Στον κόσμο πάνω από όλα τα κέρδη της ψηφιοποίησης και του αυτοματισμού, ηθική και η φύση του επαγγελματισμού φαίνεται να είναι υπό εξέταση και δέχεται επίθεση από όλες τις πλευρές. Θα τα νέα ρομπότ για το μπλοκ παρέχουν την ίδια εμπειρία και πολλαπλής νοημοσύνης περιμένουμε από την ανθρώπινη εμπειρογνώμονες? What can be done to preserve and strengthen the quality of our professions and what does this mean for learning that remains relevant? Δικός μας three part series με Ο Δρ. Howard Gardner, inspired by his popular new blog, Ο επαγγελματίας ηθικός, was a big hit with all our readers.
Every day should be Earth Day, says Harriet Taub, Executive Director for Υλικά για τις Τέχνες (which has become one of the largest reuse centers in the U.S.). Starting its education program is what Harriet is most proud of. It all began by teaching ‘hat making’ and ‘no sew’ costume making workshops, and then, along with her Materials for the Arts colleague, Joy Suarez, they began to offer week-long workshops for educators through the New York City Department of Education’s Office of Professional Development. We asked the MFTA experts to come up with really innovative things anyone can do to protect our earth.
As Professor Clay Christensen (whose ground-breaking theory of disruptive innovation inspired the annual Tribeca Νευρικές Βραβεία Καινοτομίας) λέει, “Technology alone cannot solve the world’s most intractable problems. We must crawl up inside and shine a light on what makes people tick.” He’s referring to the amazing talent the Awards honor every year. I’ve had the pleasure of interviewing many of the honorees, and the competencies they believe are key to success include imagination, χαλίκι, ενσυναίσθηση, ελαστικότητα, problem solving skills, risk tolerance, intense work ethic and courage. “If you’re not passionate, challenged and curious, you’re probably on the wrong path,” 2015 Honoree Alyse Nelson told me. Certainly every disruptive innovator I’ve met believes any obstacle is surmountable and each problem (once you fully understand it) has a solution if you have the nerve to be creative enough.
είναι 400 years since the death of Ουίλιαμ Σαίξπηρ. Sir Ian McKellen who supports the The Hip Hop Shakespeare Company (founded by MOBO winner Akala) σχόλια, “Shakespeare is taught in a lot of schools but it’s not necessarily taught by people who’ve got the means of communication and see the relevance and are able to say Shakespeare wrote hundreds of years ago but he is absolutely alive; he is the world’s greatest playwright and he still goes on being relevant….” All the world’s a stage this year as Shakespeare fans everywhere have the opportunity to explore once again the profound importance of the most famous and the most performed playwright of all time. I caught up with Brooklyn Academy of Music’s (BAM) Executive Producer Joseph Melillo to find out what he’d most like to ask the Bard if only he could.
More than ever before, all classrooms are part of a global community. Οι καινοτομίες social media κάνει αυτή τη σύνδεση πιο εύκολη με κάθε μέρα που περνά, επίσης, να χρησιμοποιηθούν για την ενίσχυση της μάθησης. Μας Παγκόσμια Δάσκαλος Bloggers είναι πρωτοπόροι και καινοτόμοι σε τομείς όπως η ενσωμάτωση της τεχνολογίας, μαθηματικά προπόνηση, Ειδικής Αγωγής, διδασκαλία της επιστήμης, και την ισότητα των φύλων. This month we asked them to share their answers to this question: Ποια είναι τα καλύτερα παραδείγματα που έχετε δει εκπαιδευτικών που χρησιμοποιούν τα social media για την ενίσχυση της μάθησης? Elisa Guerra from Mexico sums things up brilliantly – “Οι μαθητές σας έχουν ήδη αλιευθεί στα social media – οπότε πώς να ανταγωνίζονται για την προσοχή τους? Δεν κάνουμε – απλά να τους βρείτε εκεί!” And so from blogging to fundraising to virtual concerts to edchats to creating book clubs to real world media experiences, our top global teacher bloggers shared a wealth of fantastic suggestions and case studies for using Twitter, Skype, Facebook, Learning Platforms, Live Streaming, Google + κι αλλα.
Jessie Woolley-Wilson, Διευθύνων Σύμβουλος της DreamBox Learning, tells me their dream is to “provide every child with the ability to reach their full potential by ensuring they have access to the best learning opportunities.” They dare to “delight and surprise learners by delivering a blended, personalized experience that gives students access to the content they are ready for when they need it, and ensuring that progression is based on mastery, not memorization.” And they do “intend to keep growing, improving, and being adaptive. There is no more important endeavor than to support great teaching and learning.” I would agree with Jessie that “our collective futures depend on it!”
Ευχαριστούμε όλους τους φίλους και τους υποστηρικτές μας σε όλο τον κόσμο.
(Όλες οι εικόνες είναι ευγενική προσφορά του CMRubinWorld)
Έλα μαζί μου και παγκοσμίως γνωστή ηγέτες σκέψης συμπεριλαμβανομένου του Sir Michael Barber (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. Michael Block (ΗΠΑ), Ο Δρ. Leon Botstein (ΗΠΑ), Καθηγητής Clay Christensen (ΗΠΑ), Ο Δρ. Linda Ντάρλινγκ-Hammond (ΗΠΑ), Ο Δρ. MadhavChavan (Ινδία), Ο καθηγητής Michael Fullan (Καναδάς), Ο καθηγητής Howard Gardner (ΗΠΑ), Ο καθηγητής Andy Hargreaves (ΗΠΑ), Ο καθηγητής Yvonne Hellman (Η Ολλανδία), Ο καθηγητής Kristin Helstad (Νορβηγία), Jean Hendrickson (ΗΠΑ), Καθηγητής Rose Hipkins (Νέα Ζηλανδία), Καθηγητής Cornelia Hoogland (Καναδάς), Αξιότιμο Jeff Johnson (Καναδάς), Η κ. Chantal Kaufmann (Βέλγιο), Ο Δρ. EijaKauppinen (Φινλανδία), Υφυπουργός TapioKosunen (Φινλανδία), Ο καθηγητής Dominique Λαφοντέν (Βέλγιο), Ο καθηγητής Hugh Lauder (Ηνωμένο Βασίλειο), Lord Ken Macdonald (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο καθηγητής Geoff Masters (Αυστραλία), Καθηγητής Barry McGaw (Αυστραλία), Shiv Nadar (Ινδία), Καθηγητής R. Natarajan (Ινδία), Ο Δρ. PAK NG (Σιγκαπούρη), Ο Δρ. Denise Πάπα (ΗΠΑ), Sridhar Rajagopalan (Ινδία), Ο Δρ. Diane Ravitch (ΗΠΑ), Richard Wilson Riley (ΗΠΑ), Sir Ken Robinson (Ηνωμένο Βασίλειο), Καθηγητής Pasi Sahlberg (Φινλανδία), Καθηγητής Manabu Sato (Ιαπωνία), Andreas Schleicher (PISA, ΟΟΣΑ), Ο Δρ. Anthony Seldon (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. David Shaffer (ΗΠΑ), Ο Δρ. Kirsten Μοναδική Are (Νορβηγία), Στήβεν Spahn (ΗΠΑ), Yves Theze (LyceeFrancais ΗΠΑ), Ο καθηγητής Charles Ungerleider (Καναδάς), Ο καθηγητής Tony Wagner (ΗΠΑ), Sir David Watson (Ηνωμένο Βασίλειο), Καθηγητής Dylan Γουίλιαμ (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο Δρ. Mark Wormald (Ηνωμένο Βασίλειο), Ο καθηγητής Theo Wubbels (Η Ολλανδία), Ο καθηγητής Michael Young (Ηνωμένο Βασίλειο), και ο καθηγητής Minxuan Zhang (Κίνα) καθώς εξερευνούν τα μεγάλα ζητήματα της εκπαίδευσης εικόνα που όλα τα έθνη αντιμετωπίζουν σήμερα.
Η Παγκόσμια αναζήτηση για την Εκπαίδευση της Κοινότητας Σελίδα
C. M. Rubin είναι ο συγγραφέας των δύο πολυδιαβασμένα online σειρά για την οποία έλαβε ένα 2011 Βραβείο Upton Sinclair, “Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση” και “Πώς θα μας Διαβάστε?” Είναι επίσης ο συγγραφέας του μπεστ σέλερ τρία βιβλία, Συμπεριλαμβανομένων Η Ρεάλ Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων, Είναι ο εκδότης του CMRubinWorld, και είναι ένα Ίδρυμα Fellow δι'υπερήχων.
Ακολουθήστε C. M. Rubin στο Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Πρόσφατα σχόλια