن کرنے کی اجازت نہیں? ان کی ماڈل سیکھنے کے ہاتھوں میں سیکھنے کی طاقت رکھتا ہے. سیکھنے دلچسپی یا جذبہ شناخت کرتا ہے اور اس کے بعد ایک کونا ذریعے سیکھنے کے سفر پر ایک آؤٹ ریچ کے مینیجر کے ساتھ شروع کر دیا یا "خلا سیکھنے" ہو جاتا ہے. سے nooks "انٹرنیٹ پر بہتر مواد اور ان کی حوصلہ افزائی کے منبع کے طور پر سیکھنے کے اپنے مفادات اور ضروریات کی بنیاد کی وجہ سے." معیار سیکھنے کو چالو متعلمین روایتی اساتذہ کی بجائے ان کے ساتھیوں اور مقامی کمیونٹی کے ساتھ مل کر سیکھتے ہیں. انہوں نے وہ کیا چاہتے ہیں اور ضرورت ہے سیکھنے کے, اور وہ نصاب سے متعلق نہیں ہے یقین ہے کہ کیا نظر انداز. سنہا کہتے ہیں کہ, "متعلمین وہ مل کر کام کریں تو کونا میں بہتر کارکردگی, وہ ایک کل دوسروں سے بہتر کرتے ہیں تو طلباء اسکولوں میں بہتر کارکردگی جبکہ ". 8 Nooks میں فی الحال موجود ہیں اور 11 زیادہ ترقی میں ہیں.
مطلوب: کہ جدت کی پرورش سیکھنا, تخلیقی صلاحیتوں اور سرمایہ کاری. یہ مہارتیں ایک 21st صدی کی دنیا میں پنپنے کی ہمیں مدد کرنے میں ایک اہم کردار ادا کرتے ہیں. قوانین یا حدود جس میں جسم اور دماغ کو دریافت اور اختراعات کے لئے آزاد ہیں بغیر فن, مائنس دقیانوسی رکاوٹوں, ترقی اور انفرادی سوچ کی حوصلہ افزائی کرنے کے لئے ایک طاقتور اور جامع طریقہ ہو سکتا ہے. Alessandro کی Lumare ایک بصری آرٹسٹ ہے. Simona کی Lobefaro ایک کوریوگرافر ہے. ان کی تحقیق کے منصوبے - Segni جملوں - میں پیدا ہوا تھا 2014 روم میں ڈرائنگ کی زبانوں کے درمیان تعلقات اور مشترکہ زمین کا مطالعہ اور بچوں اور بڑوں کے ساتھ رقص کرنا. ان کے پروگرام کی توجہ پرورش تخلیقی اور ایک محفوظ اندر اندر ان آرٹ فارم سے متاثر سماجی جذباتی سیکھنے پر ہے, پاک ماحول. آج کے پروگرام اٹلی میں پرائمری اسکولوں میں بچوں اور بڑوں کے لئے پیش کی جاتی ہے. اس مہینے تعلیم کے لئے گلوبل تلاش سے بات چیت کی Alessandro کی اور Simona Lumare Lobefaro زندگی بھر سیکھنے میں آرٹ میں ان کے اہم کام اور اس کی مطابقت کے بارے میں.
اب یہ ہمارے عالمی شراکت کا شکریہ ادا کرنے کا وقت ہے, اساتذہ, ادیمیوں, کے ساتھ آپ کے نقطہ نظر کو اشتراک کرنے کے لئے ہر ڈومین سے طلباء اور فکری رہنماؤں تعلیم کے لئے گلوبل تلاش میں 2018.
یہ زندگی بھر سیکھنے کے لئے آتا ہے کچھ کرنے کی ہمیشہ زیادہ کام نہیں ہے. ہم میں آپ کی شراکت کے اشتراک کرنے کے شوقین ہیں 2019.
سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. MadhavChavan (بھارت), چارلس فاضل (امریکہ), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), فاضل جیف جانسن (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. EijaKauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری TapioKosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر جیف ماسٹرز (آسٹریلیا), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), رچرڈ ولسن ریلی (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), پروفیسر Manabu ساتو (جاپان), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (LyceeFrancais امریکہ), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر.
تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش
C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, "عالمی تعلیم کے لئے تلاش کریں" اور "ہم کس طرح پڑھیں گے?"وہ تین bestselling کتابوں کے مصنف بھی ہے, سمیت Wonderland میں یلس اصلی, کے ناشر ہے CMRubinWorldاور ایک Disruptor فاؤنڈیشن فیلو.
C پر عمل کریں. M. ٹویٹر پر روبن: www.twitter.com/@cmrubinworld
حالیہ تبصرے