“ہم پوری تنظیم کی طرف سے تیار کی ہے اور حمایت کی مستقبل پر مبنی اسکولوں کے لئے حوصلہ افزائی ڈیزائن مختصر پیدا کرنے کے مقصد.” – سے Lene لڑ کے گے Jensby
ہماری دنیا ڈرامائی رفتار سے بدستور بدستور بدستور بدستور بدستور بدستور جاری ہے اور اس کے باوجود ہمارے بچوں نے سیکھنے کی جگہوں پر اتنا وقت نہیں صرف کیا ہے۔ لین جینسبی لانج ایک کاروباری ہے, کنسلٹنٹ, اور جگہ کے ڈیزائن کے ماہر سیکھنے. وہ Autens کا بانی ہے, ایک دوبارہ کلپنا تخلیقی سیکھنے کی خالی جگہوں کے لئے وقف ڈینش مشاورتی معروف. "ایسا لگتا ہے کہ ہم تخلیقی صلاحیتوں کو گن رہے ہیں اور طلبا کے ساتھ ایک ہی سائز کے پورے فلسفے کے ساتھ سلوک کررہے ہیں جس سے ہمارے بہت سارے طلباء سیکھنے والے کی حیثیت سے اپنی زندگی سے محروم ہوگئے ہیں اور ان کی پوری صلاحیت کی حمایت نہیں کررہے ہیں۔" لین نے یہ مسئلہ حل کیا. وہ کہتی ہیں کہ زیادہ تر اساتذہ بغیر کسی ہچکچاہٹ کے "خوبصورت روایتی کلاس روم" مانگتے ہیں. لیکن اگر 21 ویں صدی کی تعلیم کا تعلق ہو, کشش, اور سیکھنے کے کھیل کے میدانوں میں باہمی تعاون کے ساتھ, کیا یہ کافی ہے?
تعلیم کے لئے گلوبل تلاش مزید معلومات کے ل L لین جینزبی لنجے کو مدعو کیا.
“ہم نے یہ سیکھا ہے کہ واقعی اس بات کو مدنظر رکھتے ہوئے کہ ہمارے دماغ سیکھنے اور تبدیلی کے ل w کس طرح وائرڈ ہیں, اور اس کا استعمال باہمی تعاون کے ساتھ اسکولوں کے مستقبل کا نیا تصور کریں, ہم ان وابستہ راستوں کو کھول دیتے ہیں جن کے پیچھے ہر کوئی پیچھے ہوسکتا ہے۔” – سے Lene لڑ کے گے Jensby
لین, ایک سائز میں ہر ایک فٹ نہیں بیٹھتا ہے لیکن سیکھنے کی جگہ کے ڈیزائن کے ل your آپ کا کیا عمل ہے؟? اب تک آپ نے کیا سیکھا؟?
ہم نے ایک ایسا بدیہی آلہ تیار کرنے کا ارادہ کیا ہے جو اساتذہ کو سیکھنے کی تحقیق پر مبنی مستقبل کے طاقتور طریق کاروں کا تصور کرنے میں مدد فراہم کرے اور مستقبل میں ہمارے طلباء کے لئے کیا نظر آرہا ہے - اور ساتھ ہی ساتھ اس ٹول کا استعمال کرتے ہوئے مستقبل کے اسکولوں کے لئے ڈیزائن کا مضبوط بریف تیار کریں۔ ماضی نہیں.
عام طور پر, چھوٹی بلڈنگ کمیٹیوں کے ذریعہ اسکولوں کی نئی سہولیات تیار کی جارہی ہیں جن میں صرف چند مابعد اساتذہ موجود ہیں, معماروں کے ساتھ جو سب سے اہم فیصلے کرتے ہیں. تاہم, اگر آپ نے اپنے پورے تدریسی عملے کو سیکھنے کے مستقبل کے بارے میں سوچنے کے عمل میں مشغول نہیں کیا ہے اور پھر آپ اس کے لئے ڈیزائن کریں, امکان ہے کہ وہ یا تو اپنی نئی صلاحیتوں کو اپنی پوری صلاحیت کے مطابق استعمال نہیں کرسکیں گے یا پھر بھی نئے ڈیزائن کو مکمل طور پر غیر فعال قرار دے سکتے ہیں۔. زیادہ تر اسکول ڈیزائنرز ان منظرناموں کو تسلیم کرتے ہیں. عمارت کے ڈیزائن اور داخلہ ڈیزائن کو سیکھنے کی ثقافت کی جسمانی نمائندگی کے طور پر سمجھنا ضروری ہے. ثقافت ایک ایسی چیز ہے جسے ہم بانٹتے ہیں. یہی وجہ ہے کہ جب ہم عمارتوں اور اندرونی حصوں کی طرح اہم کاموں کے بارے میں فیصلے کرتے ہیں تو ان تدریسی عملے کو شامل کرنا ضروری ہوتا ہے جو ان عمارتوں میں ہم کیا کر سکتے ہیں اس کی تشکیل میں مدد کرتے ہیں۔.
ہمارا حل واقعتا سیدھا آگے بڑھا: ماڈلنگ ڈیزائن سوچ اور منصوبے پر مبنی سیکھنے, ہم نے لرننگ اسپیس ڈیزائن لیب created تشکیل دیا. ہم پورے تدریسی عملے کو دعوت دیتے ہیں کہ وہ جسمانی گڑیا گھر کے ماڈلز کے ذریعہ اپنے اسکول میں سیکھنے کے مستقبل کو ظاہر کرنے کی ایک انتہائی سرگرم سرگرمی میں مشغول ہوں۔, کسی خاص پروٹوکول کے ذریعے کام کرنا جو ہم نے گذشتہ برسوں کے تجربے میں تیار کیا ہے. وہ ٹیموں میں کام کرتے ہیں, اور ہوتا کیا ہے کہ وہ طلبہ کی ضروریات کے گرد مراکز میں نئے ڈھانچے اور سیکھنے کی سرگرمیوں پر بات چیت کرنا شروع کردیتے ہیں. یہ انتہائی مشغول ہے, باہمی تعاون کے ساتھ, اور زندہ دل. بات چیت, عکاسی اور حتی کہ بات چیت بھی الفاظ کے مقابلے میں زیادہ کام کرتے ہیں اور اس سے تصویر میں داخل ہونے اور یہاں تک کہ مرکزی مرحلے تک لینے کے ل much بہت زیادہ بنیاد پرست نقطaches نظر ملتے ہیں۔.
ہم اکثر طلبا کے ساتھ بھی یہی عمل کرتے ہیں کیونکہ ہم چاہتے ہیں کہ ان کی آواز بھی نئے اسکول پر زور سے اثر انداز ہو.
لہذا ڈیزائن لیب کا مقصد دو گنا ہے: ہمارا مقصد مستقبل پر مبنی اسکولوں کے لئے متاثر کن ڈیزائن بریف تیار کرنا ہے (یا چھوٹے پیمانے کے منصوبوں پر صرف کلاس روم کے نئے ڈیزائن) پوری تنظیم کے ذریعہ تیار اور حمایت حاصل ہے - اور ہم ان مقامات میں کام کرنے کے لئے درکار پیشہ ورانہ ترقی کو بیک وقت شروع کرنا چاہتے ہیں. ڈیزائن لیب ایسا کرنے میں ہماری مدد کرتا ہے, کھلی جگہ پر ڈیزائن کی پیچیدگی کو نیویگیٹ کرنا, زندہ دل عمل.
ہم نے یہ سیکھا ہے کہ واقعی اس بات کو مدنظر رکھتے ہوئے کہ ہمارے دماغ سیکھنے اور تبدیلی کے ل w کس طرح وائرڈ ہیں, اور اس کا استعمال باہمی تعاون کے ساتھ اسکولوں کے مستقبل کا نیا تصور کریں, ہم ان وابستہ راستوں کو کھول دیتے ہیں جن کے پیچھے ہر کوئی پیچھے ہوسکتا ہے. چونکہ ہم نے لرننگ اسپیس ڈیزائن لیب تیار کیا ہے ہمارے پاس روایتی کلاس روم میں کسی ایک استاد کی درخواست نہیں ہے. یہ تبدیلی کے مشترکہ فیصلوں کے ل a ایک طاقتور لیور رہا ہے.
“ایک جیسے سائز کے فٹ کے دن ، آج کے نوجوانوں کی مستقبل کی زندگی کے لئے ایک مماثل نہیں ہیں۔” – سے Lene لڑ کے گے Jensby
ہم ایسے صنعتی انقلاب کے درمیان ہیں جو ہماری دنیا کو ڈرامائی رفتار سے بدل رہا ہے - طالب علم کے جذبات کو سیکھنے کے مرکز میں رکھنا ایک رجحان ہے۔. کیا اب ایک ہی سائز کے فٹ بیٹھتا ہے?
مجھے پختہ یقین ہے کہ ہمیں کلاس رومز میں ہر جگہ سیکھنے کو مشغول کرنے کی ضرورت ہے, مستند اور ذاتی طور پر ساتھ ساتھ سیاق و سباق سے متعلق بھی. ایک جیسے سائز کے فٹ کے دن ، آج کے نوجوانوں کی مستقبل کی زندگی کے لئے ایک مماثل نہیں ہیں. ہمیں طلباء کو کھلا کھیل کی اور کھیل کی اجازت دینے کی ضرورت ہے اور انہیں دلچسپی اور جذبات کے مختلف راستوں پر چلنے دیں. ہمیں ان کو مختلف خطوں میں بے نقاب کرنے کی ضرورت ہے جو ان کی مصروفیت کو جنم دے سکتے ہیں. انہیں دریافت کرنے کی ضرورت ہے کہ ان کی زندگیوں اور ان کی برادریوں کے لئے کون سی قدر لاتی ہے. تعلیم صرف زندگی گزارنے کے بارے میں نہیں ہے بلکہ زندگی ایجاد کرنے کے بارے میں ہے.
لرننگ اسپیس ڈیزائن لیب کے ذریعہ آپ آج تک اپنی سب سے بڑی کامیابیوں کو کس طرح بیان کریں گے؟?
ہم نے سیکھنے کی جگہوں کی ایک نئی نسل کو ابھرتے ہوئے دیکھنا شروع کردیا ہے, کام کرنے اور سیکھنے کے متعدد طریقوں اور شخصی اور فلاح و بہبود پر ایک مضبوط توجہ کے ساتھ موزوں ہے. یہ ایسی جگہیں ہیں جہاں اساتذہ تخلیقی ہوسکتے ہیں, سیکھنے کے لئے بہت سے مختلف نقطہ نظر کو مرتب کرنا, اور وہ جگہیں ہیں جہاں ہر طالب علم کا انتخاب ہوتا ہے اور آواز ہوتی ہے کہ وہ کہاں اور کہاں کام کرتے ہیں. یہ بہت آزاد ہے, لچکدار اور واقعتا inc جامع ماحول اسکولوں کو ان کی ضروریات اور انتخاب میں متعدد مختلف سیکھنے والوں کی مدد کرنے کے قابل بناتا ہے. یہ اکثر عام اسکول کے مقابلے میں جدید تخلیقی کام کی جگہ کی طرح لگتا ہے. سب سے اہم چیز ایک حوصلہ افزائی عملے سے خریداری کرنا ہے کیونکہ اس میں درس و تدریس کو تیزی سے بدلتے ہوئے ایک نئے ہزار سال میں لینے کے لئے کافی کوشش کی ضرورت ہے۔.
ہمیں طلبہ کی آراء ملتی ہیں, اساتذہ اور یہاں تک کہ والدین واقعتا وعدہ کر رہے ہیں. ہمارے پاس واضح اشارے ہیں کہ طلبا بہتر توجہ مرکوز کرنے کے اہل ہیں, کہ تنازعات کی سطح کم ہے, اور یہاں تک کہ – ایک طالب علم کے الفاظ میں - ’اساتذہ اب زیادہ پرسکون ہیں‘۔, مطلب یہ ہے کہ خالی جگہیں ایک بن گئیں پوشیدہ استاد طلبا کو سیکھنے اور تعمیری طرز عمل کی تائید کرنے میں مدد فراہم کرنا.
ہڈرسلیو میں نیا سینڈر اوٹنگ اسکول, ڈنمارک اسکول ڈیزائن کی پوری نئی نسل کی ایک عمدہ مثال ہے جو بصورت دیگر شاید کلاس رومز کا ایک سیٹ ہوتا. نیا اسکول سیکھنے والے دیہاتوں کا ایک مجموعہ ہے 75-100 اساتذہ کی ایک ٹیم رکھنے والے بچے ، ڈیزائن اور معنی خیز سفر کے لئے دونوں کے ساتھ تعاون سے کام کررہے ہیں. ہر بچ belongہ کا تعلق ایک ’فیملی‘ یا گھریلو گروپ سے ہوگا لیکن وہ پورے علاقے میں کام کرے گا اور مختلف گھریلو گروپوں میں بھی تعاون کرے گا۔. ’گاؤں‘ مختلف سائز کے کمروں اور کھلی جگہوں کا ایک مجموعہ ہے - پورے گروپ کے لئے جگہ جمع کرنے سے لے کر میکر زون تک۔, تعاون زون, پریزنٹیشن زون اور چھوٹے چھوٹے طاقوں کی ایک رینج جہاں طلبا کتاب لے کر کرال کرسکتے ہیں یا اپنے بہترین دوست کے ساتھ گھوم سکتے ہیں.
“یہ صرف ڈیزائن کے بارے میں نہیں ہے. یہ تدریس اور سیکھنے کی ایک نئی مشترکہ ثقافت کی تشکیل کے بارے میں ہے اور اس طرح مستقبل کی جگہوں کا از سر نو تصور کرنے کے ساتھ ساتھ تنظیمی ترقی بھی ہے۔” – سے Lene لڑ کے گے Jensby
آپ کے کام میں سب سے بڑا چیلنج کیا رہا ہے - آپ نے کیا سیکھا؟?
سیکھنے کی جگہوں کے ڈیزائن کو تبدیل کرنا اس مقصد کے لئے ہے کہ تدریسی اور سیکھنے میں کس طرح فرق پڑتا ہے, جو واحد واحد سب سے بڑا چیلنج ہے جس کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ اور ہمیشہ کامیاب نہیں ہوتا ہے. اساتذہ سے یہ تقاضا ہوتا ہے کہ وہ تبدیلی کے سفر پر گامزن ہوں جہاں طلبا کے نئے کردار اور تدریسی فارمیٹس سامنے آئیں, جو ہمیشہ آسان نہیں ہوتا ہے. نئی جگہوں کے ساتھ وہ اب صرف "معمول کے مطابق کاروبار" کو جاری نہیں رکھ سکتے ہیں لیکن انہیں اپنے متضاد طریقوں کو تیار کرنا ہوگا اور اپنی تعلیم کو آزاد کرنا ہوگا۔, طالب علموں کو ان کے اپنے سیکھنے کے سفر کے شریک تخلیق کار بننے کی دعوت دینا. اکثر یہ ٹیم کی کوشش ہوتی ہے کیوں کہ ہم دیکھتے ہیں کہ سنگل سیل کلاس رومز سے بڑے حص .ے میں تبدیل ہوجاتے ہیں, مختلف لرننگ ہبس جو طلباء کے مختلف گروپوں کے آس پاس ٹیموں میں کام کرنے والے اساتذہ اور اساتذہ کے پار مزید تعامل کی سہولت دیتے ہیں. جیسا کہ کسی اور تنظیم کی طرح ہے, نئے طریقوں کو تیار کرنے میں وقت اور جان بوجھ کر کوشش کرنا ہوگی, اور آپ اپنے آپ کو اوقات میں مردہ مقامات پر پائیں گے - اکثر ان وقفوں سے پہلے جہاں آپ اسے پوری نئی سطح تک لے جاسکتے ہیں۔.
ہم اس پر بہت توجہ مرکوز کر رہے ہیں کہ ہم کس طرح اس عمل کی تائید کرسکتے ہیں کیونکہ ایک نیا خلائی ڈیزائن تب ہی کامیاب ہوگا جب آپ اس کی تبدیلی کے امکانات سے فائدہ اٹھاتے ہیں۔.
کیا آپ کو مستقبل کے لئے اب کام کر رہے ہیں?
ہم فی الحال اس بات پر غور کر رہے ہیں کہ ہم عالمی سطح پر لرننگ اسپیس ڈیزائن لیب کو کس طرح دستیاب بناسکتے ہیں, مختلف ممالک میں اسکول ڈیزائنرز کے ساتھ شراکت داری.
چونکہ یہ ایک جسمانی آلہ ہے جس کو کسی حد تک پیداوار کی ضرورت ہے, یہ مستقبل میں ڈیجیٹل ورژن تخلیق کرنے کی طرف راغب ہے. تاہم بحیثیت انسان, ہم دنیا کے ساتھ باہمی اشتراک اور جسمانی تعامل کے ذریعہ سیکھنے کے لئے تاروں ہوئے ہیں, اور آج اسکولوں کو دستیاب ڈیجیٹل مواقع ابھی اس سطح پر نہیں ہیں جہاں یہ ممکن ہے. اپنے ہاتھوں کو بنانے کے ل using استعمال کرنے کے ل visible ایک بہت ہی نمایاں جادو ہے, پروٹو ٹائپ کرنے کے لئے, دریافت کرنا. اور باہمی تعاون کے ساتھ, ساتھیوں کے مابین ’مائیکرو مواصلات‘ کی بہتات ہے جو الفاظ کے بغیر ہورہے ہیں جس پر ہمیں پختہ یقین ہے کہ مستقبل کے لئے ایک نئے مشترکہ وژن کی کلید ہے. یہ صرف ڈیزائن کے بارے میں نہیں ہے. یہ تدریس اور سیکھنے کی ایک نئی مشترکہ ثقافت کی تشکیل کے بارے میں ہے اور اس طرح مستقبل کی جگہوں کا از سر نو تصور کرنے کے ساتھ ساتھ تنظیمی ترقی کے بارے میں بھی۔.
C.M. روبین اور لین جینسبی لانج
کرنے کے لئے آپ کا شکریہ ہمارے 800 علاوہ عالمی شراکت, اساتذہ, ادیمیوں, محققین, کاروباری رہنماؤں, کے ساتھ سیکھنے کے مستقبل پر اپنے نقطہ نظر کا اشتراک کرنے کے لئے ہر ڈومین سے طلباء اور فکری رہنماؤں تعلیم کے لئے گلوبل تلاش ہر مہینے.
C. M. روبن (کیتی) CMRubinWorld کا بانی ہے, ایک آن لائن پبلشنگ کمپنی کی عالمی سیکھنے کا مستقبل اور سیارے کلاس روم کے شریک بانی پر مرکوز. وہ تین بہترین فروخت ہونے والی کتابوں اور دو بڑے پیمانے پر آن لائن پڑھیں سیریز کے مصنف ہیں. روبن موصول 3 کے لئے "تعلیم کے لئے گلوبل تلاش" Upton کی سنکلیئر ایوارڈ. سیریز کے تمام متعلمین میں شروع کیا گیا تھا کے لئے وکالت جس 2010 اور قوموں کو درپیش کلید تعلیم کے مسائل دریافت کرنے کی دنیا بھر سے ممتاز فکری رہنماؤں کو یکجا کرتا ہے.
C پر عمل کریں. M. ٹویٹر پر روبن: www.twitter.com/@cmrubinworld
حالیہ تبصرے