Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Πώς ένα Bootcamp Accelerator μοντέλο είναι μείωση του χάσματος δεξιοτήτων
Audrey Cheng, ο συν-ιδρυτής και Διευθύνων Σύμβουλος της Moringa Σχολής, δούλευε για επιχειρηματικά κεφάλαια σταθερή επένδυση σε τοπικό κεφάλαια τεχνολογίας στην Κένυα, όταν παρατήρησε ένα σημαντικό κενό δεξιοτήτων μεταξύ των διαθέσιμων για τους νέους και το ταλέντο θέσεις εργασίας τα προσόντα για να τους γεμίσει.
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Πώς Κτίριο Ρομπότ χτίζει την εμπιστοσύνη στα κορίτσια
Πριν την ένταξή τα κορίτσια του Προγράμματος Ρομποτικής χάλυβα στο Πανεπιστήμιο Carnegie Mellon του (CMU) Το πεδίο Ρομποτική Κέντρο, Theresa Richards ήταν ένας καθηγητής της επιστήμης στο Πίτσμπουργκ όπου δημιούργησε ένα μάθημα βραβευμένο ενσωμάτωση της ρομποτικής σε μια πορεία ανθρώπινη ανατομία και φυσιολογία.
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Συμπεριλαμβανομένων όλων των μαθητών
Όλα νεολαίας έχουν το δικαίωμα να μάθουν μαζί, ανεξάρτητα από οποιεσδήποτε αναπηρίες ή διαφορές που μπορεί να έχουν. Αν και έχει σημειωθεί πρόοδος στην επίτευξη αυτού του παγκόσμιου στόχου κατά την τελευταία 25 χρόνια, εξακολουθεί να υπάρχει περισσότερη δουλειά να γίνει.
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Επιστροφή στο σχολείο εκμάθησης Συμβουλές από την Αρχή Παγκόσμια εκπαιδευτικοί
Σήμερα, Top Παγκόσμιο εκπαιδευτικοί μας κατανομή των εκπαιδευτικών συμβουλές τους για το νου, επιτυχής, και βιώσιμη μάθηση.
Η Σφαιρική Αναζήτηση για Εκπαίδευση: Η δύναμη του αθλητισμού να αποκόπτονται Αναπηρία
“Ελπίζω Special Olympics θα εμπνεύσει τους άλλους με αναπτυξιακές αναπηρίες να έχουν εμπιστοσύνη στον εαυτό τους. Συχνά, αυτοί οι άνθρωποι αισθάνονται περιθωριοποιημένοι και ανάξια και δεν υπάρχει πλέον ανάγκη για μας να κρύψει στις σκιές.” – Billy Seide Αύξηση της ευαισθητοποίησης σχετικά με τις δυνατότητες των ατόμων με διανοητική αναπηρία υπήρξε πρωταρχικός στόχος των Special Olympics. Billy Seide has been participating in the Special...
Ο Γύρος του Κόσμου σε 30 Ημέρες - Ιούνιος 2019
Ο.Μ.. Παγκόσμια Εκπαίδευση Έκθεση UNOi του Rubin, με έδρα το Μεξικό, θέλει να αυξήσει την ποιότητα της εκπαίδευσης στη Λατινική Αμερική. Σε 2010, Grupo Santillana είχε ένα «όνειρο» για να δημιουργήσετε ένα μοντέλο μάθησης του 21ου αιώνα, που θα μπορούσε να δημιουργήσει θετική αλλαγή. Προτεινόμενα στο Σφαιρική Αναζήτηση Παιδείας αυτό το μήνα είναι Karime Pulido Ramzahuer, Διευθυντής του Παιδαγωγικού Ανάπτυξης UNOi. Karime λέει ο στόχος τους ήταν να αναπτύξει ένα μοντέλο μάθησης που επέτρεψε σχολεία ...
Πρόσφατα σχόλια