A Pesquisa Global para a Educação: Criativo China – Parte 2
“Ela exige inteligência emocional tremenda, auto-compreensão, sabedoria, maturidade, e confiança para manter uma atitude intervencionista mínimo, oferecendo apoio não-julgamento e incentivo. Professores e alunos são as verdadeiras estrelas de qualquer grande escola, e liderança verdadeira educação significa jogar um backstage e apoiar o papel.” — Jiang Xueqin De acordo com Jiang Xueqin, “o fosso entre os ...
A Pesquisa Global para a Educação: Pelas escolas para escolas – A partir do Reino Unido
“By Schools for Schools starts from a different set of assumptions. Em essência, constrói-se na ideia de que dentro das escolas e das comunidades que servem, existem recursos inexplorados que podem ser mobilizados a fim de transformar as escolas de lugares que fazem bem para muitas crianças para aqueles que podem chegar a todos.” — Mel Ainscow The Greater Manchester Challenge was a three-year initiative to improve the performance of...
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