A Pesquisa Global para a Educação: A Healthy Start for All
“The best investments a country can make are in good maternal and infant care. Not only will this save lives; it will help produce a society of healthy and productive adults.” — Governor Madeleine Kunin Poverty, ignorance, poor health and undernutrition trap the lives of mothers and infants in vicious cycles according to the findings of a Symposium on Maternal and Child Health and Nutrition in Emerging Markets that...
A Pesquisa Global para a Educação: Ajudando Professores do Mundo
O que nos ensinam TALIS? Última quinta, Eu assisti a uma gala deslumbrante para assistir professor de educação especial Matthew Cunningham aceitar o inaugural GEMS Educação Prêmio Professor Chicago. e ontem, Escutei quando Andreas Schleicher apresentou as principais conclusões do 2013 OCDE Ensino e Pesquisa Internacional de Aprendizagem (TAL). No contexto da Educação Fast Forward (FEP) Debate 10, “Um melhor ensino para uma melhor aprendizagem: Resultados...
A Pesquisa Global para a Educação: Oriente vs. Ocidente – Notícias da Malásia
“The real challenge for the Malaysian education system is twofold. primeiramente, it is to embrace and engage in real and sustainable change, e em segundo lugar, to strive for the equity and excellence that the high performing systems around the word embody.” – Alma Harris Why is transformation needed in the Malaysian education system and how will it best be secured and sustained? In the latest PISA tests, Malaysia scored 52nd...
A Pesquisa Global para a Educação: Teacher I Need You
Special Ed teacher Matthew Cunningham awarded the inaugural GEMS Education Chicago Teacher Award “But what does it all mean to YOU?” My teacher was referring to all the facts I had memorized and regurgitated in my answer. What did the facts teach me? Suddenly a light bulb went on in my head. E, in that magical moment, we made a connection that would change the way I thought about history forever. “When the magic...
A Pesquisa Global para a Educação: Oriente vs. Ocidente – Parte 1
“Enquanto não é rica diversidade cultural em países asiáticos, ele não é tão pronunciada ou complexo como em muitos sistemas ocidentais, como os EUA e Reino Unido. No interior da cidade de Londres, é perfeitamente possível para um professor para estar diante de uma turma de crianças com dez a quinze línguas diferentes.” — Alma Harris Is education in the East superior to education in the West? Today I begin a new series that explores this question with...
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