La Búsqueda Global para la Educación: Vídeo plataforma de creación se dirige a la audiencia global

“Ser capaz de traducir su historia en más de 120 idiomas es cada vez más importante en un mundo global.” – Anurag Dwivedi

El público en el mundo de hoy están consumiendo cada vez más información en el Internet de una manera visual e interactivo. Cada industria está explorando formas de transformar y presentar el contenido en video. ¿Qué significa esto para los estudiantes de todo el mundo?

Anurag Dwivedi es uno de los fundadores de la plataforma de vídeo Rocketium. Se cree que cada uno tiene que contar historias importantes. Lo que limita los contadores de historias es no tener una plataforma que hace que la narración “fácil de crear y fácil de consumir.” La plataforma Rocketium es única, ya que permite a los equipos de creadores para trabajar en colaboración en proyectos de vídeo en un espacio innovador. La compañía ha automatizado la mayoría de las tareas que consumen tiempo del proceso de creación de vídeo. Por ejemplo, algunas de las características del producto incluyen Rocketium un solo clic estilo, Adaptación automática de vídeos en diferentes relaciones de aspecto para diferentes plataformas sociales, y la traducción automática de cualquier contenido en más de 120 idiomas. Adicionalmente, la plataforma ofrece controles avanzados para el peinado y la secuencia de tiempo para los usuarios. Esto permite a los creadores para personalizar los estilos de una manera que Dwivedi afirma ninguna otra plataforma de creación de vídeo puede proporcionar. Además, Rocketium creadores tienen un equipo de servicio al cliente en línea listo para apoyar a las preguntas de producción de los usuarios en cualquier momento del proceso de.

La Búsqueda Global para la Educación le da la bienvenida Anurag Dwivedi de Rocketium a hablar más acerca de cómo su compañía está dando a nadie, en cualquier lugar del mundo, las herramientas para contar historias importantes.

“Creo que la mentalidad de que algunos de nosotros podemos escribir un guión, pero no puede producir una versión de audio-visual de que es un obstáculo para muchos jóvenes creadores.” – Anurag Dwivedi

¿Qué opinas conjuntos Rocketium aparte de las otras plataformas de creación de vídeo?

Rocketium ofrece una suite de creación de vídeo de extremo a extremo que creemos que no hay otro producto como éste puede ofrecer. Estamos permitiendo a nuestros usuarios a escala de producción de vídeo eficiente, proporcionando herramientas sencillas para los escritores y los vendedores para crear plantillas, y automatización para generar vídeos en grandes volúmenes. El objetivo es que los contadores de historias para trabajar de forma individual o en equipos con cualquiera, en cualquier lugar del mundo. Por lo tanto, todas las características que necesita un proceso de colaboración, tales como ser capaz de asignar los vídeos a los miembros de su equipo, o hablar de cuestiones creativas en tiempo real, o compartir contenido a través de plataformas de medios sociales, están incorporados en nuestro sistema. Hemos dividido el trabajo masivo de la producción y distribución de vídeo en pasos simples para que todo, desde escribir un script para desarrollarlo, a la edición y, finalmente, la publicación en Internet son todos en la misma plataforma. Y, por supuesto, ser capaz de traducir su historia en más de 120 idiomas es cada vez más importante en un mundo global.

¿Qué cree usted que es el mayor desafío para un principiante absoluto, un profesor o un estudiante que quiere contar una historia de vídeo?

la toma de vídeo a menudo se considera una tarea de enormes proporciones — something that only experienced video editors and designers can do. Rocketium ha hecho que el proceso de creación de vídeo menos intimidante y también más rápido. Hemos dividido el proceso en pasos simples. Ofrecemos una selección versátil creadores de temas y plantillas. There are numerous options for video styling available to the user. Nuestro proceso en algunos aspectos es similar a la de mini-blogs, es decir. el usuario está escribiendo historias en un formato más corto y después añadiendo imágenes fijas o videoclips. Su trabajo como el narrador es utilizar nuestras herramientas para crear la historia más impactante vídeo que pueda, sin tener que preocuparse por el aspecto del diseño o estilo de la toma de vídeo.

How is telling a video story different from telling a text story?

Yo personalmente creo que no hay diferencia si usted tiene las herramientas adecuadas. Creo que la mentalidad de que algunos de nosotros podemos escribir un guión, pero no puede producir una versión de audio-visual de que es un obstáculo para muchos jóvenes creadores. Visuales mejoran y aumentan cualquier historia que se ha escrito. The impact of a visual story is exponentially greater than that of a text story because visuals contain a lot more information in a sequence of frames and that leaves a lasting impression on the mind. Además, añadir música y efectos especiales al texto siempre se construye una conexión emocional más profunda entre su historia y su público.

Como creadores desarrollar más y más vídeos, they learn about the creative process and they get better at leveraging the resources on the platform.Anurag Dwivedi

Vamos a hablar de la creación de vídeo como un proceso de aprendizaje. What specific skills are nurtured in this process and why do you think they are important?

Presentamos la creación de vídeo como un viaje de aprendizaje que capacita a los creadores de retratar su historia a través de una combinación de palabras, imágenes y música. Como creadores desarrollar más y más vídeos, they learn about the creative process and they get better at leveraging the resources on the platform. Por ejemplo, lo paleta de colores va a seleccionar para evocar la emoción correcta para esta parte de su historia, o qué estilo de música va a generar el ambiente que está buscando? Usuarios en última instancia, desarrollar y expandir sus habilidades creativas, mientras que el apoyo de las herramientas en la plataforma.

Rocketium está diseñado para todos los productores de vídeo aspirante? How would you describe your target audience?

Creemos que no hay nadie única para toda la solución para la creación de vídeo. Nuestro producto ofrece acceso global a cualquier persona que quiera producir una historia en video. Hemos simplificado el proceso de producción, pero hay un montón de espacio para los usuarios desarrollar sus propias capacidades creativas y de comunicación. No todo el mundo está destinado a convertirse en el próximo Steven Spielberg, pero hemos construido una completa herramienta que permite a cualquier persona que intente. And we believe that to flourish in the 21st century, los estudiantes deben ser capaces de utilizar herramientas como el nuestro para mejorar sus habilidades de comunicación.

¿Cómo más se puede ver la democratización de la producción visual que afecta a nuestra sociedad en general?

No hay duda de que la difusión de la información es cada vez más fácil ya que el mundo está más conectado a través de dispositivos inteligentes. Cualquier persona puede ahora contar historias y distribuirlos en Internet. Dos cosas que tenemos que tener cuidado acerca. En primer lugar están los problemas de duplicación y la pertinencia del contenido. The second is the accuracy and truthfulness of content. noticias falsas es un problema global que tenemos que abordar como sociedad global. Creo que este es el lugar donde los educadores pueden ayudar.

“Creemos que para prosperar en el siglo 21, los estudiantes deben ser capaces de utilizar herramientas como el nuestro para mejorar sus habilidades de comunicación.” – Anurag Dwivedi

Mirar hacia el futuro — where do you see Rocketium 5 o 10 año a partir de ahora?

Seguimos explorando las posibilidades de las herramientas de aprendizaje creativo para varios escenarios. Dentro de diez años, Veo Rocketium como plataforma empleada en todas las aplicaciones — educación, entretenimiento, estilo de vida, ventas, márketing, etc. Estamos encantados de ser el motor de backend para la creación y distribución de cualquier tipo de contenido interactivo y visual, por cualquier persona y para todo el mundo, desde particulares a empresas globales.

Para obtener más información

C. M. Rubin y Anurag Dwivedi

Únete a mí y reconocidos a nivel mundial los líderes de opinión, incluyendo a Sir Michael Barber (Reino Unido), DR. Michael Bloquear (EE.UU.), DR. Leon Botstein (EE.UU.), Profesor Clay Christensen (EE.UU.), DR. Linda Darling-Hammond (EE.UU.), DR. MadhavChavan (India), Charles Fadel (EE.UU.), El profesor Michael Fullan (Canada), El profesor Howard Gardner (EE.UU.), El profesor Andy Hargreaves (EE.UU.), Profesor Yvonne Hellman (Países Bajos), Profesor Kristin Helstad (Noruega), Jean Hendrickson (EE.UU.), Profesor Rose Hipkins (Nueva Zelanda), Profesor Cornelia Hoogland (Canada), Honorable Jeff Johnson (Canada), Señora. Chantal Kaufmann (Bélgica), DR. EijaKauppinen (Finlandia), Secretario TapioKosunen Estado (Finlandia), Profesor Dominique Lafontaine (Bélgica), El profesor Hugh Lauder (Reino Unido), Señor Ken Macdonald (Reino Unido), Profesor Geoff Masters (Australia), Profesor Barry McGaw (Australia), Shiv Nadar (India), Profesor R. Natarajan (India), DR. PAK NG (Singapur), DR. Denise Papa (Estados Unidos), Sridhar Rajagopalan (India), DR. Diane Ravitch (EE.UU.), Richard Wilson Riley (EE.UU.), Sir Ken Robinson (Reino Unido), Profesor Pasi Sahlberg (Finlandia), El profesor Manabu Sato (Japón), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), DR. Anthony Seldon (Reino Unido), DR. David Shaffer (EE.UU.), DR. Kirsten Immersive Are (Noruega), Canciller Stephen Spahn (EE.UU.), Yves Theze (LyceeFrancais EE.UU.), Profesor Charles Ungerleider (Canada), Profesor Tony Wagner (EE.UU.), Sir David Watson (Reino Unido), Profesor Dylan Wiliam (Reino Unido), DR. Marcos Wormald (Reino Unido), Profesor Theo Wubbels (Países Bajos), El profesor Michael Young (Reino Unido), y el profesor Zhang Minxuan (De China) a medida que exploran las cuestiones de educación cuadro grande que todas las naciones se enfrentan hoy.

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C. M. Rubin es el autor de dos ampliamente leído serie en línea por la que recibió un 2011 Premio Upton Sinclair, "La Búsqueda Global por la Educación" y "¿Cómo lo Leer?"Ella es también el autor de tres libros más vendidos, Incluido The Real Alice in Wonderland, es el editor de CMRubinWorld y es una Fundación Disruptor Fellow.

Siga C. M. Rubin en Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld

Autor: C. M. Rubin

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