世界で約 30 日 - 8月 2019
C.M. ルービン世界グローバル教育レポートストーリーは一緒に私たちをもたらします, それ以来 2006, グローバルワンネスプロジェクトは、学生がより自分の世界を理解するのに役立つツールとして、世界的な文化についての物語に焦点を当てています. プロジェクトは、個人やコミュニティの声を通して語られドキュメンタリー映画を生成します. これは、地球規模の課題に」人間の顔を置きます,」エグゼクティブディレクタークリアリー・ヴォーン・リーは説明します. これらについて学ぶ….
教育のためのグローバル検索: ブータンから – ホリスティックアプローチに焦点を当てました 5 学習開発の分野
“教師や親は子供主導の学習プロセスにおけるファシリテーターです. 教師は触媒であります, 育成, そして時には挑発, 好奇心。” – アルン・カプール 私たちは若者にどのような未来を準備しているか、そして学校はどのように彼らを成長させる準備をすることができますか? ロイヤル・アカデミー, ブータンの住宅の学校, 内のすべての学習者を育成するために総合的なプログラムを開発しました。 5 重要な場所 – 脳, 感情の,...
教育のためのグローバル検索: スポーツの力は、障害者を破壊します
“私は、スペシャルオリンピックスは、自分自身に自信を持つように発達障害を持つ人を鼓舞ことを願っています. 多くの場合, これらの人々が取り残さと値しないと感じていないと私たちは影に隠れるする必要性がなくなりました。” – 知的障害を持つ人々の可能性についてビリーSeide調達の意識は、スペシャルオリンピックスの主な焦点となっています. ビリーSeideは特別に参加されています。...
私たちは、生涯学習のための新しいモデルを構築し、スケールに喜んでいる場合我々はすべて私たちのグローバルな課題を克服することができます
OECDの学習コンパス 2030, 今日打ち上げ, 行動を取ると知識を再評価するために国を促します, ライフスキル, 価値観や態度学習者は繁栄と地域社会とその惑星の幸福に貢献する必要があります. 専門家は、世界的な教育システムは、何百年もの間に変更され、工場出荷時のモデルは、もはや動作することをしなかったと主張してきました. 我々は話をしているかどうか 265 万人の子供たち...
世界で約 30 日 - 4月 2019
C.M. ルービンのグローバル教育報告書には、デスク、黒板を中心とした教室の伝統的な行はすぐに過ぎ去った時代の遺物になってもらえ? オープン学習スペースはグループディスカッションの機会を強化します, 共同プロジェクト学習, そして、個々の学生の研修. アラン・ケアーアンデルセンはこのことを知っています. 彼はØrestad体育館の校長でした (と) コペンハーゲン, 学校は、グローバルにオープンな学習スペースのために有名と...
教育のためのグローバル検索: 感じます, 想像します, 行います, シェア!
“私たちのリバーサイド校は、私たちが「動物愛護」と呼ぶのカリキュラムを使用しています, そして 5 私たちのカリキュラムを形作るEさんが共感しています, 倫理, エクセレンス, 標高と進化” – キラン・ビール・セティ子ども未来です. それらをよく教え、彼らが道をリードしてみましょう. から 2009, 変更のためのデザイン, インドに拠点を置きます, 文字の開発と教育プログラムのバランスをとる学習環境を作成することに焦点を当てています. 彼らのプログラムは、焦点を当てて....
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