גלובל החיפוש לחינוך: פתרונות הבעיה שלאחר הפנדמיה

Young people have the power to change the world.

נגיף קורונה, שינוי האקלים, אלימות, אי שיוויון, להכללה, מיכון עבודה ודמוקרטיות במשבר הם חלק מהאתגרים העולמיים שהם חווים בתקופות חסרות תקדים אלה. איך הם יפתרו את הבעיות האלה?

Each month, we ask students all over the world to submit a video story about the problem they most want to solve. They are encouraged to share with us the solutions they will put in place when they have the opportunity to lead.

These are their stories:

Problem Solver Ju Lin is tracking the COVID-19 crisis and urging us to prepare now for the next one. Lin provides 12 strategies for societies to consider, including more public education and strengthening and co-ordinating global scientific research and development. How to Prepare for the Next Pandemic?

Justine DeJesus recognizes that every child has different strengths, weaknesses, and accessibility to education. Her story urges an inclusive, supportive curriculum for every student. How Can We Become More Inclusive?

Alina Alvarado is another Problem Solver learning from current events. She shares data and perspectives on how faith in Democracy is globally plummeting and what we can learn from the countries succeeding during these turbulent times. האם הדמוקרטיה במשבר עולמי

Despite huge changes in the job market over the past 2 עשרות שנים, today’s youth seem uninformed about the careers that do and do not exist. Emna BenCheikh shares data from a recent OECD report and discusses ways educators, employers and students can address the challenge of career confusion. Career Confusion: TeenagersJob Expectations

Muhamet Hadzibrahimi addresses the problem of global violence. From understanding the causes to teaching tolerance, he hopes his perspectives can lead to peace being more than just a sign and becoming a reality. More Than a Peace Sign

Danissa Santos is also focused on tackling the problem of violence. She presents ways communities can prevent an increase in gang violence by targeting current troubled youth. Stop the ViolenceGangs in Schools

Christina Bak uses her Problem Solver skills to ally against the illegal pet trade. Bak illustrates how anyone can be an advocate against these cruel and inhumane acts against animals. Illegal Pet Trade

Courtney-Lynn Mellina discusses the increasingly global issue of climate change. She shares the leading causes as well as how each one of us can contribute to bettering our planet. שינוי אקלים

Problem Solver Kyle Yizar’s video, Acid Rain, cautions us about the dangers of pollution to our environment and our health. Yizar offers a range of simple solutions that collectively could make a global difference. Raining Acid

What problem would you like to solve?

Contact: problemsolvers@CMRubinWorld.com

תודה לך שלנו 800 ועוד תורמים עולמיים, מורים, יזמים, חוקרים, מנהיגים עסקיים, סטודנטים ומנהיגי מחשבה מכל תחום לשיתוף נקודות המבט שלך על העתיד של למידה עם החיפוש העולמי לחינוך בכל חודש.

C. M. רובין (קאתי) הוא המייסד של CMRubinWorld, חברת פרסום מקוונת התמקדה העתיד של למידה העולמית מייסד השותף של כוכב כיתה. היא כתבה שלושה ספרים רבי מכר ושתי סדרות באינטרנט לקרוא בהרחבה. רובין קיבל 3 פרסי אפטון סינקלייר עבור "החיפוש העולמי לחינוך". הסדרה אשר פועלת למען בני הלומדים הושק 2010 ומפגיש הוגי דעות מכובדים מכל רחבי העולם כדי לחקור את הסוגיות בחינוך מפתח בפני אומות.

עקוב C. M. רובין בטוויטר: www.twitter.com/@cmrubinworld

גלובל החיפוש לחינוך עמוד קהילה

מחבר: C. M. רובין

שתף את הפוסט הזה