Auf der ganzen Welt in 30 Tage – April 2015
April29

Auf der ganzen Welt in 30 Tage – April 2015

C. M. Rubin’s global education report In April, I continued my conversations with thought leaders around the world on many topics including the role of standardized testing, global inequality, Kreativität, and innovation in our world today. I saw first hand the amazing work that Creative Oklahoma is doing in that state to nurture the arts with schools, business leaders and communities. This is the age of innovation and all our...

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Um die Welt in 30 Tage – März 2015
Wie30

Um die Welt in 30 Tage – März 2015

C. M. Rubin’s global education report In March, Ich meine Gespräche fortgesetzt mit Vordenkern in der ganzen Welt. Das ABC der Gleichstellung der Geschlechter in der Bildung: Fitness, Das Verhalten, Confidence report from PISA was yet another wake up call to the status of gender in education today. Ich habe auch gelernt neuer globaler Initiativen Bildung zugänglicher und ökologisch nachhaltig zu gestalten. Zusätzlich, I continued my conversation...

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Die globale Suche nach Bildung: Als Global - A Global Competence Certificate
Wie12

Die globale Suche nach Bildung: Als Global - A Global Competence Certificate

“Bildung wird von den gleichen Trends, die wir sehen, in der Wirtschaft betroffen, Regierung und unseren Tag zu Tag lebt: der rasche technologische Fortschritt, zunehmenden Vernetzung, höhere Vielfalt, und ein höheres Maß an Unsicherheit, wie man komplexe Probleme zu behandeln. Da diese Trends Anstieg, es gibt mehr Druck für den Bildungssektor auf allen Ebenen zu reagieren – this includes a recognition that we must engage with the world in...

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Die globale Suche nach Bildung: Ein Blick auf New York Public Schools
Jan17

Die globale Suche nach Bildung: Ein Blick auf New York Public Schools

“Mit unserer Zukunft als Nation auf dem Spiel, Wir müssen mutig sein, damit unsere Schulen mit allen Kindern erfolgreich sind.” — Eric Nadelstern Ein gebürtiger Bronx und Absolvent der DeWitt Clinton High School, Eric Nadelstern arbeitete an öffentlichen Schulen in New York City für 39 Jahre, Aufstieg in die Position des Schulleiters, Abteilung Schulförderung in 2009, und auf die Position des stellvertretenden Kanzlers für die Abteilung Schule..

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