Im März, Ich meine Gespräche fortgesetzt mit Vordenkern in der ganzen Welt. Das ABC der Gleichstellung der Geschlechter in der Bildung: Fitness, Das Verhalten, Vertrauen Bericht von PISA war ein weiterer Weckruf auf den Status der Geschlechter in der Bildung heute. Ich habe auch gelernt neuer globaler Initiativen Bildung zugänglicher und ökologisch nachhaltig zu gestalten. Zusätzlich, Ich setzte meine Gespräch mit unseren Top 12 Weltlehrer Blogger zum Thema Technik. Die Fragen in diesem Monat gestellt: Was sind die größten Fehler, die Lehrer zu machen, wenn die Integration von Technologie in den Unterricht? Die Mehrheit glaubt, dass mit Tech als Spielzeug, belohnung, oder Drill-and-kill-Tool im Weg des kreativen Potentials, wenn einer strengen Stundenplan angewendet es erntet.
Francesca Borgonovi (PISA-Analyst) und Marilyn Achiron (Bildung Editor) erfüllte mich in auf ihrer jüngsten Studie über die Gleichstellung der Geschlechter in der Bildung, wie in der diesjährigen PISA Bericht aufgeführten. Der Bericht zeigt, dass die wirtschaftliche Ungleichheit in der Entlohnung ist zumindest teilweise auf Frauen verfolgt weniger lukrative Karriere als Männer. Frauen haben nicht annähernd so häufig wie Männer in Wissenschaft und Technik gehen, und eine geringere Selbstbewusstsein in diesem Bereich (trotz Prüfung ähnlich). Borgonovi und Achiron bot diese Beratung: “Ausbildung von Lehrern zu erkennen und richten Sie sie Vorurteile über die verschiedenen Gruppen von Schülern zu halten – Jungen und Mädchen, sozioökonomisch bevorzugen oder zu benachteiligen Studenten, Studenten aus verschiedenen ethnischen und kulturellen Traditionen – wird ihnen helfen, effektiver Lehrer zu werden und sicherzustellen, dass alle Schüler das Beste aus ihrem Potenzial zu machen.”
Bill Gaudelli (Teachers College – Columbia University), Dana Mortenson (Welt Savvy), und Jessica Kehayes (Asia Society) die neue und faszinierende Initiative diskutiert, ter Global Competence Certificate (GCC). Dies ist die erste, Online-, Diplom-Level-Zertifikat-Programm in globalen Kompetenzbildung für in Betrieb befindliche Pädagogen von Teachers College entwickelt – Columbia University, Welt Savvy, und der Asia Society. Nach Gaudelli und Martenson, “GCC Kurse beinhalten eine Vielzahl von Aktivitäten, die Zusammenarbeit mit Kollegen ermutigen, Co-Entwicklung von Arbeitsergebnissen, Dialogführung über und über Unterschied, anfrage in komplexer Sachverhalte, die einfache Erklärung trotzen, erleben das Leben in einem anderen Teil der Welt, und die Arbeit mit Kollegen, um all dies in ihrem Unterricht zu übersetzen.”
Schließlich, Ich lud Sir Ken Robinson und andere Vordenker in der Creative Oklahoma World Forum beteiligt (OK_Creativity) und ihre #YourIdeasMatter Kampagne, um ihre Ideen zu teilen. Die Kampagne konzentriert sich auf Bildung, Energie, Wasser, Mental Health, Hunger, Gewalt, Lebenswerte und Gemeinschaften. Das Forum ist von der Vereinigung der Menschen zu fördern und gemeinsam an innovativen Lösungen, die Welt zu verbessern, letztlich für alle. Zum Thema des Anbaus einzelnen sozialen Verantwortung für die Energieeinsparung, Deborah Wince-Smith teilte diese Idee: “Der beste Weg, um die Verantwortung für Nachhaltigkeit und Energieeinsparung zu kultivieren ist, um es zu bezahlen! Da die Kosten für die Stromerzeugung variiert von Minute zu Minute, neue Technologien auf einer Smart-Grid-Einsatz lässt sich der Energiepreissignale an einzelne Verbraucher auf der Grundlage von Angebot und Nachfrage liefern, Unterstützung der Verbraucher die Preise betrachten, fundierte Entscheidungen, bessere Verwaltung ihrer Stromverbrauch und die Größe ihrer Stromrechnung.”
Zusammen, diese Denker sind alle dazu beitragen, einen großen Unterschied beim Zugang zu Bildung und Technik machen. Obwohl die Ungleichheit noch besteht, es ist sicherlich die Möglichkeit zur Verbesserung.
Weitere Around the World in 30 Tage Artikel: Um die Welt in 30 Tage -February, Um die Welt in 30 Tage - Januar 2015, Um die Welt in 30 Tage - Dezember 2014, Um die Welt in 30 Tage – November 2014, Um die Welt in 30 Tage - Oktober 2014
Begleiten Sie mich und weltweit renommierten Vordenkern wie Sir Michael Barber (Vereinigtes Königreich), DR. Michael Block (US-), DR. Leon Botstein (US-), Professor Ton Christensen (US-), DR. Linda Hammond-Liebling (US-), DR. MadhavChavan (Indien), Professor Michael Fullan (Kanada), Professor Howard Gardner (US-), Professor Andy Hargreaves (US-), Professor Yvonne Hellman (Niederlande), Professor Kristin Helstad (Norwegen), Jean Hendrickson (US-), Professor Rose Hipkins (Neuseeland), Professor Cornelia Hoogland (Kanada), Herr Jeff Johnson (Kanada), Frau. Chantal Kaufmann (Belgien), DR. EijaKauppinen (Finnland), Staatssekretär TapioKosunen (Finnland), Professor Dominique Lafontaine (Belgien), Professor Hugh Lauder (Vereinigtes Königreich), Herr Ken Macdonald (Vereinigtes Königreich), Professor Geoff Masters (Australien), Professor Barry McGaw (Australien), Shiv Nadar (Indien), Professor R. Natarajan (Indien), DR. PAK NG (Singapur), DR. Denise Papst (US), Sridhar Rajagopalan (Indien), DR. Diane Ravitch (US-), Richard Wilson Riley (US-), Sir Ken Robinson (Vereinigtes Königreich), Professor PasiSahlberg (Finnland), Professor Manabu Sato (Japan), Andreas Schleicher (PISA, OECD), DR. Anthony Seldon (Vereinigtes Königreich), DR. David Shaffer (US-), DR. Kirsten Sivesind (Norwegen), Kanzler Stephen Spahn (US-), Yves Theze (LyceeFrancais US-), Professor Charles Ungerleider (Kanada), Professor Tony Wagner (US-), Sir David Watson (Vereinigtes Königreich), Professor Dylan Wiliam (Vereinigtes Königreich), DR. Mark Wormald (Vereinigtes Königreich), Professor Theo Wubbels (Niederlande), Professor Michael Young (Vereinigtes Königreich), und Professor Zhang Minxuan (China) wie sie das große Bild Bildung Fragen, die alle Nationen heute konfrontiert erkunden.
Die Global Search for Education Community-Seite
C. M. Rubin ist der Autor von zwei weit Lese Online-Serie für den sie eine 2011 Upton Sinclair Auszeichnung, “Die globale Suche nach Bildung” und “Wie werden wir gelesen?” Sie ist auch der Autor von drei Bestseller-Bücher, Inklusive The Real Alice im Wunderland, ist der Herausgeber des CMRubinWorld, und ist ein Disruptor Foundation Fellow.
Folgen Sie C. M. Rubin auf Twitter: www.twitter.com/@cmrubinworld
Jüngste Kommentare