Die globale Suche nach Bildung: Die Reichen, die Armen und was die Welt der Millennials Denken
Dezember27

Die globale Suche nach Bildung: Die Reichen, die Armen und was die Welt der Millennials Denken

Nach Angaben der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit (OECD), die Kluft zwischen den Reichen und den Armen hält erweiternden, mit der reichsten 10% der Bevölkerung verdienen 9.6 mal das Einkommen der ärmsten 10%. Die Einkommensungleichheit ist in den OECD-Ländern in den letzten im Durchschnitt wächst 25 Jahre. Relative Armut nimmt zu. Ihre Forschung auch zu dem Schluss gibt es eine größere Lücke in der Ausbildung in den ungleichen Ländern, which leads to a...

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Die globale Suche nach Bildung: Was für Meta-Learning?
Dezember12

Die globale Suche nach Bildung: Was für Meta-Learning?

“Metacognition an Bedeutung steigen als Erzieher ihre Bedeutung erkennen und Entwicklung Erfahrungen lernen, ihre bestehenden Zuweisungen zu ergänzen.” — Charles Fadel In einer unsicheren und sich rasch verändernden Welt, Charles Fadel, Gründer des Zentrums für Curriculum Redesign (CCR), glaubt, dass die Fähigkeit, “zu reflektieren und anzupassen, ist eine Prämie.” Fadel advocates for a holistic approach to 21st Century...

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Um die Welt in 30 Tage: November 2016
November30

Um die Welt in 30 Tage: November 2016

C. M. Rubin Global Education Bericht Amerikaner wählten einen Milliardär und Geschäftsmann zu wählen, ein Außenseiter ohne Regierungserfahrung, über Hillary Clinton, der Kandidat der Einrichtung. Welche wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Kräfte haben könnte diese Überraschung in der US-Wahl aufgefordert 2016? Und was könnten wir uns vorstellen, sind die Auswirkungen dieser Belastungen? Zusätzlich, was haben wir alle lernen, über die Tugenden – Wahrheit, Schönheit und...

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Die globale Suche nach Bildung: Welche Fähigkeiten?
November01

Die globale Suche nach Bildung: Welche Fähigkeiten?

“Die Arbeitgeber haben, sich zu bleiben, ihre Bedürfnisse zu hören bei der Herstellung von, und Bildungseinrichtungen müssen akzeptieren, dass wir für das Leben zu erziehen und Arbeit, nicht nur das Leben.” — Charles Fadel Employers want to hire people with 21st-century skills and they can’t find enough qualified candidates. Das Problem, sagt Charles Fadel, Gründer des Zentrums für Curriculum Redesign, ist, dass unser Bildungssystem “is biased for college...

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Um die Welt in 30 Tage: Oktober 2016
Oktober29

Um die Welt in 30 Tage: Oktober 2016

C. M. Rubin Global Education Bericht Was können wir von den besten Lehr- und Lernpraktiken der Mathematik auf der ganzen Welt lernen? Wer war die erste Frau für den Präsidenten der Vereinigten Staaten zu laufen und warum ist ihre Geschichte auch heute noch relevant? Während mehr und mehr junge Menschen erreichen Hochschulabschlüsse, Jugendarbeitslosigkeit steigt weiter – so was machen wir es zu tun? Es gibt ein neues Haus der Bücher in Kabul ...

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