چه بهترین نمونه شما را دیده اند از معلمان بستن شکاف جنسیتی در آموزش?

توسط نادیا لوپز

این تصور که دختران در زمینه های علم در مقایسه با پسران کمتر است نشان میدهد که آنها فاقد علاقه و یا درایوهای به اکسل در آنچه که به عنوان یک صنعت مردسالار درک نیست. این در واقع نشان می دهد که جامعه ما در حال انجام یک کار ضعیف از درگیر شدن دختران ما و ارائه آنها را با فرصتی برای تجربه سحر و جادو که اتفاق می افتد زمانی علم است به زندگی به ارمغان آورد. بزرگ شدن من یک بچه لچ کلید بود, من زمان زیادی را صرف انجام "آزمایش" در خانه که شامل مخلوط کردن رنگ مو به پیدا کردن رنگ مناسب و یا محصولات خانواده های مختلف به امید کشف یک عامل تمیز کردن جدید. اما من هرگز واقعا تشویق می شد به دنبال استعدادها یا احساسات من چون در طول در اوایل دهه 80 بود که در نظر گرفته که چه "دختران" انجام. سریع به جلو, به 2010 وقتی که من باز مات سالن پل آکادمی بخار (علم, تکنولوژی, مهندسی, هنر, و ریاضی) مدرسه در براونزویل متمرکز, بروکلین, من استخدام سه نفر از معلمان علوم پرشور ترین کسی که بی امان در تعقیب خود را از ارائه یک برنامه آموزشی است که دختران را تشویق می کند به عشق علم.

این که آیا آن مطالعه باغبانی برای درک تاثیر باغ جامعه در بیابان غذا گرفتار خطرات بهداشتی مانند فشار خون بالا, کلسترول, دیابت, و آسم و یا یکپارچه سازی فن آوری و فعالیت های مبتنی بر پروژه, دختران ما تبدیل شده اند به همان اندازه در یادگیری خود را سرمایه گذاری به عنوان انجام پسران ما. لانا Bunning, کریستینا فردیناند, و Nechiah Bhalai کار پشتکار به ایجاد یک برنامه درسی تعاملی است که شامل یادگیری مشارکتی به شرکت در فرایند پرسش به پرورش مشکل استفاده از تکنیک حل.

علاوه بر این, زنان جوان ما باید انتخاب از شرکت در علم های مختلف بر اساس بعد از برنامه های مدرسه مانند مات رباتها یک باشگاه رباتیک آب و موش های آزمایشگاهی که در آن آناتومی و فیزیولوژی از طریق یک سری از آزمایشگاه های کالبد شکافی مورد مطالعه. هدف این است که برای محققان ما را به توسعه درک عمیق تر از عملکردهای بدن از گونه های مختلف از طریق دست بر تجارب و اکتشاف از مشاغل در سراسر علم.

ما همچنین با ارین اسولیوان همکاری, بنیانگذار سوزی ارشد سگ, برای ارائه یک برنامه درسی بر ارزش ارائه رفتار انسانی به حیوانات, قرار گرفتن در معرض به مشاغل در علوم دامی, و سفرهای برای نجات امکانات در سراسر نیویورک. این برنامه همچنین شامل اقامت یک شبه در یک مزرعه نجات در شمال ایالت نیویورک; به عنوان یک نتیجه بوده است افزایش در دختران ما استفاده از به مدارس با برنامه های علمی شده است.

هنگامی که فرصت را ایجاد می کند برای دختران ما برای کشف دنیای علم در اطراف آنها و تشویق معلمان به در شیوه های خود خلاق, ما پس از آن قدرت برای از بین بردن شکاف که بین جنس وجود داشته باشد.