تعلیم کے لئے گلوبل تلاش: ہمارے اوپر 12 عالمی ٹیچر بلاگز – سب سے بہترین طریقے سے ایک ٹیچر کلاس روم میں قیادت کا مظاہرہ کر سکتے ہیں کیا?

2015-06-24-1435112391-7136104-cmrubinworldjunetop12photo500.jpg

کلاس روم میں مؤثر قیادت, تیو Wubbels کے مطابق (thwubbels), اساتذہ کی تربیت اور استاد طالب تعلقات کے علاقے میں دنیا کی سب سے قابل احترام ماہرین میں سے ایک, “اساتذہ اور طالب علموں کو صحت مند اور پیداواری interpersonal تعلقات پر منحصر ہے. اس طرح کے رشتوں میں, طالب علموں کو ان کے استاد کے قریب محسوس کرتے ہیں اور وہ پر اعتماد اور اس کے یا اس کی قدر کرتے ہیں. اساتذہ کے نقطہ نظر سے’ طرز عمل, اس کے اساتذہ کو کلاس روم میں ایجینسی اور کمیونین کے ایک اچھا مرکب ظاہر ہے کہ ٹھرا.” قدرتی طور پر, یہ “اختلاط” صورت حال سے صورت حال کے مختلف ہوگی. تاہم, قیادت, یقین رکھتا مطابق, “اپنانے کے لئے اساتذہ کی صلاحیت پر منحصر ہے.” اساتذہ کو ظاہر کرنے کے قابل ہونا چاہئے “رویوں کے تمام قسم جب صورت حال اس کے لئے پوچھتا.” انہوں نے نتیجہ اخذ, “وہ یا وہ bossy یا دوستانہ ہو سکتا ہے، اگرچہ ایک اچھے استاد ایک باس یا دوست نہیں ہے, ضرورت پڑنے پر.”

ہمارے اوپر کیا کرتے ہیں 12 گلوبل ٹیچر بلاگرز کی قیادت کے بارے میں سوچنا? ہم اس سوال کا ان کے جوابات اشتراک ان سے پوچھا: ایک ٹیچر کلاس روم میں قیادت کا مظاہرہ کر سکتے ہیں سب سے بہترین طریقوں کیا ہیں?

کینیڈا سے کیرن Lirenman (KLirenman) امریکہ, “کے پرشکشکوں 2015 اب کوئی ان کو جان میں ہو مدد کرنے کے لئے بہت سے مقامات ہیں جب انہیں معلوم نہیں تھا کہ عذر استعمال کر سکتے ہیں.” وہ اساتذہ کے لئے ایک عالمی اجتماعی قیادت ماڈل کی حوصلہ افزائی. یہ سوشل میڈیا کے ذریعے دیگر اساتذہ کے ساتھ تعلیم کے طریقوں اور نصاب اشتراک کی طرف سے حاصل کیا جاتا ہے, نوٹنگ, “میں اشتراک نہیں کیا تو میں اثرات پڑے گا واحد جگہ اپنے طالب علموں کے ساتھ ہے.” مزید پڑھیں.

Silvia کی Tolisano (langwitches) رول ماڈل کے طور پر اساتذہ کی اہمیت کی طرف اشارہ ہے, تجرباتی سیکھنے, طالب علم شیئرنگ, اور سب سے اہم, اعتماد. سچ کی قیادت کے لئے کام کرتے ہیں اور متاثر کرنے کے لئے, اعتماد دونوں طریقوں جانا چاہئے: طالب علم کو استاد اور ٹیچر سے طالب علم. مزید پڑھیں.

نیوزی لینڈ مبنی رچرڈ ویلز (iPadWells) انحصار کی ایک بڑھتی ہوئی لہر کی طرف اشارہ ہے (ان کے والدین اور اساتذہ پر بچوں) کہ آزاد سیکھنے کی راہ میں ہو رہی ہے. علاج کے طور پر, انہوں نے طالب علموں اسائنمنٹس پر زیادہ کنٹرول دے اور آپس میں تعاون کرنے کے لئے ان کی حوصلہ افزائی کی سفارش. مزید پڑھیں.

اختی ڈیوس (coolcatteacher) اساتذہ سے multiplies بجائے کلاس روم ممکنہ کم کہ قیادت کی حوصلہ افزائی کرنے کے لئے کچھ گرم تجاویز حصص. ایک ٹپ اسباق اور اسائنمنٹس پر ان پٹ کے لئے کے طالب علموں کو مشورہ کرنے کے لئے ہے. مزید پڑھیں.

Top کی طرف سے کہا جاتا ہے 12 بلاگر آدم Steiner کی (steineredtech), لز کاکس (elizabethkcox), Needham ہائی سکول میں پی ایچ ڈی بوسٹن کالج میں طالب علم اور انگریزی کے استاد, وہ سکھاتا ہے جب متعلمین کی ایک کمیونٹی کو فروغ. ایسا کرنے کے لئے, وہ کے رہنما اصول درج ذیل ہے “عزت اور ذمہ داری”, جو اکثر ایک اچھا لینے کا مطلب “انکوائری موقف” اس کی اپنی تدریسی طریقوں میں. مقصد یہ ہے کہ ایک کا مظاہرہ کرنے کے لئے ہے “دیکھ بھال کی اخلاقیات”. مزید پڑھیں.

جو کنج (joe_bower) اساتذہ آدرشوادی ہو سفارش, صحت مند, اور دلچسپ. لیکن انہوں نے نوٹ, وہ اکیلے ایسا نہیں کر سکتے ہیں; اساتذہ دیگر اساتذہ خود کو اور ایک دوسرے میں قیادت کی حوصلہ افزائی کرنے میں مدد کرنا ہے. مزید پڑھیں.

بڑے پیمانے پر ہمارے بلاگر, بیت ہالینڈ (brholland), اساتذہ کو خود کے لئے ہمدردی ہے کرنے کی یاد دلاتا ہے, طالب علموں کے لئے اور ان کے ساتھیوں کے لئے وہ اچھے لیڈروں ہونا چاہتے ہیں تو. ہمدردی حاصل کرنے سے, بیت کا کہنا ہے کہ, “ہم اس کی جدوجہد اور پھر مطلوبہ مہارت یا تصور کو حاصل کرنے کی طرح محسوس کیا یاد.” مزید پڑھیں.

Top کی طرف سے کہا جاتا ہے 12 بلاگر ٹوڈ Finley کی (finleyt), جینیفر Gonzalez کی (cultofpedagogy) اساتذہ کو کلاس روم میں سخت رہنماؤں بننے کے لئے کے لئے ہم سے دس غیر متوقع طور پر تجاویز دیتا ہے. کچھ مثالیں: آپ میں اچھے نہیں ہیں کہ کچھ نیا کوشش کر, اور پاگل اور مضحکہ خیز ہونے. مزید پڑھیں.

Pauline کے ہاکنز (PaulineDHawkins), کے مصنف غیر معمولی کور: 25 طریقے آپ کا بچہ ایک کوکی کٹر تعلیمی نظام میں کامیاب ہونے میں مدد کرنے کے لئے, اساتذہ کی حوصلہ افزائی کلاس روم میں نہ صرف رہنماؤں بننے کے لئے, لیکن اس کے باہر بھی, تعلیمی اصلاحات اور اس سے آگے کے دائرے میں. “اساتذہ کو وہ ٹھیک کہہ رہی ہے پتہ ہے کیا کے لئے کھڑے ہونے سے خوفزدہ نہیں ہونا چاہئے; سب کے بعد, ہم ماہر ہیں.” مزید پڑھیں.

سنگاپور سے کریگ کیمپ (mrkempnz) سنتے اور ان میں قیادت پیدا کرنے کے لئے کے طالب علموں کے لئے سپر حوصلہ افزا ہونے وکالت. انہوں نے یہ بھی رائے کے لئے پوچھ کے مشورہ دیتا ہے, اور سوشل میڈیا کا استعمال کرتے ہوئے سیکھنے بنانے کے لئے 24/7 سرگرمی. مزید پڑھیں.

ٹام بینےٹ (@ Tombennett71), جو کنج, سوسن باؤلز (FloridaKteacher), لیزا کری (RippleKindness), اختی ڈیوس, ٹوڈ Finley کی, Pauline کے ہاکنز, کریگ کیمپ, کیرن Lirenman, آدم اسٹائنر, Silvia کی Tolisano, اور رچرڈ ویلز ہیں تعلیم کے لئے گلوبل تلاش 2014 اوپر 12 عالمی ٹیچر بلاگرز.

(ڈاکٹر کے لئے خصوصی شکریہ. مطابق Wubbels, تعلیم کے پروفیسر, داخلے ڈین, اٹریچ یونیورسٹی)

2015-06-24-1435112417-5151838-cmrubinworldtop12teachersheadbutt500.jpg

دائیں اوپر والی لائن کے لئے چھوڑ دیا: آدم اسٹائنر, سوسن باؤلز, رچرڈ ویلز, ٹوڈ Finley کی

مشرق قطار: اختی ڈیوس, لیزا کری, C. M. روبن, Pauline کے ہاکنز, جو کنج

نیچے کی صف: کریگ کیمپ, Silvia کی Tolisano, ٹام بینےٹ, کیرن Lirenman
 

(تمام تصاویر مائیکل ہارن کے سوپیی ہیں)

GSE علامت (لوگو) RylBlu

سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. MadhavChavan (بھارت), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), فاضل جیف جانسن (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. EijaKauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری TapioKosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر جیف ماسٹرز (آسٹریلیا), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), رچرڈ ولسن ریلی (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), پروفیسر Manabu ساتو (جاپان), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (LyceeFrancais امریکہ), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر.
تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش

C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, “تعلیم کے لئے گلوبل تلاش” اور “کس طرح پڑھیں گے?” انہوں نے تین bestselling کتابوں کے مصنف ہیں, سمیت Wonderland میں یلس اصلی, کے ناشر ہے CMRubinWorld, اور ایک Disruptor فاؤنڈیشن فیلو.

مصنف: C. M. روبن

اس پوسٹ پر اشتراک کریں