Hay un robot en cada una de las mochilas. Ahora, por supuesto, siempre hay margen de mejora en estas máquinas diseñadas para ejecutar una o más tareas con rapidez y precisión, pero ¿quién puede negar que los gustos de Alexa y su cada vez más amplio ejército de amigos apenas están cada día mejor. Y en los próximos años, el de Alexa de este mundo va a cambiar drásticamente la forma en que vivimos, la forma en que aprendemos y la forma de enseñar. Algunos futuristas nos advierten que los robots se quitará la mayor parte de nuestros trabajos. Otros creen que coexistirán, co-crear y vivir felices para siempre. Podría sustituir a un robot de un maestro? En caso de que un robot sustituir a un profesor?
El Global Bloggers Maestro son pioneros e innovadores en campos tales como la integración de la tecnología, entrenador de matemáticas, la educación especial, enseñanza de las ciencias, y la equidad de género. Ellos han fundado escuelas, planes de estudio escritos, y aulas dirigidas en 16 diferentes países que se extienden a través de cada continente poblado del planeta. Este mes les preguntamos: ¿Qué tipos de maestros continuarán floreciendo en la cuarta revolución industrial?
“Las aulas del siglo 21 no han sido marcadas por un centro de autoridad - es decir. el profesor como todo lo sabe - pero por muchos más,"Escribe Maarit Rossi (@pathstomath). “Los estudiantes son también las autoridades en materia de tecnología, con los profesores como maestros y guías de contenido aprendido “. Leer más.
“Tenemos que ser conscientes de todas las limitaciones inherentes de la IA es lo, y los desafíos muy humanos de la utilización de algoritmos y datos de grandes,”Escribe Jelmer Evers (@jelmerevers). “AI sin duda puede aumentar nuestra profesión y ayudar a ser mejores maestros, pero a medida que los profesores y estudiantes que tenemos que tener en cuenta el contexto en el que este cambio se está jugando “. Leer más.
“La cuarta revolución industrial no supondrá una amenaza para cualquier trabajo centradas en torno a lo que es ser humano,”Escribe Richard Wells (@EduWells). “Las escuelas se prepararán para la nueva revolución industrial al darse cuenta de que se trata de ser menos industrial y que es el ser humano que se quieran.” Leer más.
“A medida que la sociedad humana serpentea hacia una difuminación de la inteligencia humana y digital y la inteligencia artificial,”Escribe Adam Steiner (@adamcsteiner), “Nuestras escuelas tienen que resistir el impulso de‘ir robot’y en lugar de centrarse en las cualidades humanas atemporales; creatividad, la compasión y el pensamiento crítico “. Leer más.
“Creo que los maestros que no están actualizando sus habilidades pronto serán reemplazados por los conocedores de la tecnología, maestros bien conectados y de colaboración,"Escribe Rashmi Kathuria (@rashkath). “Es la edad de la exploración de conocimiento más allá de los libros de texto en colaboración con la creatividad.” Leer más.
"Nosotros, en EducAid, consideran que lo que da fuerza a un maestro es sus valores subyacentes y se acerca a las personas más de su conocimiento específico de la materia,”Escribe Miriam Mason (@EducAidSL). “No hay mayor vocación y manera más poderosa de ser parte de la evolución del mundo hacia una verdadera humanidad humano de ser un maestro que facilita un aprendiz a ser el mejor alumno que puede ser.” Leer más.
“Es un emocionante, sin embargo, el tiempo de miedo para todos nosotros, pero una vez que tiene que ser aceptada por la comunidad educativa con los brazos abiertos,"Escribe Craig Kemp (mrkempnz). “Éstos son la parte superior 5 habilidades que creen que los profesores tienen que seguir floreciendo en la cuarta revolución industrial ...” Leer más.
“Los maestros deben tecnología orientada y responsable no sólo de la enseñanza, sino también para el aprendizaje,”Escribe nuestro blogger invitado, Ngo Thanh Nam (@mrnmws). “Con el fin de integrar con éxito y responder a los futuros trabajos, los maestros deben equipar a los estudiantes con al menos la siguiente 5 habilidades…" Leer más.
“No soy un experto en la IA o la robótica. Pero, Yo soy un profesor,”Escribe Armand Doucet (@DoucetArmand). “Creo que hay un lugar en nuestras aulas para la era digital de gran beneficio para el profesor y el estudiante.” Leer más.
“Estoy viviendo en un país en desarrollo donde la IV lenta pero segura se siente en los epicentros de las grandes ciudades. En muchas partes de mi país, algunos todavía están atrapados en el segundo,” escribe Jim Tuscano (@jimtuscano). “No esperemos para la Cuarta nos deje completamente detrás. Veamos paso adelante y tomar el reto. Para preparar a los estudiantes para la Cuarta, preparémonos nuestros maestros primero.” Leer más.
Elisa Guerra Cruz (@ElisaGuerraCruz) aconseja a los educadores “Se humano. Esto es, después de todo, el diferenciador más importante contra los robots! Tómese el tiempo para desarrollar y cultivar relaciones con los estudiantes, padres y otros maestros.” Leer más.
“Un maestro es un ingeniero pedagógica que necesita para aplicar el enfoque de aprendizaje correcto en el momento correcto: aprender haciendo, instruyendo, volteando el aula, aprendizaje colaborativo, etc.,” escribe Koen Timmers (@zelfstudie). “La pedagogía es la clave.” Leer más.
“Si permitimos que nuestra profesión para continuar la tendencia hacia clases de guión que se lee de manuales para maestros, distribución de las hojas de trabajo que aturden la mente, y la preparación de los niños para las pruebas de producción masiva de alto riesgo estandarizadas, que será reemplazado,” escribe Michael Soskil (@msoskil). “En cambio, debemos garantizar que la enseñanza sigue siendo un trabajo enraizado en la humanidad, emocionalmente conectados con los niños y los contenidos, y amor.” Leer más.
(Todas las fotos son cortesía de CMRubinWorld)
Fila superior de izquierda a derecha: Armand Doucet, Craig Kemp, Richard Wells, Elisa Guerra Cruz, Jim Tuscano, Carl Hooker
Fila central de izquierda a derecha: jelmer Evers, Maarit Rossi, Koen Timmers, C.M. Rubin, Michael Soskil, Miriam Mason-Sesay
Fila inferior de izquierda a derecha: Nadia López, Rashmi Kathuria, Shaelynn Fransworth, Adam Steiner, Vicki Davis, Warren gorrión
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C. M. Rubin es el autor de dos ampliamente leído serie en línea por la que recibió un 2011 Premio Upton Sinclair, "La Búsqueda Global por la Educación" y "¿Cómo lo Leer?"Ella es también el autor de tres libros más vendidos, IncluidoThe Real Alice in Wonderland, es el editor deCMRubinWorld y es una Fundación Disruptor Fellow.
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