پیسا - ایک ٹیسٹ پالیسی سازوں 21st صدی بگ ڈیٹا دیتا ہے پیدا معاملات

پیسا کامیابی دنیا کے رہنماؤں ادا کرتے ہیں کہ ایک ٹیسٹ پیدا کیا ہے پر توجہ. لیکن نہیں ہے جو ان لوگوں کی دہائیوں کی پیروی کی ایک کے لئے کس قسم کی تعلیم کے معاملات پر تحقیق اور ایکٹوازم 21سینٹ صدی بچے جانتے ہیں کہ پیسا تشخیص تیزی بنتا جا رہا ہے غیر متعلقہ. چیزیں ہم جانچ اس کی قسم کے لئے آسان ہو گئے ہیں ڈیجیٹل شکل اور ہم ٹیسٹ تبدیل کرنا چاہیے تاکہ خود کار.

یہ اہم سوالات پوچھنا اور جواب حاصل کرنے کے لئے وقت.

کس طرح ایک تعلیمی ٹیسٹ کرتا ہے کہ اقدامات کیا طالب علموں میں 79 ملکوں پڑھنے میں جانتا ہوں, ریاضی اور عمر میں سائنس 15 تعلیم کے نظام کے معیار کے بارے میں ہمیں کافی اعداد و شمار دے, طلباء کی صلاحیتوں کو آج کی دنیا میں پنپنے, اور ہماری کلاس رومز میں اساتذہ کا معیار? ان بنیادی مضامین اہم رہیں جبکہ, اس محدود ساتھ ایک امتحان ہے 21سینٹ صدی تناظر, مثلا. بین الکلیاتی سیکھنے, ڈیجیٹل آلات کے استعمال کے طالب علموں کو فوری طور پر علم کی تلاش کے لئے اپنی روزمرہ کی زندگی میں کہ معلومات تک رسائی, اور مہارت پر توجہ مرکوز ایک شہری کی حیثیت سے پنپنے ضروری ہونا تسلیم. پیسا کو زیادہ بامقصد کی تخلیق کو چالو کرنے کے لئے ایک طاقتور سامعین ہے, سیکھنے کے لئے جامع تشخیص.

میں ان انٹرویو CMRubinWorld ساتھ اپنی نئی کتاب کی تشہیر کے لئے, عالمی معیار: ایک 21st صدی کے اسکول کے نظام کی تعمیر کرنے کے لئے کس طرح, اینڈریاس Schleicher نوٹوں:

  1. "حقیقت یہ ہے کہ ہم کالج کی بڑھتی ہوئی تعداد کو تلاش دنیا نوکری ڈھونڈنے میں مشکلات ہیں جو بھر کے تمام گریجویٹس, جبکہ ایک ہی وقت میں آجروں وہ ان کی ضرورت مہارت کے ساتھ لوگوں کو تلاش نہیں کر سکتے ہیں کا کہنا ہے کہ, شو مطابقت اور معیار کے سوالات کے یکساں طور پر مناسب ہے. "
  2. "مستقبل سنجشتھاناتمک ساتھ کمپیوٹر کی مصنوعی ذہانت جوڑا بنانے کے بارے میں ہو گا, سماجی اور جذباتی مہارت اور انسانوں کی اقدار. "
  3. "یہ ہمارے تخیل ہو جائے گا, ہمارے بارے میں شعور اور ذمہ داری کے ہمارے احساس 21st صدی کے مواقع کو استعمال کرنے کے قابل بنائے گی کہ بہتر کے لئے دنیا کی صورت گری کرنے.
  4. "کل کے اداروں کو خود کے لئے سوچنے اور دوسروں شامل ہونے کے لئے مدد کے طالب علموں کے لئے کی ضرورت ہو گی, ہمدردی کے ساتھ, کام اور شہریت میں. "
  5. "کام پر, گھر میں اور کمیونٹی میں, لوگ دوسروں کو لگتا ہے کہ کس طرح ایک گہری تفہیم کی ضرورت ہو گی, چاہے سائنسدانوں یا فنکاروں کے طور پر, اور کس طرح دوسروں کو رہنے کے, مختلف ثقافتوں اور روایات میں ".
  6. "نصاب مضامین کو سچ رہنے کی ضرورت, بین الکلیاتی سیکھنے میں مقصد اور ایک سے زیادہ لینس کے ذریعے مسائل کو دیکھنے کے لئے کے طالب علموں کو 'صلاحیت کی تعمیر کرتے وقت. "
  7. "شعبوں کا بنیادی نوعیت اور اصولوں کے بارے میں علم کے ساتھ نظم و ضبط مواد کے توازن علم کو نصاب ضرورت ہے."
  8. "نصاب بھی سب سے زیادہ کی منتقلی کی قدر کے ساتھ علاقوں پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے. اس خیال کے ساتھ ساتھ اساتذہ لانے کے لئے, وہ اس کی منتقلی کی قدر اس وقت ہوتی ہے کہ کس طرح کے لئے کارروائی کے اصول کے بارے میں واضح ہونے کی ضرورت ہے. "
  9. "نصاب سنجشتھاناتمک متوازن کرنے کی ضرورت, سیکھنے کی سماجی اور جذباتی پہلوؤں, اور مدد کے اساتذہ سیکھنے کے عمل کے طالب علموں کے ایک حصے کے کے درمیان مشترکہ ذمہ داری ہے. "
  10. "جبکہ ہمارے معاشروں کی ضرورت ہے اور جو نظام تعلیم فراہم وسیع تر اضافہ جاری ہے کیا کے درمیان فرق, دنیا کے تعلیمی کامیابی کے اتنے اچھے مثالیں فراہم کرتا. "

ہم سب کے مستقبل کے بارے میں فکر مند ہیں اور ہمارے بچے ایک پورا زندگی ہے اور کامیاب ہو جائے اور عالمی برادری کا تعاون کر کے اراکین کے لئے چاہتے. او ای سی ڈی کیا ہے تحقیق. ٹیسٹ میچوں طاقتور آلات ہیں. وہ لوگوں کا خیال ہے کہ اہم ہے ہمیں بتاو. جب اہم گے 21سینٹ صدی کا کلیہ ہم طلبا کو اندازہ کرنے کے لئے اور دوبارہ اورینٹ سیکھنے کو دنیا بھر میں اسکولوں کی حوصلہ افزائی کرنے پر بھروسہ ٹیسٹ میں شامل کر لیا جائے? معلوم کرنا اب ہم کہاں کھڑے مدد ملتی ہے کہ ایک عالمی تشخیص پیدا کرنے کے لئے اس کا وقت ہے اور ہم ٹریک پر ہمارے بچوں کو حاصل ہے کہ کس طرح.

مصنف: C. M. روبن

اس پوسٹ پر اشتراک کریں