Düşüncelerimiz ve dualarımız Paris'te bizim arkadaşlar vardır. Masum hayatlarını kaybeden diğer şeyleri düşünmek zor. Eğitim, küresel topluluklar inşa hayati bir rol oynayabilir. Biz beslemek değerler için çalışmaya devam edeceğiz.
IB Heads Lahey'deki Dünya Konferansı'nda, Peter Senge benimle tartışılan “Eğitim Rönesans,” Yenilikçi bir değişim oluştururken başarılı öğrenme stratejileri ve aksiliklere hem paylaşım dikkat edilmesi gereken. Ben Nelson, Kurucu, Minerva Başkanı ve CEO'su, Geleneksel eğitim modelleri karşısında yükseköğretime yaptığı şirketin yeni yaklaşımın erdemleri açıkladı. Bizim Sadece Gelecek serisi Okullar Imagine, John Martin, Sanoma Öğrenme CEO'su, Önümüzdeki on yıllar boyunca ilham verici bir vizyon sundu, Harvard'ın Dr süre. Tony Wagner ve girişimci / yönetmen Ted Dintersmith daha iyi fikirler gelmeye devam etti. Eddie Martucci, AKIII'ün eş-kurucusu ve CEO'su, dikkat dağıtıcı görmezden ve odaklı kalmak için beyin trenler bir video oyunu en yeni araştırmalar hakkında konuştuk, ve son olarak, Benim inanılmaz En 12 Küresel Öğretmen Blogcular üst oyunlar gerçekten öğrencilerin öğrenmelerine yardımcı olan son sözü vardı.
Eğitimde Amacımız “İnsanları büyümeye ve toplum gelişmeye yardımcı olmaktır,” notlar Peter Senge. Bizim röportajda, Senge etkilemek için eğitimin güçlü potansiyeli bize hatırlatıyor, onun verilen “50 için 70 yıllık zaman ufku,” ve o daha savunan “anlayış derinliği, bağımlılık ve işbirliği takdir, ve yeniden bağlanma kafa, Kalp ve el.”
Herkes için geleneksel kampüs hayatı mı? Minerva Okulları kurucusu Ben Nelson Minerva öğrencilerin kampüs olarak gerçek dünya kullanıyor diyor, daha büyük bir odaklanma sağlayan 4 C adlı (Kritik düşünce, Yaratıcılık, İşbirliği ve İletişim). O yüksek ed onun yenilikçi 21. yüzyıl modeli olacak umut “küresel değişim için bir katalizör” fiyat bir kısmı için büyük düşünürleri ve yapanları üreterek.
Sanoma Öğrenme CEO'su, John Martin, teknoloji kişiselleştirilmiş öğrenme büyük bir rol oynayacak öngördü. Teknoloji iş akışlarını otomatik devam Martin diyor, olması öğretmenlerin serbest olacak “katil uygulaması” Eğitimde – “Daha iyi vasıflı ve teknoloji dağıtma bugünden daha güvenli.” Gelecekteki okul sorular çok çeşitli harika öngörüler Harvard Tony Wagner tarafından paylaşıldı “Başarma Büyük Olasılıkla” Sinemacı, Ted Dintersmith. Biz özellikle Wagner'in sağlıklı çocuk sevdim odağı, tahmin öğrencilerin meditasyon düzenli sınıfları aracılığıyla stres yönetmek için öğrenme olacak, yoga, tai chi, vs.
Pilot çalışma, sonuçları Akili Projesi EVO, dikkat dağıtıcı görmezden beyin tren mobil oyun platformu, Oyun çocuk Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu dikkat ve çalışma belleği geliştirilmiş saptandı (DEHB). Akili CEO'su Eddie Martucci daha DEHB olan çocuklar için faydaları göstermeyi amaçlayan yakın gelecekte büyük bir çalışma planlıyor.
Ne Üst 12 Küresel Öğretmen Blogcular öğrenim araçları gibi oyunlar hakkında düşünmek? Öğretmenlerimiz oyunların pek çok farklı çeşitleri hakkında paylaşmak için uygulamalı deneyim var. Örneğin, Todd Finley inanıyor “Oyunlar eğitimde en güçlü girişimlerin birçoğu birleştirmek: Probleme dayalı öğrenme, Beyin temelli stratejiler, teknoloji, işbirliği, soruşturma, ve öğrenci nişan,” Vicki Davis açıklar iken “tüm oyunlar eşit yaratılmıştır değil,” ancak öğretmenler oyunları kullandığınızda “Üst düzey düşünme kıvılcım, Daha sonra oyun kendileri yukarı düzeyde olabilir ve böylece öğrenme olabilir.”
Biz dünya mutlu ve huzurlu bir tatil sezonu etrafında tüm dostlarımıza diliyorum
(Fotoğraf montaj G nezaket. R. Rubin)
Sir Michael Barber dahil bana katılın ve dünyaca ünlü düşünce liderleri (İngiltere), Dr. Michael Blok (ABD), Dr. Leon Botstein (ABD), Profesör Clay Christensen (ABD), Dr. Linda Darling-Hammond (ABD), Dr. MadhavChavan (Hindistan), Profesör Michael Fullan (Kanada), Profesör Howard Gardner (ABD), Profesör Andy Hargreaves (ABD), Profesör Yvonne Hellman (Hollanda), Profesör Kristin Helstad (Norveç), Jean Hendrickson (ABD), Profesör Rose Hipkins (Yeni Zelanda), Profesör Cornelia Hoogland (Kanada), Sayın Jeff Johnson (Kanada), Bayan. Chantal Kaufmann (Belçika), Dr. EijaKauppinen (Finlandiya), Devlet Bakanı TapioKosunen (Finlandiya), Profesör Dominique Lafontaine (Belçika), Profesör Hugh Lauder (İngiltere), Rab Ken Macdonald (İngiltere), Profesör Geoff Masters (Avustralya), Profesör Barry McGaw (Avustralya), Shiv Nadar (Hindistan), Profesör R. Natarajon (Hindistan), Dr. PAK NG (Singapur), Dr. Denise Pope (ABD), Sridhar Rajagopalan (Hindistan), Dr. Diane Ravitch (ABD), Richard Wilson Riley (ABD), Sir Ken Robinson (İngiltere), Profesör Pasi Sahlberg (Finlandiya), Profesör Manabu Sato (Japonya), Andreas Schleicher (PISA, OECD), Dr. Anthony Seldon (İngiltere), Dr. David Shaffer (ABD), Dr. Kirsten Sürükleyici Are (Norveç), Başbakan Stephen Spahn (ABD), Yves Theze (ABD LyceeFrancais), Profesör Charles Ungerleider (Kanada), Profesör Tony Wagner (ABD), Sir David Watson (İngiltere), Profesör Dylan Wiliam (İngiltere), Dr. Mark Wormald (İngiltere), Profesör Theo WUBBELS (Hollanda), Profesör Michael Young (İngiltere), ve Profesör Minxuan Zhang (Çin) Onlar bütün milletler bugün karşı karşıya büyük resmi eğitim soruları keşfetmek gibi.
Eğitim Toplum Page Global Arama
C. M. Rubin o aldığı için iki çok okunan çevrimiçi serisinin yazarı 2011 Upton Sinclair ödülü, “Eğitim Global Arama” ve “Nasıl Oku Will?” O da üç çok satan kitapların yazarı, Dahil Harikalar Gerçek Alice, yayıncısıdır CMRubinWorld, ve bir Disruptor Vakfı Fellow.
C izleyin. M. Twitter'da Rubin: www.twitter.com/@cmrubinworld
Son Yorumlar