La Búsqueda Global para la Educación: El Éxito
“67% de la muestra dijeron que están estresados a menudo o siempre se trata de la escuela.” — Denise Pope El deseo de niños exitosos en una cultura basada en el desempeño a menudo nos consume antes de que nos demos cuenta. “Más es mejor” inocentemente podría gotear en la mentalidad, pero antes de que usted lo sepa, el ganador se lo lleva todo la dinámica de una sociedad competitiva puede convertirse fácilmente en una parte de nuestra vida cotidiana. Ya sea...
¿Cómo vamos a Leer: En cadenas de librerías?
“Waterstone’s is to the British what Barnes and Noble is to Americans” – C. M. Rubin British businessman James Daunt gave up a career on New York’s Wall Street at the end of the 1980’s to occupy the world of bookshops — “the kind of bookshops he would like to visit” (shops, not stores, as Daunt likes to call them). If you’ve ever been to one of the 6...
La Búsqueda Global para la Educación: El 20%
“The achievement gap is not created by schools. The achievement gap begins before the children are born.” — Diane Ravitch photo courtesy of Rick D’Elia, Save the Children U.S. Programs. Even with food stamps, poor people are still poor. The OECD lists the U.S. as being one of the five top OECD nations with the highest child poverty rate. The impact of poverty is significant in the outcomes of children...
¿Cómo vamos a Leer: En Escuelas?
¿Cómo debe el papel de la biblioteca y el bibliotecario de la escuela evolucionar en la escuela del siglo 21? Nuestro tiempo es una era de la información. Hay muchos desafíos únicos que enfrentan en relación con la información, tales como la precisión, propiedad, la accesibilidad y la privacidad. Estilos de vida son más agitado que nunca, lo que significa que sentimos la necesidad de procesar la información más rápido. آرشیو ایوار میسترود.
La Búsqueda Global para la Educación: Una mirada en una escuela finlandesa
Aurora School Principal Martti Hellström in the classroom with his pupils If you thought you knew everything about the remarkable transformation of Finland’s schools from mediocre to one of the top performing school systems in the world, piensa otra vez. Nativo Finn Pasi Sahlberg (educador, investigador, asesor sobre la reforma de la educación global, y el director general de la CIMO en Helsinki, Finlandia), who has lived and closely studied...
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