環遊世界 30 天 – 一月 2018

cmrubinworld_AroundtheWorld_January(500)

C.M. 魯賓的全球教育報告

偏置算法是無處不在, 所以在機器學習和人工智能的發展的關鍵時刻, 為什麼我們不談論這個帶來的社會問題? 拉爾夫·穆勒 - Eiselt 在教育政策和管理方面的專家,負責貝塔斯曼基金會的政策挑戰和機遇特別工作組在數字化世界. 他加入我們 全球搜索教育 本月談論AI, 算法和我們都應該思考. “算法是為誰具有一定的意圖設計或委託他們的人有偏見,“ 他說, 並認為急需“關於軟件系統與社會影響的目標的公開辯論”. 他如何看待算法和人工智能來適應不斷發展的教育體系? 穆勒 - Eiselt指出,雖然AI和算法是影響教育系統的早期階段, 政策制定者不應該“等待這些事情發生的事後反應, 但現在積極塑造調控對維持公共利益“這需要人類來決定AI在教育是否將是一個”催化劑加強社會公平。 - 或削弱它“

也是在這個月, 全球搜索教育千禧 全世界分享他們的新年決心的 2018. “在誇誇其談和狹隘的排外主義的時代, 我決心要記住一件事鏈接我與所有其他人: 存在,“中寫道雅各布Navarette. “要有耐心與我見面, 假設他們有良好的意願, 並提供每個人我迎接輝煌, 人類本性的非凡的禮物。“在路線布拉格, 艾莉森饒想以開明的態度不亞於她可以對她的新目標,並希望能與“很多新的知識”,這將有助於她回來“成長為一個更好的人。”邦妮邱說:“挑戰社會性別與文化定型“和”從她的創業之旅“分享最佳做法對她做列表, 而詹姆斯Kernochan認為,為了做他現在的工作真的很好,他需要“積極的,看看有什麼未來四捨五入的曲線。”

全球搜索教育 歡迎 布拉姆肉, 在威特沃特斯蘭德大學教育政策學教授, 約翰內斯堡, 誰認為,全球化是通過探索創新的學習方式縮小南北差距,以互相學習的機會. 弗來契的工作是在一本新書精選, 教育變革的未來發展方向 (海倫Janc馬龍編輯, 聖地亞哥林孔蓋拉多, 和Kristin基尤; 勞特利奇, 2018), 這帶來了對社會正義一起進行及時的討論, 專業資金, 和系統從一些全球領先的學者在教育領域的變化. “從全球南方的新的證據, 說肉, 是“組合和結構化干預方案需要把重點放在早期年級學習, 特別是在當地語言和第二語言素養的領域。“教育研究歷來集中在北美和歐洲,以及東南亞地區高性能系統. 弗來契討論了從南半球基礎上,研究,說明什麼工作“的新知識基礎的崛起”,“在有限的專業資本資源受限的環境中。”

欲了解更多信息.

(照片是CMRubinWorld禮貌)

5a1c7f221400001e05b6a017

ç. M. 魯賓

和我一樣,全球知名的思想領袖,包括邁克爾·巴伯爵士 (英國), 博士. 邁克爾座 (美國), 博士. 萊昂特司特因 (美國), 克萊克里斯坦森教授 (美國), 博士. 琳達·達林 - 哈蒙德 (美國), 博士. MadhavChavan (印度), 查爾斯·法德勒 (美國), 邁克爾·富蘭教授 (加拿大), 霍華德·加德納教授 (美國), 安迪·哈格里夫斯教授 (美國), 伊馮娜赫爾曼教授 (荷蘭), 克里斯汀Helstad教授 (挪威), 讓·亨德里克森 (美國), 玫瑰Hipkins教授 (新西蘭), 科妮莉亞Hoogland教授 (加拿大), 這位傑夫·約翰遜 (加拿大), 太太. 尚塔爾考夫曼 (比利時), 博士. EijaKauppinen (芬蘭), 國務秘書TapioKosunen (芬蘭), 多米尼克·拉方丹教授 (比利時), 休·勞德教授 (英國), 主肯麥克唐納 (英國), 傑夫大師教授 (澳大利亞), 巴里McGaw教授 (澳大利亞), 希夫納達爾 (印度), Ř教授. 納塔拉詹 (印度), 博士. 吳PAK (新加坡), 博士. 丹尼斯教皇 (美國), 斯瑞達拉賈戈帕蘭 (印度), 博士. 黛安·拉維奇 (美國), 理查德·威爾遜·賴利 (美國), 肯·羅賓遜爵士 (英國), 帕西SAHLBERG教授 (芬蘭), 押尾佐藤教授 (日本), 安德烈亞斯·施萊歇 (PISA, 經合組織), 博士. 安東尼·塞爾頓 (英國), 博士. 大衛·謝弗 (美國), 博士. 基爾斯滕都沉浸式 (挪威), 總理斯蒂芬·SPAHN (美國), 伊夫Theze (LyceeFrancais美國), 查爾斯Ungerleider教授 (加拿大), 托尼·瓦格納教授 (美國), 大衛·沃森爵士 (英國), 迪倫Wiliam教授 (英國), 博士. 馬克沃莫爾德 (英國), 西奧Wubbels教授 (荷蘭), 邁克爾·楊教授 (英國), 和張民選教授 (中國) 因為他們探索所有國家今天面臨的大畫面的教育問題.

全球搜索教育社區頁面

ç. M. 魯賓是兩個廣為傳誦的在線系列,她接受了筆者 2011 厄普頓·辛克萊獎, “全球搜索教育”和“如何將我們閱讀?“她也是三本暢銷書, 其中 真正的愛麗絲夢遊仙境, 是的發行 CMRubinWorld 而且是干擾物基金會研究員.

按照ç. M. 魯賓在Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld

作者: ç. M. 魯賓

分享到:閱讀