“私たちは、ロボット工学「に「人工知能」を追加しました & それは若者が学ぶするための重要かつタイムリーな話題ですので、今年は「ステム。” – テレサ・リチャーズ
入社前 スチールロボティクスプログラムの女の子 カーネギーメロン大学の時 (CMU) フィールドロボティクスセンター, テレサ・リチャーズは、彼女が人体解剖学と生理学のコースにロボット工学を統合する受賞歴のあるレッスンを作成したピッツバーグの理科の教師でした. 彼女の組織が解決しようとしている問題は、STEMでより多くの人々のための需要があります, 特に, 女性たち. A 12月 2018 レポート ピッツバーグのショーであります 80,000 STEMの求人に応募ができ. 「私たちはロボットを構築するSTEMの信頼を構築することを信じています,」リチャーズと言います. 100% CMUのに答えた学生の 2018 高校のプログラムに参加した後、信頼の調査は、彼らのSTEMスキルでより自信を持って報告しました, そして 87% 年末の調査を完了した者で、彼らはSTEM分野で専攻する予定と述べています. さらに 80% 以来、ミョウバンの 2011 いずれかを専攻しています, 専攻しています, またはSTEMフィールドで作業しています.
教育のためのグローバル検索 カーネギーメロン大学の鉄骨ロボット工学プログラムの女の子から歓迎テレサ・リチャーズに満足しています (CMU). 鋼のリチャーズ促進女の子に出席 2017 女の子の学校の会議の国民連合, 学生は自分のプロジェクトについてのプレゼンテーションを行いました、どこで 2018 FIRST NAC 会議, ワシントンD.Cで彼らの米国代表との会談ながら、彼らは政治的権利擁護について学んだところ. 放課後STEMプログラムのための資金調達のためにプッシュします.
“シャーシのプロジェクトがで作成されました 2013 学生を表示する方法として、 (そして、大人) ロボットを構築する楽しさと威圧的ではないことをロボットに興味. ” – テレサ・リチャーズ
あります, ようこそ. あなたがプログラムで使用過程を通して私たちをステップしてください. どのように学生・ツー・メンターの相互作用の作業を行います?
プログラムの高校レベルでは, 私たちは、カーネギーメロン大学の教職員あるメンターと一緒にリード学生のリーダーシップ協議会を持っています, 両親, そして、元学生メンバーの両親. 学生はビジネスプロジェクトマネージャーのようなタイトルを持っています, 技術的なプロジェクトマネージャーとデザインリード, プログラミング・リード, 機械的なリード, そして、電子メディアのリードと一緒に鉛, ファイナンス・リード, アウトリーチリード, 賞リード, そして、ビデオリード. 学生は、ビジネスと技術のサブチームの両方を選択します, バランスのとれた組織を作ります. メンターは学生のリードを案内し、サポート, 必要に応じて学生の研修を支援, 私たちは仕事にスペースがあることを確認する、一般的にプログラムを監督, アウトリーチのために利用できるロボット, 旅行の手配, アプリケーション, 競争登録, など.
学生会員は、プログラムに複数のレベルで経験の少ないまたは若いメンバーを指導します. 彼らはプログラムのスチールロボティクス・パイプラインの女の子の間を移動する学生にモデルの提供のリーダーシップの機会を指導この近くピア.
鉄鋼プログラムの女の子は、時間をかけて、強力な学生のリーダーシップモデルを開発しました。, 生徒たちは、シーズン前のトレーニング中に各年の両方の公式、非公式の指導的役割を引き受けるため、 (9月. 12月に), ビルドシーズン (ヤン. そして2月), 競技シーズン (マー. 4月に), そしてオフシーズン (8月-5月). 今年の指導的役割を確認した後, 我々は明らかにこれらの役割の学生に期待されるタスクを定義するために行動を取ることを計画し、より委任する学生を奨励します. リードに学ぶことはプロセスであり、.
今のプログラムでどのように多くの学生であり、ロボットのチームを拡大するためのあなたの戦略は何ですか?
学生の数 (148) 用スチールロボティクスプログラムの正式な女の子で 2018-2019 今年は、各年齢層以下に記載されています.
グレード 9-12: 49
グレード 8 & 9: 18
グレード 4 へ 8 (女子学生): 30
グレードK-3 (女子学生): 51
それぞれの地域社会における新しいロボットのチームを形成して支援する団体や学校との連携を含め拡大する我々の計画.
“それはピッツバーグエリア女子高生のためのFIRSTロボット競技チームを提供していますので、スチールロボティクスプログラムの女の子がユニークです。” – テレサ・リチャーズ
あなたは、学習モデルの影響を説明するプログラムからの2つのまたは3つのプロジェクトを通して私たちに話すことができます?
三つの主要なプロジェクトは、シャーシプロジェクト構想されています, 中学生のための年次シンポジウム, ロボティクスFeiyue, 中国の高校生のためのサマーキャンプ.
シャーシのプロジェクトがで作成されました 2013 学生を表示する方法として、 (そして、大人) ロボットを構築する楽しさと威圧的ではないことをロボットに興味. ロボットは、組み立てられ、次いで、作動/未満に駆動することができます 2 営業時間. これまでのところ、我々は上で実行しています 50 シャーシプロジェクトのワークショップやデモ, すべての年齢層の人々に届きます.
4月に 7, 2019, 私たちは、AIに、当社の第4回希求若い女性を開催しました, ロボット工学 & シンポジウムをSTEM. 私たちは、ロボット工学「に「人工知能」を追加しました & それは若者が学ぶするための重要かつタイムリーな話題ですので、今年は「STEM. 私たちの出席 110 イベントで学生は前の年に比べて倍増しました. 私たちの後の調査で, 87% その友人に当社のシンポジウムをお勧めします. 60% STEMへの関心が増加したことを報告しました. 同時に 31% STEMの関心は同じまま. 最終的に 97% 声明に同意した参加者の, “私はSTEMを行うことができると信じています!”
ロボティクスFeiyue, カーネギーメロン大学との連携 (CMU) そして、ITET (印象的な才能教育とテクノロジー, 株式会社. (北京, 中国) それはで始まりました 2013, 約務めています 140 フィールドロボティクスセンターでロボット工学を学ぶために2週間のピッツバーグCMUのキャンパスに来る中国人留学生. スチール高校生の女の子は、キャンピングカーのための指導助手として作用することにより、ロボット工学の知識を共有します.
学習の取り組みとして、鉄鋼独特の女の子になりますどう思いますか?
それはピッツバーグエリア女子高生のためのFIRSTロボット競技チームを提供していますので、スチールロボティクスプログラムの女の子はユニークです. それは今カーネギーメロン大学のアウトリーチプログラムです, その申し出ロボット工学チーム, サマーキャンプ, すべての年齢のための活動. 当社独自のシャーシプロジェクトは、チームビルディング活動としてだけでなく、ピッツバーグホームでしばらく私たちのデモにより落下基本-歳の学生が大人の幹部のグループによって完成されています & 両親とガーデンショー. アウトリーチイベントで鋼部材の女の子を満たしているエリア内の若い女の子は古い十分であることをことを楽しみにして「鋼鉄のガール。」ミズーリ州とグアテマラ限りの女の子は、私たちの年次FIRST LEGOリーグスキルサマーキャンプに参加するピッツバーグに旅行してきました.
FRC: FIRSTロボット競技
FTC: FIRSTテックチャレンジ
FLL: FIRST LEGOリーグ
FLLジュニア: FIRST LEGOリーグジュニア
“リードに学ぶことはプロセスです。” -テレサ・リチャーズ
今から五年 - 鉄骨ロボットプログラムの女の子のためのあなたの予測は何ですか?
私はスチールロボットの女の子を予測します, 完全に資金を提供し、持続可能なされます, ピッツバーグ地域ワンのユニークな地域ロボティクス教育センターを提供. すべての年齢層の人々がロボット工学を学ぶために来る場所, 教師は専門能力開発を受けます, エンジニアや他の専門家は、STEMで自分のキャリアについて学生に提示したパネルを務めます, 彼らは自分のスケジュールに合わせて学生がロボットチームや出席のロボットワークショップやサマーキャンプに参加します, 協力することで面積停止中のロボットチーム, 機械工場を使用, またはフルサイズのロボットの練習場に自分のロボットをテスト.
C Mルービンとテレサ・リチャーズ
私たちにありがとう 800 プラス グローバル貢献, 教師, 起業家, 研究者, ビジネスリーダー, 学習の未来とのあなたの視点を共有するためのすべてのドメインからの学生と思想的指導者 教育のためのグローバル検索 毎月.
C言語. M. ルービン (キャシー) CMRubinWorldの創設者であります, オンライン出版社は、世界的な学習や惑星教室の共同創設者の将来に焦点を当てました. 彼女は3ベストセラー本や2つの広く読まオンラインシリーズの著者であります. ルービンは、受信しました 3 「教育のためのグローバル検索」のアプトン・シンクレア賞. に発売されたすべての学習者のために提唱シリーズ 2010 そして国が直面している重要な教育問題を探求するために世界中から著名な思想的指導者を結集.
Cに従ってください. M. Twitterでルビン:www.twitter.com/@cmrubinworld
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