“最令我吃驚的是荒謬, 每個人都同意這些武器不應該被使用, 但我們需要核武器，所以他們不會被使用?” — 比阿特麗斯Fihn
我們可以學到什麼創新來自那些誰尋求廢除核武器?
翠貝卡顛覆性創新獎 (TDIA) 有一個名為諾貝爾和平獎得主比阿特麗斯Fihn一 2018 領獎，並有史以來第一次赫西獎由家庭約翰·赫西的提出的接收者, 作者 “廣島”. The awards honor disruptors and game-changers creating radical solutions to the world’s most complex problems.
核武器已經在戰爭中被使用了兩次: 在廣島和長崎的轟炸 1945. 由於核戰爭的威脅吸引了去年接近, 它宣布Fihn和她的宣傳組, 國際運動廢除核武器 (我可以), 贏得了 2017 諾貝爾和平獎為他們的第一個條約背後鼓舞人心的工作，禁止核武器. 該運動之所以獲獎，是因為他們的工作是引起人們對任何使用核武器的災難性人道主義後果的關注，並為實現以條約為基礎禁止此類武器的開創性努力. 比阿特麗斯和ICAN帶來的公眾動員和鐵桿外交重點放在任何核武器使用造成的人道主義影響，贏得了核武器條約禁止.
這是我們的榮幸，歡迎比阿特麗斯Fihn到 全球搜索教育.
“從過去的努力中脫穎而出我們的方法的另一件事是，拒絕核武器是在它的心臟. 這是不夠的，限制武器和試圖阻止擴散; 我們必須徹底地拒絕他們, 如用化學武器和生物武器來完成。” — 比阿特麗斯Fihn
沒有這個重要的全球事業為什麼激發你個人?
最令我吃驚的是荒謬, 每個人都同意這些武器不應該被使用, 但我們需要核武器，所以他們不會被使用?
你看到了什麼是您的組織的最大成就至今? 為什麼你認為你的方法/模型是如此的創新?
毫無疑問, 我們最大的成就是促進和核武器實現禁止條約. ICAN沒有獨自做到這一點. 我們召集公民社會, 國際機構如紅十字國際委員會和聯合國, 信仰群體, 學者和關鍵, 政治家和政府官員. 這不是ICAN的勝利單獨.
從過去的努力中脫穎而出我們的方法的另一件事是，拒絕核武器是在它的心臟. 這是不夠的，限制武器和試圖阻止擴散; 我們必須徹底地拒絕他們, 如用化學和生物武器進行.
“我們的成功是不是一個領導者, 但一個共同的目標: 核武器結束. 我們的領導股，以體現我們呼籲世界價值觀的承諾。” — 比阿特麗斯Fihn
你有什麼在這個旅程中了解到道德領導力?
ICAN是近聯盟 500 組織和我們的成功是不是一個領導者, 但一個共同的目標: 核武器結束. 我們的領導股的承諾，在世界體現我們呼籲的值.
還有那些誰相信AI最終會比核武器更危險. 你對此有何評論和也分享你的智慧和經驗，為那些試圖提高認識，對於可能導致不可接受的危害人類生命中的任何技術?
我們必須平衡兩件事: 第一, 核武器是一種獨特的生存威脅; 第二, 核武器製造冤案，並以這種方式核武器的行動是不是與其他衝突問題. 如果你關心一個公正的世界, 你關心結束核威脅.
AI倫理學家立足於所有如果人類是由惡意AI消滅了，可能會丟失子孫後代他們的計算; 同樣可以說是核武器. 不像這個AI, 我們已經擁有核武器. 但是，這些問題肯定交叉的計算機代碼，並最終AI和自主技術將有超過我們的武器更多的控制權，除非現在的人站起來，並拒絕現實.
然而, 我提醒那些對此類問題的工作不完全依賴於有關徹底毀滅參數. 這是人們很難處理和固定. 無論是在技術或核武器, 這是至關重要的，我們談論過去和目前的不公正和痛苦的表情, 不只是潛在的. 一些反對核武器的最有說服力的聲音一直誰存活廣島和長崎的轟炸中被爆者, 核試驗和受害者, 這是植根於種族主義和殖民主義.
“無論是在技術或核武器, 這是至關重要的，我們談論過去和目前的不公正和痛苦的表情, 不只是潛在的。” –– 比阿特麗斯Fihn
什麼是下一個步驟，ICAN - 哪裡這項重要的工作何去何從?
該聯盟ICAN是工作在過 100 與使核武器條約禁止生效的目標國家. 這將發生一次 50 國家簽署和批准該條約. 九核國家都舉行了世界的人質太久，其他國家都站起來，行使自己生活在自由的大規模謀殺這些武器世界的權利.
(所有照片都是ICAN的禮貌)
ç. M. 魯賓和比阿特麗斯Fihn
和我一樣，全球知名的思想領袖，包括邁克爾·巴伯爵士 (英國), 博士. 邁克爾座 (美國), 博士. 萊昂特司特因 (美國), 克萊克里斯坦森教授 (美國), 博士. 琳達·達林 - 哈蒙德 (美國), 博士. MadhavChavan (印度), 查爾斯·法德勒 (美國), 邁克爾·富蘭教授 (加拿大), 霍華德·加德納教授 (美國), 安迪·哈格里夫斯教授 (美國), 伊馮娜赫爾曼教授 (荷蘭), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 讓·亨德里克森 (美國), 玫瑰Hipkins教授 (新西蘭), 科妮莉亞Hoogland教授 (加拿大), 這位傑夫·約翰遜 (加拿大), 太太. 尚塔爾考夫曼 (比利時), 博士. EijaKauppinen (芬蘭), 國務秘書TapioKosunen (芬蘭), 多米尼克·拉方丹教授 (比利時), 休·勞德教授 (英國), 主肯麥克唐納 (英國), 傑夫大師教授 (澳大利亞), 巴里McGaw教授 (澳大利亞), 希夫納達爾 (印度), Ř教授. 納塔拉詹 (印度), 博士. 吳PAK (新加坡), 博士. 丹尼斯教皇 (美國), 斯瑞達拉賈戈帕蘭 (印度), 博士. 黛安·拉維奇 (美國), 理查德·威爾遜·賴利 (美國), 肯·羅賓遜爵士 (英國), 帕西SAHLBERG教授 (芬蘭), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亞斯·施萊歇 (PISA, 經合組織), 博士. 安東尼·塞爾頓 (英國), 博士. 大衛·謝弗 (美國), 博士. 基爾斯滕都沉浸式 (挪威), 總理斯蒂芬·SPAHN (美國), 伊夫Theze (LyceeFrancais美國), 查爾斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格納教授 (美國), 大衛·沃森爵士 (英國), 迪倫Wiliam教授 (英國), 博士. 馬克沃莫爾德 (英國), 西奧Wubbels教授 (荷蘭), 邁克爾·楊教授 (英國), 和張民選教授 (中國) 因為他們探索所有國家今天面臨的大畫面的教育問題.
ç. M. 魯賓是兩個廣為傳誦的在線系列，她接受了筆者 2011 厄普頓·辛克萊獎, “全球搜索教育”和“如何將我們閱讀?“她也是三本暢銷書, 其中真正的愛麗絲夢遊仙境, 是的發行 CMRubinWorld 而且是干擾物基金會研究員.
按照ç. M. 魯賓在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
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