La Búsqueda Global para la Educación: Creativo de China – Parte 2

Publicado por C. M. Rubin en diciembre 8, 2014

“Se requiere de una tremenda inteligencia emocional, autocomprensión, sabiduría, madurez, y la confianza para mantener una actitud intervencionista mínimo al tiempo que ofrece apoyo sin prejuicios y estímulo. Los profesores y los estudiantes son los verdaderos protagonistas de cualquier gran escuela, y el liderazgo de la verdadera educación significa jugar un backstage y apoyar el papel.” — Jiang Xueqin según Jiang Xueqin, “la brecha entre el ...