What are the biggest trends shaping education? öğrenme okuryazarlık tanımla? Nasıl Latin Amerika'yı dönüştüren çevrimiçi eğitimdir? Sesimiz içinde Eğitim Global Arama bu ay, Dahil olmak üzere polis Farooq, Gabriel Sanchez Zinny, Tracy Burns, Felix Bernstein, Michael ÇAĞRI, Jon Harman ve Jim Wynn, sanat dünyasına paylaşılan derin anlayışlar, the growing opportunities afforded by new technology, the lessons learned in observing street life, and strategies to revolutionize education in order to realize in our children the promises of life-long learning. And listen up Silicon Valley – bizim Top 12 Global Teachers have also shared their top tips on designing software for the world’s classrooms.
How education will serve a rapidly changing global economy has continually become a more pressing issue. This is no less the case in Latin America. Gabriel Sanchez Zinny addressed the need for educational transformation in newly burgeoning economies: “Latin Amerika yüksek dünya fiyatlarından ürünlerine ihracat dayalı büyüme on yıl aşağı indikçe, sonraki sorunuyla karşı karşıyadır: transitioning to a higher-productivity economy.” With growth comes the need for new skills and a new market for post-secondary education. The problem here is the price tag of traditional schools and “özel, daha az maliyet, largely online options are well positioned to reshape education more fundamentally.”
Talented young artist Felix Bernstein’s debut of Bieber bayatlamışlık Elegy at The Whitney Museum of American Art this month is a hybrid work of opera, şiir, kabare sürükleme, and deconstruction criticism featuring Bernstein as the thinking millenial’s poet trying to figure out where lieth the reality in the labyrinth of life in a digital age. The performance also evokes the theme of mourning and loss. Bernstein allows personal tragedy, the death of his sister, to influence his art. “erken yirmili, Eğer tekne özledim gerçekten hızlı aksi gitmek zorunda. Ve Teknede değilim…but I’m not willing to merely look forward.”
Perhaps the greatest challenge facing global education is rising inequality. Tracy Burns, in her interview about the OECD report, Eğilimler Şekillendirme Eğitim 2016, clearly outlined the discrepancy: “…the gap between rich and poor is at its highest level in 30 yıl.” Problems that face these countries are not limited to economic inequality. They include climate change, the expansion of metropolitan life, tight domestic budgets, and changing labor demands. And Burns commented, “…education systems need to create critical thinkers that are able to connect their daily decisions to long-term consequences – not just for themselves but for society as a whole.”
“Biz öğrenmek için insanlar öğretti asla. Biz öğretim öğrenme gibi yumuşak becerilerin öğretimi karıştırdı, but it wasn’t.” This thought from CEO of Imagine Entertainment, Jim Wynn, set the tone for the 16th Education Fast Forward (EFF16) tartışma. Keynotes including Secretary General of the International Federated Red Cross and Red Crescent Societies, Elhadj As Sy, Kıdemli Eğitim & Teknoloji Politikası Uzmanı ve Dünya Bankasında Eğitimde Yenilik için Küresel Kurşun, Michael ÇAĞRI, and ICT and Digital Literacy expert Jon Harman, joined delegates from nations all over the globe to debate how we develop learning capacities, the behaviors we now need as well as the competencies essential to thriving in a globally connected world.
“kültürel engellerin çapraz Hikayeleri onlara gerçekleri anlatmak ve onların küçük dünyalar yeni perspektifler getirebilir. Onlar hoşgörü gerçek değerleri ile büyüyecek, love and understanding.” Powerful insights from young Yemenese artist SHO Farooq who uses her art “eksikliği ortadan kaldırılmasına, eğitmek ve ilham, Hatta savaş zamanlarında.” In my interview with Thana, she reflected on storytelling through pictures, the role her International Baccalaureate education played in her incredible journey as an artist, and the capacity of the human spirit to prevail.
Tributes continue to flow for the remarkable Joe Bower who unexpectedly passed on in early January. Through his regular contributions to the Top 12 Global Teacher Blogger series each month, Joe inspired me, our entire team and thousands of educators, parents and students around the world. Joe’s legacy lives on in the rich contributions he made to all those who knew him and in his popular blog, “For the Love of Learning.”
Sir Michael Barber dahil bana katılın ve dünyaca ünlü düşünce liderleri (İngiltere), Dr. Michael Blok (ABD), Dr. Leon Botstein (ABD), Profesör Clay Christensen (ABD), Dr. Linda Darling-Hammond (ABD), Dr. MadhavChavan (Hindistan), Profesör Michael Fullan (Kanada), Profesör Howard Gardner (ABD), Profesör Andy Hargreaves (ABD), Profesör Yvonne Hellman (Hollanda), Profesör Kristin Helstad (Norveç), Jean Hendrickson (ABD), Profesör Rose Hipkins (Yeni Zelanda), Profesör Cornelia Hoogland (Kanada), Sayın Jeff Johnson (Kanada), Bayan. Chantal Kaufmann (Belçika), Dr. EijaKauppinen (Finlandiya), Devlet Bakanı TapioKosunen (Finlandiya), Profesör Dominique Lafontaine (Belçika), Profesör Hugh Lauder (İngiltere), Rab Ken Macdonald (İngiltere), Profesör Geoff Masters (Avustralya), Profesör Barry McGaw (Avustralya), Shiv Nadar (Hindistan), Profesör R. Natarajon (Hindistan), Dr. PAK NG (Singapur), Dr. Denise Pope (ABD), Sridhar Rajagopalan (Hindistan), Dr. Diane Ravitch (ABD), Richard Wilson Riley (ABD), Sir Ken Robinson (İngiltere), Profesör Pasi Sahlberg (Finlandiya), Profesör Manabu Sato (Japonya), Andreas Schleicher (PISA, OECD), Dr. Anthony Seldon (İngiltere), Dr. David Shaffer (ABD), Dr. Kirsten Sürükleyici Are (Norveç), Başbakan Stephen Spahn (ABD), Yves Theze (ABD LyceeFrancais), Profesör Charles Ungerleider (Kanada), Profesör Tony Wagner (ABD), Sir David Watson (İngiltere), Profesör Dylan Wiliam (İngiltere), Dr. Mark Wormald (İngiltere), Profesör Theo WUBBELS (Hollanda), Profesör Michael Young (İngiltere), ve Profesör Minxuan Zhang (Çin) Onlar bütün milletler bugün karşı karşıya büyük resmi eğitim soruları keşfetmek gibi.
Eğitim Toplum Page Global Arama
C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, “Eğitim Global Arama” ve “Nasıl Oku Will?” O da üç çok satan kitapların yazarı, Dahil Harikalar Gerçek Alice, yayıncısıdır CMRubinWorld, ve bir Disruptor Vakfı Fellow.
C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld
Son Yorumlar