ہمارے سفری بیگ میں سے ہر ایک میں ایک روبوٹ ہے. اب, کورس, رفتار اور درستگی کے ساتھ ایک یا ایک سے زیادہ کاموں کو پھانسی کے لئے ڈیزائن کیا ان مشینوں میں بہتری کی گنجائش ہمیشہ موجود ہے, لیکن جو کہ Alexa اور دوست کی اپنی کبھی کی توسیع فوج کی پسند کرتا ہے صرف بہتر ہر دن حاصل کر رہے ہیں اس سے انکار کر سکتے ہیں. اور آنے والے سالوں میں, سے Alexa کے اس دنیا کی بڑی تیزی سے راستہ ہم رہتے بدل جائے گی, جس طرح سے ہم سیکھتے ہیں اور جس طرح ہم سکھانے. کچھ Futurists ہمیں خبردار کیا ہے کہ روبوٹ ہماری ملازمتوں کے سب سے زیادہ دور لے جائے گا. دوسروں کا خیال ہے ہم شریک موجود ہوں گے, شریک بنانے اور بعد کبھی خوشی سے رہتے ہیں. ایک روبوٹ ایک استاد کی جگہ لے سکتا? ایک روبوٹ ایک استاد کی جگہ چاہئے?
گلوبل ٹیچر بلاگرز جیسے ٹیکنالوجی کے انضمام کے شعبوں میں علمبردار اور اختراع ہیں, ریاضی کوچنگ, خصوصی ضروریات کی تعلیم, سائنس ہدایات, اور صنفی ایکوئٹی. انہوں نے اسکولوں کی بنیاد رکھی ہے, لکھا نصاب, اور میں قیادت کی کلاس رومز 16 زمین پر ہر آبادی والے براعظم بھر بڑھاتے کہ مختلف ممالک. اس ماہ ہم نے ان سے پوچھا: اساتذہ کس قسم کی چوتھی صنعتی انقلاب میں پنپنے کے لئے جاری رکھیں گے?
"21st صدی کلاس رومز اتھارٹی کے ایک مرکز کی طرف سے نشان لگا دیا نہیں کر رہے ہیں - یعنی. جیسا استاد سب کچھ جاننے والا ہے - لیکن بہت زیادہ کی طرف سے,"Maarit Rossi کی لکھتے ہیں (pathstomath). "طالب علموں نے بھی ٹیکنالوجی پر حکام ہیں, مواد آقاؤں اور سیکھا گائیڈز کے طور پر اساتذہ کے ساتھ. " مزید پڑھیں.
"ہم AI ہے جو تمام کو موروثی حدود سے آگاہ کرنے کی ضرورت ہے, اور الگورتھم اور بگ ڈیٹا کا استعمال کرتے ہوئے کے بہت سے انسانی چیلنجوں,"Jelmer Evers لکھتے ہیں (jelmerevers). "AI ضرور ہمارے پیشے کو بڑھانے اور ہمیں بہتر اساتذہ بننے میں مدد کر سکتے ہیں, لیکن اساتذہ اور طالب علموں کے طور پر ہم نے اس تبدیلی کو باہر کھیل رہا ہے جس میں سیاق و سباق سے آگاہ کرنے کی ضرورت ہے. " مزید پڑھیں.
"4th کے صنعتی انقلاب کو کوئی ملازمتوں کیا یہ انسانی ہونے کا ہے کے ارد گرد مرکوز دھمکی نہیں دے گا,"رچرڈ ویلز لکھتے ہیں (EduWells). "اسکولز یہ کم صنعتی ہونے کے بارے میں ہے اور یہ چاہتے تھے کر رہے ہیں کہ انسانوں ہے کہ احساس کی طرف سے نئے صنعتی انقلاب کی تیاری کریں گے." مزید پڑھیں.
"انسانی سماج انسانی اور ڈیجیٹل انٹیلی جنس اور مصنوعی ذہانت کی ایک blurring کے تئیں پر meanders جیسا,"آدم Steiner کی لکھتے ہیں (adamcsteiner), "ہمارے اسکولوں کی بجائے گزری انسانی خصوصیات پر توجہ مرکوز 'روبوٹ جاؤ' کرنے اور خواہش کے خلاف مزاحمت کرنے کی ضرورت ہے; تخلیقی صلاحیتوں, ہمدردی اور اہم سوچ. " مزید پڑھیں.
"میں اساتذہ کو ان کی مہارت سیٹ اپ ڈیٹ نہیں کر رہے ہیں جو جلد ہی ٹیکنالوجی پریمی کی طرف سے تبدیل کر دیا جائے گا یقین ہے کہ, اچھی طرح مربوط اور باہمی تعاون کے اساتذہ,"رشمی Kathuria لکھتے ہیں (rashkath). "یہ تخلیقی صلاحیتوں کے ساتھ تعاون میں درسی کتابوں سے پرے علم کی تلاش کا دور ہے." مزید پڑھیں.
"ہم, EducAid میں, کیا ایک استاد کو طاقت دیتا ہے کہ غور اپنی بنیادی اقدار ہے اور اس کے مخصوص موضوع علم سے زیادہ لوگوں کے نقطہ نظر,"مریم میسن لکھتے ہیں (EducAidSL). "کوئی زیادہ کالنگ اور وہ ہو سکتا ہے سب سے اچھا سیکھنے ہونا ایک سیکھنے کی سہولت فراہم کرنے والے ایک استاد ہونے کی وجہ سے ایک حقیقی انسانی انسانیت کے تئیں دنیا کی ترقی کا حصہ ہونے کا کوئی زیادہ طاقتور طریقہ ہے." مزید پڑھیں.
"یہ ایک دلچسپ ہے, ہم سب کے لئے ابھی تک ڈراونا وقت, لیکن ضرورت ہے کہ ایک وقت کھلی باہوں سے تعلیم برادری کی طرف سے قبول کیا جا کرنے کے لئے,"کریگ کیمپ لکھتے ہیں (mrkempnz). "یہاں سب سے اوپر ہیں 5 مہارتوں میں اساتذہ چوتھی صنعتی انقلاب میں پنپنے کے لئے جاری کرنے کی ضرورت کا خیال ہے ... " مزید پڑھیں.
"اساتذہ کی ٹیکنالوجی پر مبنی اور نہ صرف تعلیم کے لئے لیکن یہ بھی سیکھنے کے لئے ذمہ دار ہو جائے ضروری ہے,"ہمارے مہمان بلاگر لکھتے ہیں, این جی او انیمیشن thanh نام (mrnamvas). "ترتیب میں کامیابی سے ضم اور مستقبل کے کام کرنے کے لئے جواب دینے کے لئے, اساتذہ کو کم از کم مندرجہ ذیل کے ساتھ طالب علموں کو لیس کرنا ضروری ہے 5 مہارت کو ... " مزید پڑھیں.
"میں AI یا روبوٹکس میں ایک ماہر نہیں ہوں. لیکن, میں ایک استاد ہوں,"آرمنڈ Doucet لکھتے ہیں (DoucetArmand). "میں ڈیجیٹل دور نہایت استاد اور طالب علم دونوں کو فائدہ ہو اس کے لئے ہماری کلاس رومز میں ایک جگہ ہے یقین رکھتے ہیں." مزید پڑھیں.
“میں نے ایک ترقی پذیر ملک چوتھا آہستہ آہستہ لیکن ضرور بڑے شہروں کے epicenters میں محسوس کیا جا رہا ہے جہاں میں رہتا ہوں. میرے ملک کے کئی اطراف پر, کچھ اب بھی دوسری میں پھنس گئے ہیں,” جم Tuscano لکھتے ہیں (jimtuscano). “چوتھا مکمل طور پر پیچھے چھوڑ کرنے کے لئے ہم انتظار نہیں کرنے دیں. ہمیں کو تیز کرتے ہیں اور چیلنج لے. چوتھا لئے طالب علموں کو تیار کرنے کے لئے, ہمیں سب سے پہلے اپنے اساتذہ کی تیاری کرتے ہیں.” مزید پڑھیں.
یلسا کی جنگ کروز (ElisaGuerraCruz) کا معلمین کو مشورہ دیتا ہے “انسانی رہو. یہ اس لئے ہے, سب کے بعد, روبوٹ کے خلاف اپنے سب سے اہم differentiator کے! طالب علموں کے ساتھ تعلقات کی ترقی اور پرورش کرنے کے لئے وقت لیں, والدین اور دیگر اساتذہ.” مزید پڑھیں.
“ایک استاد صحیح وقت پر صحیح سیکھنے کے نقطہ نظر لاگو کرنے کے لئے کی ضرورت ہے جو ایک تعلیمی انجینئر ہے: کرنے سے سیکھنا, ہدایت, کلاس روم flipping کی, باہمی تعاون کے ساتھ سیکھنے, وغیرہ” Koen کی Timmers لکھتے ہیں (zelfstudie). “معلمی کلید ہے.” مزید پڑھیں.
“استاد کتابچے سے باہر پڑھا جا رہا ہے کہ ہم اپنے پیشے سکرپٹ اسباق کی طرف رجحان جاری رکھنے کے لئے کی اجازت دیتے ہیں تو, ذہن ستبد worksheets کی تقسیم کے, اور بڑے پیمانے پر پیدا اعلی دانو مانکیکرن ٹیسٹ بچوں کے لئے تیاری کر, ہم سے تبدیل کر دیا جائے گا,” مائیکل Soskil لکھتے ہیں (msoskil). “اس کے بجائے ہم کو یقینی بنانا چاہیے تدریس انسانیت میں جڑیں ایک کام رہتا ہے کہ, جذباتی طور پر دونوں بچوں اور مواد کے ساتھ منسلک, اور پیار.” مزید پڑھیں.
(تمام تصاویر CMRubinWorld کے سوپیی ہیں)
اوپر والی لائن R کرنے L: آرمنڈ Doucet, کریگ کیمپ, رچرڈ ویلز, یلسا کی جنگ کروز, جم Tuscano, کارل ویشیا
R مشرق صف L: Jelmer Evers, Maarit Rossi کی, Koen کی Timmers, C.M. روبن, مائیکل Soskil, مریم میسن-Sesay
دائیں پایان صف L: نادیہ لوپیز, رشمی Kathuria, Shaelynn Fransworth, آدم اسٹائنر, اختی ڈیوس, وارن گورییا
سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. MadhavChavan (بھارت), چارلس فاضل (امریکہ), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), فاضل جیف جانسن (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. EijaKauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری TapioKosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر جیف ماسٹرز (آسٹریلیا), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), رچرڈ ولسن ریلی (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), پروفیسر Manabu ساتو (جاپان), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (LyceeFrancais امریکہ), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر.
تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش
C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, "عالمی تعلیم کے لئے تلاش کریں" اور "ہم کس طرح پڑھیں گے?"وہ تین bestselling کتابوں کے مصنف بھی ہے, سمیتWonderland میں یلس اصلی, کے ناشر ہےCMRubinWorld اور ایک Disruptor فاؤنڈیشن فیلو.
C پر عمل کریں. M. ٹویٹر پر روبن: www.twitter.com/@cmrubinworld
حالیہ تبصرے