“ہم پناہ گزینوں معاشرے کا مثبت حصہ ڈال سکتی ہیں اور عوامی خدمات پر گھسیٹنے غیر فعال بوجھ کے طور پر خصوصیات نہیں کیا جانا چاہئے کہ ظاہر کرنے کے لئے چاہتے ہیں.” — الائن سارہ
سی این این کے مطابق, اپریل کے طور پر 2018 سے زیادہ 5.6 ملین شام فرار ہو گئے ہیں, اور اقوام متحدہ کے ہائی کمشنر کے مطابق, سے زیادہ 6 ملین افراد بے گھر کر رہے ہیں. ان پناہ گزینوں میں سے بہت تعلیم یافتہ اور افراد تجربہ کار ہیں. تاہم, وہ ایک مکمل طور پر غیر ملکی ماحول میں آباد ہونے کے طور پر وہ بے روزگاری اور سمت کی کمی کا سامنا. مالیاتی استحکام کے بغیر, وہ اپنے خاندانوں کی کفالت اور ان کے ذریعہ معاش کو بہتر بنانے کے لئے جدوجہد.
الائن سارہ NaTakallam کا بانی ہے (عربی میں "ہم بولیں"), آن عربی کے اسباق کے لئے دنیا بھر میں زبان سیکھنے کے ساتھ دخل شامی اور عراقی عوام جوڑتا ہے جو ایک تنظیم. سطح پر, اس تعلیم کی حمایت کے نظام عربی زبان سیکھنے ایک سستی قیمت پر ان کی عربی مشق کرنے کا موقع فراہم کرتا ہے. بدلے میں, ان پناہ گزینوں کے اساتذہ بہت ضرورت آمدنی کما سکتے ہیں. تاہم, ہم الائن سارہ کے ساتھ ہمارے انٹرویو میں دریافت کے طور پر, آن لائن زبان کے اسباق کے دوران دیگر بین الثقافتی سیکھنے لینے جگہ نہیں ہے.
تعلیم کے لئے گلوبل تلاش ایک کمپیوٹر سکرین کے ذریعے NaTakallam اور پل ثقافتوں کے بارے میں مزید جاننے کے لئے الائن سارہ خیر مقدم کرتے ہوئے خوشی ہے.
“ہمارے الگورتھم کو یقینی بناتا صارفین اپنے مخصوص شیڈول پر مبنی کسی کے ساتھ ملایا جاتا ہے کہ, سطح, اور مفادات.” — الائن سارہ
الائن, شامیوں کے لاکھوں تشدد اور جبر فرار ہو گئے ہیں. How is the civil war affecting families and why does the NaTakallam initiative plan offer a sustainable solution?
کئی زبردستی بے گھر خاندانوں کی کوئی قانونی سہارا کے تحت پیش کردہ کیمپوں یا شہری علاقوں میں ختم کر کام کرنا. The 1% پناہ گزینوں کی دوبارہ آباد کیا گیا ہے کہ اکثر وجہ معمولی وظائف کے لئے جدوجہد, لسانی رکاوٹوں, اور بدنامی. اردن جیسے ممالک میں, لبنان اور ترکی, موجودہ روزگار اقدامات پائیدار نہیں ہیں اور ایجنسی کو نہیں دیتے.
مثال کے طور پر, لبنان میں شامی پناہ گزینوں, اردن, ترکی, یونان اور دیگر مقامات پر صرف کام کا اجازت نامہ نہ دیا جاتا ہے اور کبھی نہیں کرے گا، اگرچہ ان میں سے لاکھوں اعلی تعلیم یافتہ ہیں. یہ انسانی سرمایہ کی ایک زبردست فضلہ کی نمائندگی کرتا ہے. ان افراد ڈپریشن میں گرنے سے بچنے کے لئے dignifying آمدنی کے ذرائع کی ضرورت ہے, غربت, اور مایوسی.
NaTakallam leverages the global gig economy and accessible technology to transcend borders and generate income. The platform offers a gainful income opportunity to displaced people who face restrictive labor policies in their country of resettlement. یہ بھی مکالمات کو بنانے اور ممالک کے درمیان آج ثقافتوں پل جاتا ہے, اور افراد تنازعات سے دور ہیں اور رہتے ہیں اور یہ سانس جو ان لوگوں کے درمیان.
ہم پناہ گزینوں کے بحران کے تمام جماعتوں کے لئے کام کر سکتے ہیں اس کے لئے حل کی ضرورت ہے. Why is it important we support these refugees? کس طرح پناہ گزینوں کے بارے میں تنقید کے ساتھ آپ کی تنظیم سودا کرتا ہے?
بہت سے مہاجرین انتہائی دانتوں تربیت دی جاتی ہے, فنکاروں, انجینئرز, اساتذہ, اور دوسروں کی وجہ سے تنازعہ کے ان کے کیریئر کے لوٹ لیا گیا ہے جو. ہم پناہ گزینوں معاشرے کا مثبت حصہ ڈال سکتے ہیں دکھانے کے لئے چاہتے ہیں اور عوامی خدمات پر گھسیٹنے غیر فعال بوجھ کے طور پر خصوصیات نہیں کیا جانا چاہئے.
نہ صرف ہم پیشہ ورانہ تجربے اور مارکیٹ نرم مہارت کی ترقی کے لئے پناہ گزینوں کی مدد کرتے, لیکن ہم ان سے زیادہ مانگ میں ہیں کہ مہارت دے پر توجہ مرکوز کر رہے ہیں. عراق جیسی جگہوں میں, وہ ایک کوڈنگ تربیتی پروگرام میں شرکت کرتے ہوئے خود کو حمایت کرنے مہاجرین ہم استعمال NaTakallam ساتھ کام.
اس جھوٹی حکایات اور مہاجرین ہیں جو کے غلط تصورات پر رکھی گئی ہے کہ تنقید سننے کے لیے مشکل کورس کی ہے. تنقید کے ساتھ نمٹنے کے لئے, ہم اپنے صارفین کے ساتھ بڑے پیمانے پر مشغول, شراکت دار, اور کلائنٹس. ہماری آیتوں اور سوشل میڈیا نے ہمیشہ باہر خیال کو تبدیل کرنے کے پناہ گزینوں کے بارے میں مثبت کہانیاں اجاگر طرف تیزی لائی ہیں.
“زبان کے ذریعے جذباتی سیکھنے اور دنیا کے لئے کشادگی کے لئے کی ضرورت ہے. ایک صرف گفتگو کے مقابلے میں کبھی کبھی زیادہ طاقتور کچھ بھی نہیں میں بھی نہیں ہے.” — الائن سارہ
آپ کو اپنے نصاب کے بارے میں بات کر سکتا ہوں? How has technology helped your initiative thrive? What about those without access to technology?
سب کچھ لچک دار کے لئے ڈیزائن کیا گیا ہے, سستی, اور انفرادی. ہمارے الگورتھم کو یقینی بناتا صارفین اپنے مخصوص شیڈول پر مبنی کسی کے ساتھ ملایا جاتا ہے کہ, سطح, اور مفادات. ڈیجیٹل پلیٹ فارم کی ترجیحات اور دستیابی نشاندہی کرنے کے لئے صارفین کے قابل بنائے کہ افعال بھی شامل ہے, قول پروفائلز, کتاب سیشن, ادائیگی, اور تاثرات فراہم.
کئی بے گھر افراد اسمارٹ فونز ہیں اور ڈیجیٹل طور پر انٹرنیٹ کنکشن کے ذریعے جڑے رہیں. اس طرح, مقبول ماس کمیونیکیشن کی ایپلی کیشنز کا استعمال کرتے ہوئے کی طرف سے, NaTakallam کی ٹیکنالوجی قابل رسائی اور اس کے فائدہ اٹھانے کے لئے مکمل طور پر مفت بھی ہے. ایک بار خدمات حاصل کی, گفتگو شراکت داروں ای میل کے ذریعے صارفین اور NaTakallam عملے کے ساتھ تعامل, اسکائپ یا WhatsApp گفتگو سیشن منعقد کرنے.
اس ٹیکنالوجی تک رسائی کے بغیر ان لوگوں کے لئے, ہم سب کچھ ہم کر سکتے ہیں ان کے ساتھ کام کرنے کے لئے کیا. ہم اپنے گفتگو کے شراکت داروں کو ہمیشہ وہ NaTakallam سیشن میں شرکت کرنے کی ضرورت ہے ٹیکنالوجی ہے جو کہ یقینی بنانے کے لئے ایک راستہ تلاش کرنے کے لئے بعض ٹیک کمپنیوں کے ساتھ بات چیت میں ہیں.
کیا آپ کے ہدف آبادیاتی اور طریقہ یہ طالب علم کے مرکزوں آپ کے نقطہ نظر ہے?
مستقبل قریب میں, بنیادی گفتگو سیشن کے لئے ہمارے ہدف کے گاہکوں کے تحت گر 3 اقسام: موجودہ عربی طلباء, پچھلے عربی سیکھنے, and Arab diaspora looking to strengthen their Arabic. تاہم, ہم نے دیگر زبانوں میں توسیع کر رہے ہیں. تیزی, ہم اپنے تعلیمی اور اداراتی پارٹنرشپ پر توجہ مرکوز کر رہے ہیں. ہماری یونیورسٹی پارٹنرشپ NYU طرح اسکولوں میں شامل ہیں, ڈیوک, ٹفٹس, اور بوسٹن کالج. ادارہ جانب, این جی اوز, وینچر مخیر حضرات, اور کاروباری اداروں کو اپنے نیٹ ورک میں توسیع اور لفظ پھیلانے میں مدد.
NaTakallam سیشنز کے مقابلے میں زیادہ میں جگہ لے لیا ہے 50 سکولوں - اور ہر صورت میں, ہم کو یقینی بنانے کے لئے ہر کلاس روم کے تجربے طلبا کی ضروریات کے مطابق ہے کہ اساتذہ اور پرشکشکوں کے ساتھ براہ راست کام کرتے ہیں. ہم ممکنہ طالب علموں میں سے منتخب کرنے کے لئے اختیارات کی ایک قسم دے, اور کسی بھی ترجیحات یا مفادات وہ ہو سکتا ہے اس بات کی نشاندہی کرنے کے لئے بہت سے مقامات.
“پناہ گزینوں کے ساتھ مناقشہ ہر ایک بات چیت کے ساتھ ہمدردی اور ثقافتی تفہیم کو فروغ, بچوں کی اجازت دی مشکل سوالات پوچھنے اور کھل کے جوابات حاصل کرنے کے لئے.” — الائن سارہ
“تنوع: آزادانہ ایک دوسرے کے ساتھ سوچ کا فن.” کیا کروں اگر آپ کو یقین پہلے سے زیادہ گٹھڑی ہے کہ ایک ایسی دنیا میں تعلیم کے کردار ہے? Can you speak specifically about what children can learn from refugee children? Does learning together change the dialogue?
ہم ساتھ میڈیا اکثر ان کی زندگی کے لئے بھاگنے والے افراد کی ایک غلط اور تباہ کن تصویر پینٹنگ بڑھتی ڈویژن کے اس دور میں رہ رہے ہیں. لہذا, ہم دنیا بھر آمادہ کمیونٹیز کی ترقی اور ثقافتی تفہیم کو بڑھانے ضروری ہے. زبان کے ذریعے جذباتی سیکھنے اور دنیا کے لئے کشادگی کے لئے کی ضرورت ہے. ایک سادہ گفتگو کے مقابلے میں کبھی کبھی زیادہ طاقتور کچھ بھی نہیں میں بھی نہیں ہے.
مجازی اجتماعات کے ذریعے مہاجرین کی رسائی کے طالب علموں کو کے لئے ایک انمول ذریعہ ہے. وہ اپنی لسانی سنوادی مہارت کی مشق کر سکتے ہیں, بلکہ منفرد کراس ثقافتی تبادلوں میں مشغول. پناہ گزینوں کے ساتھ مناقشہ ہر ایک بات چیت کے ساتھ ہمدردی اور ثقافتی تفہیم کو فروغ, بچوں کی اجازت دی مشکل سوالات پوچھنے اور کھل کے جوابات حاصل کرنے کے لئے. بدلے میں, وہ مسئلہ کے خاتمے کے لئے کی خواہش کے ساتھ اضافہ کر سکتے ہیں تاکہ ہم بچوں میں عالمی شہریت اور قیادت کی حوصلہ افزائی, بلکہ مزید غلط مفروضوں کے فروغ.
Where do you see your platform five years from now? What’s the vision and how scalable do you believe it is?
اب سے پانچ سال, ہم پناہ گزین کمیونٹیز کی طرف سے بات تقریبا ہر زبان کی پیشکش کرتے ہیں اور دنیا بھر میں اسکولوں اور یونیورسٹیوں کے لئے ایک معروف سروس بننے کی امید. ہم سے زائد میں باقاعدگی سے کام کرنے کی امید 500 اسکولوں اور 200 یونیورسٹیاں, سے زیادہ کے ساتھ کام کرتے ہوئے 400 بے گھر افراد.
NaTakallam پناہ گزینوں کے گرد داستان کو بدلنے جبکہ زبان کی صنعت میں انقلاب کے لئے جس کا مقصد. انسانی ہمدردی شعبے میں مایوسی اور نا اہلی کا مشاہدہ کرنے کے بعد, مجھے ابتدائیہ کمیونٹی عوام کے ساتھ بہترین طریقوں اشتراک کرنے کے لئے متحرک کیا جا سکتا ہے کہ یقین ہے, نجی, اور این جی او کے شعبوں. تعلیم کے طور پر, ہم زبان کی تعلیم کے زیادہ روایتی فارم تک رسائی حاصل کرنے کی طرف سے بے گھر ہونے کے بارے میں حقیقت کو ظاہر کرنے کے لئے ایک ذمہ داری ہے.
C. M. روبن اور الائن سارہ
سر مائیکل باربر سمیت میرے ساتھ اور عالمی سطح پر معروف فکری رہنماؤں (برطانیہ), ڈاکٹر. مائیکل بلاک (امریکہ), ڈاکٹر. لیون Botstein (امریکہ), پروفیسر مٹی Christensen کے (امریکہ), ڈاکٹر. لنڈا ڈارلنگ-ہیمنڈ (امریکہ), ڈاکٹر. MadhavChavan (بھارت), چارلس فاضل (امریکہ), پروفیسر مائیکل Fullan (کینیڈا), پروفیسر ہاورڈ گارڈنر (امریکہ), پروفیسر اینڈی Hargreaves نے (امریکہ), پروفیسر کریں Yvonne ہلمین (نیدرلینڈ), پروفیسر کرسٹن Helstad (ناروے), جین Hendrickson نے (امریکہ), پروفیسر گلاب Hipkins (نیوزی لینڈ), پروفیسر Cornelia Hoogland (کینیڈا), فاضل جیف جانسن (کینیڈا), مسز. چینٹل کوفمین (بیلجیم), ڈاکٹر. EijaKauppinen (فن لینڈ), سٹیٹ سیکرٹری TapioKosunen (فن لینڈ), پروفیسر ڈومینک Lafontaine (بیلجیم), پروفیسر ہیو Lauder (برطانیہ), رب کین میکڈونلڈ (برطانیہ), پروفیسر جیف ماسٹرز (آسٹریلیا), پروفیسر بیری McGaw (آسٹریلیا), شیو ندار (بھارت), پروفیسر R. نٹراجن (بھارت), ڈاکٹر. PAK NG (سنگاپور), ڈاکٹر. ڈینس پوپ (امریکہ), شریدر رازگوپالن (بھارت), ڈاکٹر. ڈیانے Ravitch (امریکہ), رچرڈ ولسن ریلی (امریکہ), سر کین رابنسن (برطانیہ), پروفیسر Pasi Sahlberg (فن لینڈ), پروفیسر Manabu ساتو (جاپان), Andreas کی Schleicher (پیسا, او ای سی ڈی), ڈاکٹر. انتھونی Seldon نے (برطانیہ), ڈاکٹر. ڈیوڈ Shaffer کے (امریکہ), ڈاکٹر. کرسٹن عمیق کر رہے ہیں (ناروے), چانسلر اسٹیفن Spahn (امریکہ), ایوز Theze (LyceeFrancais امریکہ), پروفیسر چارلس Ungerleider (کینیڈا), پروفیسر ٹونی ویگنر (امریکہ), سر ڈیوڈ واٹسن (برطانیہ), پروفیسر Dylan کے Wiliam (برطانیہ), ڈاکٹر. مارک Wormald (برطانیہ), پروفیسر تیو Wubbels (نیدرلینڈ), پروفیسر مائیکل نوجوان (برطانیہ), اور پروفیسر Minxuan جانگ (چین) وہ تمام اقوام کو آج سامنا ہے کہ بڑی تصویر تعلیم سوالات دریافت کے طور پر.
تعلیم کمیونٹی پیج کے لئے گلوبل تلاش
C. M. روبن وہ ایک موصول ہوئی ہے جس کے لئے دو بڑے پیمانے پر پڑھا سیریز کے مصنف ہے 2011 میں Upton سنکلیئر ایوارڈ, "عالمی تعلیم کے لئے تلاش کریں" اور "ہم کس طرح پڑھیں گے?"وہ تین bestselling کتابوں کے مصنف بھی ہے, سمیت Wonderland میں یلس اصلی, کے ناشر ہے CMRubinWorld اور ایک Disruptor فاؤنڈیشن فیلو.
C پر عمل کریں. M. ٹویٹر پر روبن: www.twitter.com/@cmrubinworld
حالیہ تبصرے