Vivemos em uma volátil, incerto, complexo, mundo ambíguo, e para aqueles de nós apaixonado pelo papel da educação, eventos este mês eram lembretes de popa de por que o nosso trabalho é importante. Em Junho 12, o tiroteio em massa mortal na história moderna dos Estados Unidos teve lugar em uma boate gay em Orlando, Flórida, quando norte-americano nascido Omar Mateen, afirmando sua lealdade a ISIS, assassinado 50 jovens a sangue frio. Em Junho 24 contra as previsões da maioria das pesquisas, eleitores do Reino Unido optou por sair da União Europeia — uma decisão que abalou os mercados de ações do mundo e ameaçou desmembrar um grupo de países que co-existiam pacificamente durante décadas. Muitas das instituições acadêmicas do Reino Unido tinha sido defensores incondicionais para o “permanecer” votar na campanha do referendo. “Deixando a UE irá criar desafios significativos para universidades,” disse Universities UK Presidente Dame Julia Goodfellow, que acrescentou que durante o período de transição que seria “continuar a ser global em suas perspectivas, internacionalmente em rede e um destino atraente para pessoas talentosas de toda a Europa.”
Em outras notícias, Jerome Bruner, o famoso psicólogo, professor, visionário educação e líder de pensamento, morreu em junho 5, 2016 na idade 100. “A lição mais importante que aprendeu com educadores “Jerry” ou “JSB” é que se você levar os alunos de qualquer idade a sério, e envolver a sua curiosidade e suas paixões, você pode se comunicar ideias importantes para eles,” disse Howard Gardner. “E a ideia do currículo espiral — onde você pode ao longo do tempo revisitar ideias / conceitos básicos de formas cada vez mais complexas — é tão diferente de hoje, onde tentamos simplificar as coisas para listas, ou memorização de nomes isolados e números, ou opções de escolha múltipla, amortecendo assim, ao invés de acordar a mente.”
Na minha entrevista com Julie Posselt este mês sobre seu livro, Dentro Graduate Admissions Mérito, Diversidade, e Faculdade Gatekeeping (Harvard University Press, Janeiro 2016) ela discutiu as ambiguidades que cercam o processo de admissão avaliação para os alunos com base em suas observações diretas e entrevistas com admissões da faculdade no top ten do ranking instituições dos EUA – o que aprendeu eo que ela recomenda é feito para melhorar revisão do estudante e avaliação.
A história do Iniciativa Prison Bard (BPI), fundada por Max Kenner em 1999 e apoiado por sua Alma Mater, Bard College, tornou-se lendária. Como o maior programa de seu tipo nos Estados Unidos hoje, BPI registra quase 300 homens e mulheres encarceradas em todo o espectro de disciplinas acadêmicas, e oferece mais de 60 cursos a cada semestre. Max se juntou a nós em A Pesquisa Global para a Educação para falar sobre como e por que os graduados BPI estão tendo sucesso na sala de aula e no mundo real, assim como a visão da sua organização para este programa inovador ansioso.
Isadora Baum é apaixonado Saúde Holística. Como treinador, empresário e fundador da vivo para você, ela está dedicada a ajudar as pessoas a atingir seus objetivos de bem-estar pessoal e sentir o seu melhor eus absolutos. A história de como ela veio a entender a importância de viver bem durante suas escolas e universidades anos elevados é aquele que muitos jovens geração do milênio que vivem na sociedade tudo-ou-nada de farras e jejuns vai se relacionar com. É também um honesto, voz inteligente e bem-vindo na educação em saúde. Em A Pesquisa Global para a Educação, Isadora discutido bem-estar holístico e como ele ajuda a enfrentar os desafios de ser um empreendedor de saúde up-and-coming no mundo de hoje.
Nosso professor Bloggers global são pioneiros e inovadores em áreas como integração de tecnologia, matemática treinador, educação especial, ensino de ciências, e equidade de género. Eles fundaram escolas, currículos escritas, e salas de aula levaram em 13 diferentes países que se estendem em todos os continentes populoso do planeta. Este mês, pediu-lhes para responder a esta pergunta: Como podemos inspirar o melhor e mais brilhante para se tornar educadores? A curta resposta à nossa pergunta para Miriam Mason-Sesay no Sierra Leone foi “envolver os jovens em um novo paradigma. “Se o sucesso é definido em termos de ser humano; se o sucesso é definido em termos de quantas pessoas têm que teve um impacto positivo sobre através dos meus modos de ser e lidar com eles; se o sucesso é definido em termos de ter I fez do mundo um lugar melhor, as maneiras que eu tratar os outros e viver a minha vida, em seguida, há uma emoção em ser parte da única profissão onde podemos realmente mudar as chances de vida de centenas de jovens.”
Os nossos agradecimentos mais uma vez a todos os nossos professores surpreendentes, nossos colaboradores e nossos adeptos em todo o mundo.
(As fotos são cortesia de CMRubinWorld)
Junte-se a mim e líderes de renome mundial, incluindo Sir Michael Barber (Reino Unido), Dr. Michael Bloco (EUA), Dr. Leon Botstein (EUA), Professor Clay Christensen (EUA), Dr. Linda, Darling-Hammond (EUA), Dr. MadhavChavan (Índia), Professor Michael Fullan (Canadá), Professor Howard Gardner (EUA), Professor Andy Hargreaves (EUA), Professor Yvonne Hellman (Holanda), Professor Kristin Helstad (Noruega), Jean Hendrickson (EUA), Professor Rose Hipkins (Nova Zelândia), Professor Cornelia Hoogland (Canadá), Honrosa Jeff Johnson (Canadá), Senhora. Chantal Kaufmann (Bélgica), Dr. EijaKauppinen (Finlândia), Secretário TapioKosunen Estado (Finlândia), Professor Dominique Lafontaine (Bélgica), Professor Hugh Lauder (Reino Unido), Senhor Ken Macdonald (Reino Unido), Professor Geoff Mestres (Austrália), Professor Barry McGaw (Austrália), Shiv Nadar (Índia), Professor R. Natarajan (Índia), Dr. PAK NG (Cingapura), Dr. Denise Papa (US), Sridhar Rajagopalan (Índia), Dr. Diane Ravitch (EUA), Richard Wilson Riley (EUA), Sir Ken Robinson (Reino Unido), Professor Pasi Sahlberg (Finlândia), Professor Manabu Sato (Japão), Andreas Schleicher (PISA, OCDE), Dr. Anthony Seldon (Reino Unido), Dr. David Shaffer (EUA), Dr. Kirsten Immersive Are (Noruega), Chanceler Stephen Spahn (EUA), Yves Theze (LyceeFrancais EUA), Professor Charles Ungerleider (Canadá), Professor Tony Wagner (EUA), Sir David Watson (Reino Unido), Professor Dylan Wiliam (Reino Unido), Dr. Mark Wormald (Reino Unido), Professor Theo Wubbels (Holanda), Professor Michael Young (Reino Unido), e Professor Minxuan Zhang (China) como eles exploram as grandes questões da educação imagem que todas as nações enfrentam hoje.
A Pesquisa Global para Educação Comunitária Página
C. M. Rubin é o autor de duas séries on-line lido pelo qual ela recebeu uma 2011 Upton Sinclair prêmio, “A Pesquisa Global para a Educação” e “Como vamos Leia?” Ela também é autora de três livros mais vendidos, Incluindo The Real Alice no País das Maravilhas, é o editor de CMRubinWorld, e é um Disruptor Fundação Fellow.
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