המצפן למידה של ה- OECD 2030, היום השיק, מפצירה במדינות לפעול מחדש את הידע, כישורי חיים, ערכים ועמדות לומדים צריכים לפרוח ולתרום לרווחתם של הקהילות שלהם ואת הכוכב שלהם. מומחים טענו כי מערכות חינוך גלובליות לא השתנו במאות שנים וכי מודל מפעל כבר לא עובד. לא משנה אם אנחנו מדברים על 265 מיליון ילדים ברגע זה מתוך הספר, הילדים בבית הספר אבל עושה גרוע או שהילדים נכנסים תוכניות "איכות" כרגע, מה יכולות דרושות כדי לשגשג וכיצד מערכות למידה לפתח אותם דורשים השתקפות רפורמה.
אני מאמין שכל אתגר הגלובלי בפנינו ניתן כבש אם אנו מוכנים חלוץ דגמים חדשים של לימוד מתמיד והערכה. מודלים החדשים אלה היו מניחים כי למידה מודרנית דורשת גישה ושיתוף סוכנות ומכיר שבגלל הזמן הייחודי שבו אנו חיים, תלמידים, מורים, הורים וקהילות כולם חייבים לעבוד ביחד אם לומד וקהילות הן לפרוח.
לדוגמא:
- בריאות טובה ורווחה
אנחנו עוברים משבר בריאות נפש גלובלי. מה טוב היא צמיחת תמ"ג אם אנשים ברעים או למות? אנו רואים רמות שיא של התאבדות, שימוש בסמים, חרדה, ירי דיכאון הספר, והאתגרים החברתיים המודרניים שלנו הם ככל הנראה להאשים. מחזיקי העניין הבינלאומי של העתיד OECD השכלה ומיומנות 2030 גולת כותרת בפרויקט בריאות גופנית ונפשית ולרווחתם כבסיס ליבה של כל מודל למידה חדש. אז בואו נתחיל לשאול את השאלות האלה: מה כוללים הלימודים שלך זה לא רלוונטי, i.e. יצירת פשוט עומס הלימודים ולכן יש להסירו? מה בתכנית הלימודים שלך המקדמת בריאות נפשית וגופנית ורווחה כמו בראש סדר עדיפויות של כל ילד? מה כולל הלימודים שלך שמקדם חוסן ואת היכולת להתמודד מול עולם מורכב וחסר ודאות? מה כולל ההערכה שלך הוא מבטיח לנו תכנית הלימודים שלך היא להצליח?
- אוטומציה איוב ואת העתיד של העבודה בעידן של רובוטים
נוער רוצה לפרנס את עצמם מבחינה כלכלית כשהם עוזבים את בית הספר עדיין הלימודים שלנו עדיין בעיקר להדגיש מיומנויות אקדמיות. מהגן ועד לתיכון, הילדים שלנו ממוקמים על מסלול להצטיין בבחינות כניסה לקולג 'עובדה מבוססת במידה רבה. בארצות הברית, לדוגמא, חובות התלמיד עומד על ארה"ב $ 1.6 מיליארד, עדיין דו"ח מהבנק הפדרלי של ניו יורק נמצא כי השיעור תת-התעסוקה עבור הקולג אחרונה בוגר בגילאי 22-27, עלה ל 44% ב 2012. רוב האנשים יסכימו כי האוטומציה הולכת להמשיך. משרות חדשות שתיוצרנה אבל אנחנו לא יודעים מתי או מה. מעסיק לא אוכל למלא משרות בגלל פער מיומנויות. האלטרנטיבה שלנו מחכה בעיה זו להיות רצינית יותר היא לפתח מודל למידה מקנה מיומנויות הצורך לפעול ולשגשג בעולם הגלובלי המשתנה במהירות. הבטחת נוער יכול למצוא הזדמנויות עבודה הגונות וליהנות שגשוג כלכלי לנוע קדימה מתחילה לשאול שאלות אלה: מה מיקוד מיומן בתכנית הלימודים שלך יבטיח תלמידיך יכולים למצוא עבודה עם מעסיקים בכל חלק של העולם או באמצעות יוזמות משלהם לאחר סיום לימודים? מה כולל המבחן הסטנדרטי שלך כי לא יכול להיות גוגל חפש אבל ממחיש היטב כי הלומד הוא מתנע, ניתן להעביר למידה בהקשרים שונים, ניתן ליצור ערך חדש, יש תחושה של מטרה, ניתן לשתף פעולה עם אחרים יכולים לחשוב הן באופן ביקורתי ויצירתי?
- שינוי אקלים
שינויי האקלים הוא אחד האיומים הגדולים על עולמנו. באתגר הזה, ילדי העולם כבר לוקחים את העניינים לידיים שלהם כדי לטפל בבעיות. הם הקורבנות מתמודדים עם הכחדת הפוטנציאל של ביתם. כדי להבטיח שזה לא יקרה, להתחיל לשאול שאלות אלה: מה כוללים הלימודים שלך כי מציידת אנשים עם כישורים, סוכנות, מצפן מוסרי לקחת אחריות על הפלנטה שלהם ולעשות כל שביכולתם כדי להפוך את משבר האקלים? מה כולל ההערכה שלך הוא מבטיח לנו תכנית הלימודים שלך היא להצליח?
- שלום ויציבות
הֲגִירָה, עיור וקישוריות מוגברת באמצעות האינטרנט, מעצבים מחדש את החברות שלנו. סכסוכים על בסיס לאום, אתניות, מירוץ, מעמד ומגדר הם אתגרים מקומיים והעולמיים. איך אפשר ליצור תרבות שבה אנשים אמפתית, מוכן לאמץ סובלנות וכבוד המגוון של בני אדם? הרצאת ידע ומיומנויות שיאפשרו לנו להבין את המשותף והשונה אבל לחפש את המכנה המשותף מתחיל כיתת גן. זה מחייב אותנו לענות על שאלות אלו על מודלים חדשים של למידה: מה כולל הלימודים שלך ממחיש התלמידים מודעים וסקרנים לגבי העולם שלהם ואיך זה עובד? מה כולל הלימודים שלך ממחיש לומד יכול לתקשר בצורה יעילה, פעולה ליישב מתחים עם אנשים מרקעים ותרבויות הסוציו-כלכליים אחרים? מה כולל ההערכה שלך הוא מבטיח לנו תכנית הלימודים שלך היא להצליח?
- שוויון בין המינים
מטרה 5 יעדי הפיתוח בר-קיימא של האו"ם היא להשיג שוויון בין המינים ולהעצים את כל הנקבות. הפער בין הנשים לגברים הוא מתאפק צמיחה כלכלית בכל מדינה. זה מנציח את העוני. בכל חלק של העולם, נשים ונערות סובלות אפליה ואלימות. זה מחייב אותנו לענות על שאלות אלו על מודלים חדשים של למידה. מה בתכנית הלימודים שלך מאתגר הטיות מגדריות ומעודדים בנות לפתח את כשרונותיהם, לבחור נתיבים שלהם להצטיין במקצועות בדרך כלל נחשב הטוב ביותר עבור בנים?
- ההשפעה על האנושות בעידן של בינה מלאכותית
מכונות חכמות יש קצוות דרכם לתוך חיינו כמעט בכל תחום. בין אם ההשפעה לטווח הארוכה שלהם תהיה מועילה או הרסנית על חיית, אנחנו יודעים שאנחנו מתמודדים עם אינטליגנציה שהיא שונה באופן קיצוני. לא משנה מה טכנולוגיה בסופו של דבר תוכל לעשות, היכולת שלנו להראות מקורי, אמפתיה, כבוד, ואת נכונותו לשתף פעולה עם אחרים תהיה חשובה יותר. מה בתוכנית הלימודים שלך להכין את הלומדים לעתיד שבו מה שהופך אותנו לאנושיים יהיה חשוב יותר מאשר אי פעם? מה כולל ההערכה שלך הוא מבטיח לנו תכנית הלימודים שלך עובדות?
מאז 2015, הייתי תורם לארגון ה- OECD של 4 העתיד של השכלה ומיומנות לשנה 2030 פרויקט מושגי מצפן למידה. אני מעודד למידת מערכות ללמוד את המסקנות משותפות ידי בעלי העניין הבינלאומיים ולמצוא דרכים לבנות מודלים טובים של למידה שעובדים עבור ילדינו, לכל הלומדים, ועל עולמנו.
C. M. רובין
C. M. רובין (קאתי) הוא המייסד של CMRubinWorld, חברת פרסום מקוונת התמקדה העתיד של למידה העולמית מייסד השותף של כוכב כיתה. היא כתבה שלושה ספרים רבים מכרו ושתי סדרות באינטרנט לקרוא בהרחבה. רובין קיבל 3 פרסי אפטון סינקלייר עבור "החיפוש העולמי לחינוך". הסדרה אשר פועלת למען בני הלומדים הושק 2010 ומפגיש הוגי דעות מכובדים מכל רחבי העולם כדי לחקור את הסוגיות בחינוך מפתח בפני אומות.
עקוב C. M. רובין בטוויטר: www.twitter.com/@cmrubinworld
תגובות אחרונות