教育のためのグローバル検索: ヘッド, ハート, 魂, そしてフランケンシュタイン
“どのように作品をピックアップして作成し、シェリーの小説に意味を追加する新しいテキストを構築します?” — エリック・ゴードン マルチメディアの文脈でシェリーの『フランケンシュタイン』を探索し、リミックスすることは、現在、クリエイティブな挑戦となっています。 13 世界中の教師や 13 ティーチャーズカレッジでニューヨーク市の高校生, コロンビア大学. 共通コアカリキュラム基準により、以下の学習が削減されました。.
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