גלובל החיפוש לחינוך: שמירה על קשר עם המכונות
אפריל10

גלובל החיפוש לחינוך: שמירה על קשר עם המכונות

“אנחנו צריכים להיות שינוי מטרות החינוך להתמקד בלמידה מעמיקה יותר: רלוונטי של מה שמלמד, לבנות מוטיבציה, והתאמה אישית של מה ואיך; רבגוני, כדי ליצור "אדם רנסנס", אשר מביא החוסן להתמודד מה שהחיים מזמנים לנו; לְהַעֲבִיר, לבטח כי מה שאנו לומדים במרחב הצר של בתי ספר, מיתרגם פעולות בניתוח מצבים בחיים האמיתיים.” — צ'ארלס פאדל ...

קראו עוד
גלובל החיפוש לחינוך: מה שבאמת מצדיק למידה?
פבואר15

גלובל החיפוש לחינוך: מה שבאמת מצדיק למידה?

“אני מעודד אנשים לספר סיפור הזדמנות".’ איך ייתכן בנושא זה לבוא מאוחר יותר תלמידים’ חיי?” — דוד פרקינס שלנו בעולם הוא מקבל יותר ויותר מורכב; אז איך אנחנו יודעים מה היא שווה הוראה ולמידה? צפיתי דוד פרקינס’ מצגת בנושא בזמן הזה בבית ראשי IB הכינוס עולמי השנה ואני שמח לברך אותו היום לבית החיפוש הגלובלי עבור ...

קראו עוד
מומחי חינוך: תלמידים שיש לי חצץ נכון יעשו את הבדל
ינואר27

מומחי חינוך: תלמידים שיש לי חצץ נכון יעשו את הבדל

"פרויקט הטוב" של הווארד גרדנר מיועד לזיהוי אנשים ומוסדות כי "המדגימים עבודה טובה - עבודה כי הוא מעולה באיכות, אחריות חברתית, ומשמעותי לעוסקים בו - וכדי לקבוע כיצד להגדיל הטוב ביותר את השכיחות של עבודה טובה בחברה שלנו ". זהו זה סוג של חשיבה חדשנית שזכה הווארד בפרס הבינלאומי ברוק בחינוך השנה (2015). Gardner is already well known...

קראו עוד