معیار مقدار سے زیادہ اہم ہے, یونیورسل بنیادی مہارت پر عالمی بینک کی طرف سے شائع ایک حالیہ او ای سی ڈی کی رپورٹ کے مطابق. رپورٹ بنیادی پیسا تعلیمی اہداف اقتصادی ترقی پیدا کرتا ہے کہ کس طرح سے پتہ چلتا ہے اجلاس. 76 ممالک کا مطالعہ کیا گیا. رپورٹ کی بنیاد پر, یہ اسکولوں دنیا بھر میں ان بنیادی مقاصد کو پورا کرنے کی کوشش کرنا چاہئے کہ واضح ہے. رپورٹ projective پیشن گوئی کرتا ہے, جو معیار کو بہتر بنانے کے موجودہ معیار کی سطح پر انرولمنٹ میں اضافہ کے مقابلے میں کہیں زیادہ فائدہ مند ہے کہ پتہ چلتا ہے. سب سے کم آمدنی والے ممالک میں, زیادہ آٹھ بار ان کی موجودہ جی ڈی پی اوسط گا عالمگیر بنیادی مہارت حاصل کرنے سے اقتصادی فوائد. تو ہم کلاس روم میں سیکھا مہارت کی سطح کو فروغ دینے کے لئے کام کر سکتے ہیں کہ کس طرح?
میں ایرک ایک کے ساتھ بات. Hanushek (پولس اور جین حنا سٹینفورڈ یونیورسٹی کے ہوور انسٹی میں سینئر فیلو) اور Andreas Schleicher (تعلیم اور مہارت کے ڈائریکٹر, اور او ای سی ڈی میں سیکرٹری جنرل کو تعلیمی پالیسی پر خصوصی مشیر) نئی رپورٹ کے بارے میں.
اینڈریاس, آپ اس رپورٹ میں سب سے زیادہ حیرت انگیز تلاش کیا کیا?
کورس, سب تعلیم ضروری ہے کہ جانتا ہے, لیکن بہتر صلاحیتوں کو اقتصادی انعام کی شدت صرف شاندار ہے. اس بارے میں سوچو, صرف صنعتی دنیا میں ہر طالب علم ہم اس وقت تعلیم پر خرچ کی کل رقم سے زیادہ دولت پیدا ہوں گے بہت ہی بنیادی مہارت حاصل اس بات کا یقین. یا, ارد گرد دوسرے طریقے ڈال, کیونکہ غریب تعلیم کی پالیسیوں اور طرز عمل کے کھو جاتا ہے کہ معاشی پیداوار اقتصادی کساد بازاری کے ایک مستقل ریاست کرنے کے مترادف ہے میں بہت سے ممالک کو چھوڑ دیتا ہے – اور ایک اس صدی کے آغاز میں مالیاتی بحران کے نتیجے میں ہے کہ ایک سے زیادہ بڑی اور گہری ہو سکتا ہے, جن میں سے بہت سے ممالک اب بھی چڑھنے کے لئے جدوجہد کر رہے ہیں.
آپ حکومتوں اور اسکول کے نظام معیار کو بہتر بنانے میں اضافہ اندراج کے مقابلے میں زیادہ فائدہ مند ہے اس خیال کا مقابلہ کریں گے لگتا ہے?
میں نے سب کو تعلیم طالب علموں کو کچھ سیکھنے صرف اس صورت میں سمجھ میں آتا ہے کہ سمجھتا ہے لگتا ہے. اسکولوں میں طالب علموں کو حاصل ایک آغاز ہے, لیکن اس وقت سکولوں کے طالب علموں اہم مضامین میں علم کی ایک ٹھوس بنیاد حاصل اس بات کا یقین کرنے کی ضرورت ہے, وہ تخلیقی ترقی, تنقیدی سوچ اور باہمی تعاون کے ساتھ مہارت, اور وہ کردار صفات کی تعمیر, اس طرح کے طور پر mindfulness کے, تجسس, ہمت اور لچک. اساتذہ اور اسکولوں ملتا ہے حق کی حمایت حاصل کرنے کے لیے, وہ حامی ہو جائے گا. کہ ہم سب سے زیادہ تیزی سے بہتر بنانے اسکول کے نظام سے سیکھ سکتے ہیں یقینا ایک سبق ہے.
ایکوئٹی کا مسئلہ یہاں کے ساتھ ساتھ ہے – سب کے لئے بہتر بنانے رسائی بمقابلہ کچھ کے لئے بڑھتی ہوئی معیار کے درمیان تجارت بند?
کہ ایک جھوٹی انتخاب ہے. کیا سب سے زیادہ کامیاب تعلیمی نظام ہمیں دکھانے کے ہم بہترین تعلیم کے لئے ہر طالب علم تک رسائی دینے اور انصاف کے ساتھ معیار کی مصالحت کر سکتے ہیں ہے. اور یہ کہ حوصلہ افزا ہے, صنعتی دنیا میں کم از کم, اس رقم کا ایک سوال بلکہ ہوشیار اخراجات انتخاب اور موثر پالیسیوں اور طرز عمل کا سوال نہیں بنیادی طور پر ہے. اصل میں, دنیا اب کوئی امیر اور اچھی طرح تعلیم یافتہ ممالک اور غریب اور بری طرح تعلیم یافتہ لوگوں کے درمیان تقسیم کیا جاتا ہے. اعلی معیار کی تعلیم بہت کم اور درمیانی آمدنی والے ممالک کے لئے پہنچ میں ہو رہی ہے.
عالمگیر بنیادی مہارت حاصل کرنے کے ایک عظیم طاقت بھی یہ ایک سے زیادہ پر مشتمل ہے معیشت کو بنا دے گا شراکت ہے, اور یہ کہ ایک اور اہم ایکوئٹی غور ہے. رپورٹ سے پتہ چلتا ہے کے طور پر, اسکول میں عالمگیر بنیادی مہارت چھوٹے آمدنی اختلافات میں فلٹر کہ آمدنی میں فرق کو کم کرنے پر ایک اعزازی اثر پڑے گا. اور یہ بھی معیشت کے سائز کی توسیع کرتے ہوئے اس اثر ہے. اس لحاظ سے, اس آمدنی کی تقسیم کو تبدیل ہو سکتا ہے لیکن معاشرتی پیداوار کے لئے شامل نہیں ہے کہ ٹیکس کی سادہ سی اور پنروئترن منصوبوں سے مختلف ہے. اس طرح, بنیادی مہارت کے عالمگیر کامیابی کے ذریعے ممکن بنایا زیادہ جامع ترقی اقتصادی ترقی کے فوائد شہریوں کے درمیان زیادہ equitably مشترک ہیں اس بات کا یقین کرنے کے لئے زبردست صلاحیت موجود ہے.
آپ سب سے کم آمدنی والے ممالک میں ہونا چاہئے ایک اسکول کے معیار کو بہتر بنانے کے لئے ہم کیا اہم توجہ کو پوائنٹس کی ایک احساس دے سکتے ہیں. ایک دلیل کلاس کے سائز کی کمی میں اضافہ اندراج کے مقابلے میں ایک فائدہ زیادہ ہوگا کہ نہیں ہے?
آپ چھوٹے کلاس اور بہتر تعلیم کے درمیان کسی ایک کا انتخاب کرنے کے لئے ہے جہاں کہیں بھی, مؤخر الذکر کے لئے جانا. کہیں ایک اسکول کے نظام کے معیار کو اس کے اساتذہ کے معیار کی حد سے تجاوز ہے. اوپر اسکول کے نظام وہ منتخب لئے کس طرح پر توجہ دینے اور ان کے عملے کی تربیت. وہ صحیح پرتیبھا اپنی طرف متوجہ اور وہ اساتذہ کی کارکردگی کو بہتر بنانے کے لئے کس طرح جدوجہد کر رہے ہیں وہ دیکھنے. انہوں نے یہ بھی ان کے کیریئر میں اضافہ کرنے کے لئے اساتذہ کے لئے ذہین راستے فراہم کرتے ہیں.
اعلی اداکاروں نے اپنے اسکولوں میں کام کی تنظیم کے پیشہ ورانہ فارم پر صنعتی سے منتقل کر دیا گیا ہے. وہ جدید pedagogies استعمال کرنے کے لئے ان کے اساتذہ کی حوصلہ افزائی, ان کی اپنی کارکردگی اور ان کے ساتھیوں کی ہے کہ بہتر بنانے کے لئے, اور اچھی پریکٹس کی وضاحت کے لئے مل کر کام کرنے کے لئے. وہ اگاتے ہیں اور اسکول کے نظام میں قیادت تقسیم. شاید دنیا کلاس اسکول کے نظام کے سب سے زیادہ متاثر کن نتائج وہ پورے اسکول کے نظام بھر میں اعلی معیار کی فراہمی ہے کہ ہے تاکہ بہترین تعلیم سے ہر طالب علم کے فوائد. فن لینڈ اور شنگھائی میں ان کے طور پر کے طور پر متنوع اسکول کے نظام سب سے زیادہ مشکل کلاس روم سے مشکل اسکولوں اور سب سے زیادہ باصلاحیت اساتذہ کو مضبوط پرنسپلوں کو اپنی طرف متوجہ.
لیکن ہم نے دنیا کی تعلیم کے رہنماؤں سے سیکھ سکتے ہیں نہیں ہے. ایک اہم سبق اعلی کارکردگی دکھانے والے اسکول کے نظام میں رہنماؤں ہے کہ قیمت تعلیم زیادہ دوسری چیزوں کے مقابلے میں انتخاب کرنے کے لئے اپنے شہریوں کو یقین ہے لگتا ہے. چینی والدین اور دادا دادی ان کے بچوں کی تعلیم میں ان کی آخری رینمانبی سرمایہ کاری کرنے کی کوشش کرتے ہیں, ان کے مستقبل. یورپ اور شمالی امریکہ کے زیادہ تر میں, حکومتوں آج ان کی کھپت کی مالی اعانت کرنے کے لئے ان بچوں کے پیسے قرضے کے لئے شروع کر دیا ہے اور انہوں نے خرچ کیا قرض اقتصادی اور سماجی ترقی پر ایک بڑے پیمانے پر توڑ رکھتا.
ایرک, کس طرح اہم آپ کو اس تحقیق کے محرک پیسا کی عالمگیر بنیادی مہارت کے معیار کو پورا کرنے کے مقصد کی طرف کام کرنے کے لئے زیادہ حکومتوں اور اسکول کے نظام کے لئے ہو جائے گا لگتا ہے?
یہ تحقیق کے معیار کے بامعنی اقدامات بہت سے ممالک کے لئے مقرر کیا جا سکتا ہے کہ ان تعلیمی ترقی کے لئے واضح اہداف فراہم کرے گا کہ اس کا ثبوت. ماضی میں, ممالک اسکول رسائی مقاصد کے لئے سختی سے جواب دیا ہے, لیکن وہ اسکولوں کے معیار کو کافی توجہ ادا نہیں کیا ہے. مطالعہ ہماری معلومات کی بنیاد پر دنیا میں ضروری بنیادی سطح پر معیار کو بہتر بنانے ادنی معیار میں ایک سے زیادہ بار سادہ اسکول توسیع کے فوائد ہیں کہ اقتصادی فوائد ہے کہ ظاہر کرتا ہے. معیار تعلیم کی اقتصادی مضمرات سے بالکل حقیقت امید دنیا کی تمام قوموں کی قیادت کریں گے — امیر اور غریب دونوں — طالب علموں کو اسکول میں حاصل ہے کہ مہارت پر زیادہ توجہ مرکوز کرنے کے لئے.
(تمام تصاویر عالمی مطالعہ درہ کے سوپیی ہیں)
سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. MadhavChavan (بھارت), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), فاضل جیف جانسن (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. EijaKauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری TapioKosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر جیف ماسٹرز (آسٹریلیا), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), رچرڈ ولسن ریلی (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), پروفیسر Manabu ساتو (جاپان), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (LyceeFrancais امریکہ), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر.
تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش
C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, “تعلیم کے لئے گلوبل تلاش” اور “کس طرح پڑھیں گے?” انہوں نے تین bestselling کتابوں کے مصنف ہیں, سمیت Wonderland میں یلس اصلی, کے ناشر ہے CMRubinWorld, اور ایک Disruptor فاؤنڈیشن فیلو.
C پر عمل کریں. M. ٹویٹر پر روبن: www.twitter.com/@cmrubinworld
حالیہ تبصرے