教育のためのグローバル検索: 心の健康とアチーブメントギャップを乱します

“貧困と暴力の高濃度の都心部のコミュニティで, 未処理の外傷はすでに歴史的に不十分な人口と永続収入と機会格差を過小評価し続けています。” – アシュリー・エドワーズ

「75 95% 少年司法制度の若者のトラウマを経験している。」研究はトラウマに苦しんで若者の大半は、私たちの教育システムではうまく機能し、実際にあることを示し, 多くのドロップアウト. 「トラウマは、うつ病を含む慢性長期心理的な影響を持つことが証明されています, 不安, そして、物質乱用障害」, アシュリー・エドワーズ氏は述べています, MindRightの共同創設者兼最高経営責任者(CEO), ハイテクサポートで、この流行に取り組むしようとする組織, 人間主導のメンタルヘルスコーチングモデル. MindRightは誰にも扱いますが, それは積極的にその主要市場としての色の若者をターゲットに.

教育のためのグローバル検索 アシュリー・エドワーズを歓迎しています, MindRightの共同創設者. アシュリーはフォーブスです 30 下 30 社会起業家とトップの一つとして、フォーブスによって認識されてきました 30 この世紀の革新. 彼女は 2019 トライベッカディスラプティブ賞受賞者.

“誰もがリソースを持っているか、セラピストのオフィスに歩いて精神的に準備ができていますが, テキストメッセージは、十代の若者や低所得地域社会のための効果的な介入モデルであることが示されています。” – アシュリー・エドワーズ

アシュリー, あなたが指摘するよう, 我々は、扱っている「見えない流行。」私たちの学校制度における学力格差を越えて, それは、未処理のままだとき、何が起こりますか?
深まる不平等への未処理の外傷が寄与する. 貧困と暴力の高濃度の都心部のコミュニティで, 未処理の外傷はすでに歴史的に不十分な人口と永続収入と機会格差を過小評価し続け.

最終的に, 未処理の外傷の重要な予防公衆衛生費に貢献し、刑務所のパイプラインに学校を進め、. 少年司法制度の若者の75から95パーセントは、経験豊富なトラウマを持って〜研究ショー. これは、刑事司法制度に入る可能性がある外傷から若者の苦しみの数を減らすことによって、公共の費用を節約するために重要な機会を表し.
NCCPファクトシートのショーは、アメリカの貧困層の若者の間でその, 4.2 万人が白いです. トラウマは、同様に、このターゲットグループに多くの若い人たちのために挑戦することがあり – あなたも彼らを助けることを計画しています?
外傷は私たちすべてに影響を与え、私たちは誰もがMindRightの日々のサポートサービスの恩恵を受けることができると信じています. それは言って, 歴史上, メンタルヘルスケアと治療へのアクセスでユニークな格差があるというインパクトのコミュニティ色の. 私たちは私たちの支援を求めている人をそむけていませんが, 我々はunapologetically経験を中心により人種株式を進めることにコミットしています, 色の若者の声やニーズ. 私たちは、効果的に取り残された地域社会のニーズを満たすソリューションを作成することによって、それを信じています, 我々は効果的に最終的に到達し、皆に仕えることができソリューションを作成しています.

“私たちは私たちの会話の中でより多くのパーソナライゼーションを示し始めたら、, 私たちの婚約は本当に脱ぎました。” – アシュリー・エドワーズ

どのように解決策を提供するための技術を活用しています? あなたのプロセスは何でしたか?
我々は、現在の風景を表示します, 我々は、未処理の外傷の長期的な影響に対処するために、危機サービス、毎日のサポートサービスの間のギャップを見ます. 私たちは、コストに起因する歴史的にアクセスできなくなっている青少年のための支援の連続体を提供するために、技術を活用することにより、メンタルヘルスケアシステムにおけるサービスギャップを破壊しています, 文化的に有能な精神保健提供者の不足や色のコミュニティにおけるメンタルヘルスの周りの汚名.
色のコミュニティでのアクセス、そして得られた汚名に全身の障壁と不信の周りのメンタルヘルスプロバイダーを考えます, 我々が彼らは若者を満たしていることが重要です – 自分の携帯電話. 誰もがリソースを持っているか、セラピストのオフィスに歩いて精神的に準備ができていますが, テキストメッセージは、十代の若者や低所得地域社会のための効果的な介入モデルであることが示されています.
私たちは、実績のある治療的介入が既に存在していることを知っています, しかし、アクセスと汚名におけるこれらの障壁のために, 若者は、多くの場合、未処理に行きます. 例えば, 平均都市部の学校で, あるかもしれません 1 すべてのためのカウンセラー 500 学生, そして 1 すべてのための心理学者 2,000 学生. 多くの場合、人員不足方法はありません, 過労学校ソーシャルワークやカウンセリングチームは、すべての生徒のニーズを満たすことができます. しかしながら, 技術を通じて、私たちは私たちの非臨床を通じて支援サービスの範囲を拡張することができます, 日々のコーチングサポート. 私たちを通して人間主導, ハイテクモデルコーチング有効, 私たちは、すべての学生が見て、少なくともで聞いた感じていることを確認することができます 1 思いやりのある大人 7 日/週, 365 日/年.
あなたはすべてを信じていたプロトタイプを作成するプロセスを説明してください.
私の共同創設者, アリナ遼, そして私は、ビジネスのスタンフォード大学大学院で私たちのMBAプログラムの中にMindRightを開始しました. 私たちは、エビデンスに基づく介入に私たちのコーチングモデルをベースに、臨床顧問と協力しました, トラウマに焦点を当てた認知行動療法を含みます (TF-CBT) UCLAでテスト. ランド研究所は、TF-CBTにさらさ若者がPTSDとうつ症状が大幅に改善されていることを示しています. 当社のコア技術革新は、テキストメッセージを介して文化的に反応するようにした色の若者へのアクセスこれらの実証済みのプラクティスを作っています. 私たちの最初のプロトタイプのために, 私たちは、ニューアークからのWhatsAppと私たちの最初のユーザーに私の元生徒のアイデアを出したテストを開始しました, NJ.

私たちのビジョンは、地域社会のために全身の治癒のための機会を創出することです。” – アシュリー・エドワーズ

何がこれまでにフィードバックされています? ハイテクへのユーザーベースの反応はどうでした?

多くの人々が私たちの若者をサポートするために、チャットボットのサービスを構築するために、早い段階で私たちに助言しました. しかしながら, ユーザーの皆様には、それは非常に彼らはボットに話をしたくなかったことを明らかにしました, 地域社会におけるメンタルヘルスの周りの有効な歴史的な不信と汚名与えられた意味を成しています. そのためには, 私たちの初期の頃で, 私たちは音に私たちのコーチをしたかったあまり、私たちの会話に自動化された学生からのフィードバックを受けました. 私たちは私たちの会話の中でより多くのパーソナライゼーションを示し始めたら、, 私たちの婚約は本当に脱ぎました. 今日は〜私たちの日常のサポートを求めている学生と私たちの最も長いユーザーから万の文章月はほぼ毎日私たちをテキストメッセージされているおおよそ受けています 3 年. 私たちは、学生から話を聞くことを主なフィードバックは、我々は、彼らが自分自身を表現するために持っている唯一の判断フリースペースの一つであるということです. 他の学生は、それらの上で本当にチェックMindRight以外の日常、他の彼らの生活の中で誰もが存在しないことを言います. 以前は投獄された生徒の一つとホームレス, 誰もが彼の人生の出て行ったか、彼のMindRightコーチ以外の彼を放棄したことを私たちに打ち明け.
あなたのビジョンは何ですか 5 または 10 今から数年 – どこもMindRightます?
私たちのビジョンは、地域社会のために全身の治癒のための機会を創出することです. 10 今から数年, 私たちは、全国の都市で若者にサービスを提供します, 世代間トラウマの破壊サイクル. 実際に起こってからメンタルヘルスの危機を防ぐために、私たちは毎日、テキストデータに予測アルゴリズムを開発するための自然言語処理を活用します. 若者の感情的な健康上のリアルタイムデータと私たちのコミュニティパートナーを提供することにより, 我々は、システム・レベルの変更を有効にするにはどのような若者の必要性のブラックボックスのロックを解除します.
おかげでアシュリー.

C言語. M. ルービンとアシュリー・エドワーズ

私たちにありがとう 800 プラス グローバル貢献, 教師, 起業家, 研究者, ビジネスリーダー, 学習の未来とのあなたの視点を共有するためのすべてのドメインからの学生と思想的指導者 教育のためのグローバル検索 毎月.
C言語. M. ルービン (キャシー) CMRubinWorldの創設者であります, オンライン出版社は、世界的な学習や惑星教室の共同創設者の将来に焦点を当てました. 彼女は3ベストセラー本や2つの広く読まオンラインシリーズの著者であります. ルービンは、受信しました 3 「教育のためのグローバル検索」のアプトン・シンクレア賞. に発売されたすべての学習者のために提唱シリーズ 2010 そして国が直面している重要な教育問題を探求するために世界中から著名な思想的指導者を結集.
Cに従ってください. M. Twitterでルビン: www.twitter.com/@cmrubinworld
教育コミュニティページのためのグローバル検索

著者: C言語. M. ルービン

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